二戰(zhàn)結(jié)束后，美國人迎來了一波 “嬰兒潮”，短短十年就給總?cè)丝谔砹宋宸种?。等這些孩子長大成人，美國的大學(xué)就跟搶錢似的瘋狂招人。

1960 年的時(shí)候，全美國大學(xué)生才 460 萬，到 1970 年直接飆到 1000 萬，十年間翻了一倍還多。

學(xué)校要賺錢，哪管學(xué)生畢業(yè)后死活？為了容納這么多學(xué)生，各種沒用的專業(yè)和混學(xué)分的課扎堆冒出來。什么 “冥想藝術(shù)”“寵物心理學(xué)”，聽著就玄乎，學(xué)完了根本找不到工作。

更離譜的是上學(xué)的條件。紐約市立大學(xué)搞了十六個(gè)校區(qū)，塞了 20 多萬學(xué)生，原本 4 個(gè)人住的宿舍硬擠 8 個(gè)人，行李都沒地方放。

早上洗漱跟打仗似的，一個(gè)水龍頭好幾個(gè)人搶，刷牙都得按分鐘排號，晚了就得等 20 分鐘。

老師更是不夠用，加州大學(xué)伯克利分校 27000 多個(gè)學(xué)生，全靠 700 多個(gè)沒經(jīng)驗(yàn)的助教代課，有的助教甚至討厭學(xué)生，上課純屬應(yīng)付。

日子苦還學(xué)不到東西，學(xué)生們可不干了。上世紀(jì)六七十年代，美國校園亂成一鍋粥，1969 到 1970 學(xué)年就爆發(fā)了 800 多起學(xué)生運(yùn)動(dòng)。

有的是因?yàn)樽∷薏睢⒒锸吃?，有的是反對越?zhàn)，最慘的是肯特州立大學(xué)，國民警衛(wèi)隊(duì)直接開槍打死了 unarmed 的學(xué)生，把抗議活動(dòng)推向了高潮。

可這還不是最慘的。1973 年石油危機(jī)一來，美國經(jīng)濟(jì)直接垮了，企業(yè)倒閉、工廠關(guān)門，1975 年大學(xué)生失業(yè)率沖到了 35%—— 三個(gè)大學(xué)生里就有一個(gè)找不到工作。

你發(fā)現(xiàn)沒，時(shí)隔半個(gè)多世紀(jì)，美國的學(xué)歷周期又走到了尷尬的節(jié)點(diǎn)，2025 年的美國年輕人，正面臨著新的難題。

首先是讀書太貴了。政府砍了高等教育的撥款，大學(xué)就往死里漲學(xué)費(fèi)。現(xiàn)在美國州立大學(xué)四年學(xué)費(fèi)已經(jīng)突破 10 萬美元，私立大學(xué)更是貴得沒邊。

對普通家庭來說，想讀大學(xué)就得背上巨額貸款，可讀完了還不一定能回本。更扎心的是，現(xiàn)在有 900 萬美國人拖欠學(xué)生貸款，逾期的金額占比直接翻倍。

只要逾期不還，信用分立馬暴跌 100 分，租房被拒、貸款批不下來，連找工作都受影響，雇主一看信用記錄就皺眉。

有數(shù)據(jù)顯示，普通學(xué)生畢業(yè)后得用十年甚至更久才能還清貸款，不少人干脆躺平，反正怎么都還不清。

就算咬著牙讀完大學(xué)，找工作也照樣難。2023 年美國有 14.9 萬大學(xué)畢業(yè)生失業(yè)，勞動(dòng)力市場一降溫，應(yīng)屆生更是難上加難。

奧巴馬的女兒就算有不良記錄也能進(jìn)哈佛，可勤工儉學(xué)的普通孩子，就算成績再好，也可能因?yàn)闆]錢沒背景被名校拒之門外。

說白了，現(xiàn)在的美國學(xué)歷，早就成了有錢人的游戲，普通人家的孩子想靠讀書逆襲，越來越難了。

從另一個(gè)角度看，面對學(xué)歷貶值的困局，美國也在搞新動(dòng)作，2025 年最明顯的變化，就是頂尖大學(xué)集體重啟了標(biāo)化考試要求。

其實(shí)麻省理工 2022 年就帶了頭，現(xiàn)在哈佛、耶魯這些常春藤名校都跟上了，2025 年秋季起，申請的學(xué)生必須提交 SAT 或 ACT 成績。

就連賓夕法尼亞大學(xué)也宣布，從 2025—2026 年招生周期開始，恢復(fù)標(biāo)化考試要求，現(xiàn)在 8 大藤校里，除了哥大永久可選、普林斯頓沒明確說明，其余 6 所都加入了這個(gè)行列。

而且 ACT 考試還搞了改革，2025 年 4 月起，美國本土考試改成全線上。

綜合分只看英語、數(shù)學(xué)、閱讀三科，科學(xué)和寫作變成選考，選考科學(xué)的能拿 STEM 分?jǐn)?shù)，選考寫作的能拿 ELA 分?jǐn)?shù)。這樣一來，學(xué)生可以根據(jù)自己的優(yōu)勢選擇，高校也能更精準(zhǔn)地篩選人才。

這可不是開倒車，而是想給學(xué)歷 “去水”。之前取消標(biāo)化后，富人孩子能靠各種課外活動(dòng)、推薦信加分，普通孩子沒資源沒背景，根本拼不過。

現(xiàn)在恢復(fù)統(tǒng)一考試，至少有個(gè)公平的評判標(biāo)準(zhǔn)，讓普通家庭的學(xué)生能靠硬成績突圍。咱們回頭看看歷史，美國早就這么干過。

上世紀(jì) 90 年代，蘇聯(lián)解體后，大量頂尖科學(xué)家跑到美國，加上美國收拾了日本，資本和技術(shù)都往美國流，硅谷崛起、美股繁榮，投行、IT 這些需要真本事的崗位暴增。

美國高校趁機(jī)砍掉那些沒用的專業(yè)，聚焦金融、工程這些硬核領(lǐng)域，大學(xué)生收入直接比高中生翻倍，學(xué)歷又重新吃香了。

現(xiàn)在的標(biāo)化回歸，本質(zhì)上就是再走一遍 “去水留真” 的路。用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)篩選真人才，讓大學(xué)教育回歸本質(zhì)，而不是變成學(xué)閥賺錢的工具。