（來源：沈陽晚報(bào)）

轉(zhuǎn)自：沈陽晚報(bào)

　　近日，沈陽地鐵10號線泉園站內(nèi)，面對在高速上行滾梯上突然摔倒的八旬老夫妻，一名14歲少年毫不猶豫地逆行而下，伸出援手。事后，獲救老人憑借校服上唯一的線索“三顧”學(xué)校，執(zhí)意尋人當(dāng)面致謝。這場由瞬間善舉引發(fā)、由真摯感恩接力的“雙向奔赴”，在凜冽冬日里繪就了一幅動人的城市文明畫卷。

　　危急時刻 少年逆行而下救人

　　12月11日下午，育源中學(xué)九年級學(xué)生高偉峻因身體不適提前離校，在地鐵十號線泉園站準(zhǔn)備出站時，他留意到一對步履蹣跚的老夫妻�？吹蕉盖偷纳闲袧L梯，他心頭一緊。電梯運(yùn)行至中途，后方突然傳來呼救聲——兩位老人已摔倒在滾梯上，隨時可能再次翻滾受傷。千鈞一發(fā)之際，高偉峻沒有絲毫猶豫，轉(zhuǎn)身逆著電梯運(yùn)行方向，飛奔而下，先后將84歲的張玉英奶奶和她的老伴馮萬才爺爺穩(wěn)穩(wěn)扶起。見老人暫無大礙，他沒有留下姓名便悄然離開。

　　“如果不是這個孩子，我們這把老骨頭從那么高滾下來，后果不敢想�！笔潞髾z查發(fā)現(xiàn)張奶奶肋骨骨折、馮爺爺手臂輕傷，醫(yī)生感嘆已屬萬幸。

　　感恩尋覓 八旬老人“三顧”學(xué)校

　　“這孩子是救了我們的命，這份情太重！”老兩口僅憑校服上看到的“育源中學(xué)”四個字，不顧傷情與年邁，當(dāng)天下午便趕到學(xué)校尋人。在未及時得到確切消息的情況下，12月15日、17日，他們又兩次來到學(xué)校，態(tài)度懇切而堅(jiān)決�！拔覀円欢ㄒ�(dāng)面感謝他，他不是簡單地扶起我們，是給了我們第二次生命�！睆堄裼⒗先藙忧榈卣f:“現(xiàn)在社會上救人反被訛詐的事時有發(fā)生，讓人寒心，但這孩子根本沒想那些可能的麻煩，這份純粹的善良必須被看見、被傳遞！”

　　在老人的再三堅(jiān)持下，學(xué)校經(jīng)過排查，終于找到了當(dāng)時表現(xiàn)平靜、認(rèn)為“換誰都會去救”的高偉峻同學(xué)。

　　善意回響 家校共育結(jié)出善果

　　12月18日，老少三代人重逢于地鐵十號線泉園站。望著陡峭的滾梯，老人仍難以想象少年當(dāng)時逆沖而下的勇氣。高偉峻坦言，當(dāng)時只想著救人，事后回想才覺后怕。他的父親高朋春透露，自己曾因路人相救而幸免于難，因此常教育兒子要善良感恩，“或許這些話，他真的記在了心里。”

　　在高偉峻的班主任眼中，這個瘦小的孩子善良、聰明、有擔(dān)當(dāng)。全班同學(xué)得知高偉峻的義舉后，都為他豎起大拇指�！拔覀冊谡n堂上不僅傳授文化知識，也傳播勇敢和善念，探討責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。高偉峻勇救兩位老人看似偶然事件，實(shí)則是我們堅(jiān)持品德教育的必然回響。”

　　育源中學(xué)德育負(fù)責(zé)人表示，高偉峻的舉動正是校園德育實(shí)踐的生動體現(xiàn)。“高偉峻同學(xué)此次助人為樂，扶老濟(jì)困的行為，也算是這種精神的傳承。我們也希望未來學(xué)校能涌現(xiàn)出更多的高偉峻�！毙ｉL錢文玲則特別感謝了兩位老人的感恩之心：“他們的堅(jiān)持與肯定，同樣是一種善舉。”

　　記者手記

　　我們都需要勇氣

　　踏上同一條上升的滾梯，方能體會逆行救人需要怎樣的勇氣。14歲少年高偉峻的義舉，源于本能的善良，成于家庭的熏陶、學(xué)校的培育。而八旬老人執(zhí)著感恩的“三顧”，則讓這份善意的價值被充分點(diǎn)亮、深情回響。這場以生命關(guān)愛為起點(diǎn)、以真誠感恩為延續(xù)的溫暖互動，超越了簡單的助人與答謝，演繹了信任的重建、道德的共振，擦亮了沈陽這座“雷鋒之城”的精神底色，也讓人們深信：每一份無私的付出，都值得被珍視與致敬。

　　沈陽晚報(bào)、沈陽發(fā)布客戶端

　　記者 張曉寧 曹鈺