近日，2025年高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（重慶賽區(qū)）獲獎名單揭曉。該賽事由教育部高等教育司與中國工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會主辦，入選《全國普通高校大學(xué)生競賽排行榜》，是全球規(guī)模最大的數(shù)學(xué)建模賽事，具有廣泛國際影響力。本屆賽事吸引中、美、英、加等國1837所院校/校區(qū)、68311隊、20多萬人報名參賽。重慶賽區(qū)匯聚60所高校2039支隊伍同場競技，競爭異常激烈。我校學(xué)子憑借扎實功底與協(xié)作精神脫穎而出，斬獲重慶市一等獎1項、二等獎2項，彰顯了實踐育人的扎實成效。

基礎(chǔ)學(xué)院將賽事作為實踐教學(xué)改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的核心抓手，精心搭建“動員選拔—導(dǎo)師領(lǐng)航—閉環(huán)打磨—模擬實戰(zhàn)”全流程備賽體系。學(xué)院組建骨干教師核心指導(dǎo)團(tuán)隊，針對數(shù)理統(tǒng)計、運(yùn)籌優(yōu)化等競賽核心模塊開展系統(tǒng)性培訓(xùn)，通過專題輔導(dǎo)、案例復(fù)盤、模擬演練等形式，全方位提升學(xué)生建模思維與編程實踐能力。備賽期間，指導(dǎo)教師從選題研判、模型構(gòu)建到論文撰寫全程跟進(jìn)，提供精準(zhǔn)化、全周期輔導(dǎo)，為參賽筑牢基礎(chǔ)。

為爭創(chuàng)佳績，學(xué)子們主動放棄暑期與節(jié)假日，扎根實驗室潛心鉆研。面對抽象數(shù)學(xué)問題與海量數(shù)據(jù)分析任務(wù)，各團(tuán)隊合理分工、互補(bǔ)短板，在模型推演中碰撞思維、在數(shù)據(jù)驗證中錘煉作風(fēng)、在方案優(yōu)化中凝聚共識。從公式推導(dǎo)到論文修改，從思路探討到方案成形，學(xué)子們以堅韌毅力攻克諸多難題，顯著提升了用數(shù)學(xué)方法解決實際問題的綜合能力。

此次獲獎是對師生辛勤付出的充分肯定，更是學(xué)校“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”育人理念的生動實踐，印證了數(shù)學(xué)類課程教學(xué)改革的顯著成效。未來，基礎(chǔ)學(xué)院將持續(xù)深化實踐教學(xué)改革，強(qiáng)化學(xué)科競賽引領(lǐng)作用，聚焦學(xué)生創(chuàng)新思維、實踐能力與協(xié)作精神培養(yǎng)，為學(xué)子搭建更多高水平成長平臺，助力培養(yǎng)應(yīng)用型高級專門人才。