日前，遼寧省教育廳發(fā)布最新信息，按照教育部辦公廳關(guān)于開展全國示范性特色學(xué)校創(chuàng)建的通知的要求，經(jīng)遼寧省各校申報，專家評審等程序，向國家推薦若干特色學(xué)校，鞍山蘭開高級中學(xué)榜上有名。

據(jù)介紹，遼寧省教育體系多年來均衡發(fā)展，特色教育質(zhì)量不斷提升，形成了覆蓋全學(xué)段、多元協(xié)同的發(fā)展格局。此次上報的各類特色學(xué)校，都是一些特色鮮明、可復(fù)制、可學(xué)習(xí)、有指導(dǎo)性的學(xué)校，涵蓋了多種類型的學(xué)校，旨在推動教育的多樣性與創(chuàng)新性。

據(jù)了解，鞍山蘭開高級中學(xué)是鞍山市唯一一所美術(shù)類全日制高中，是遼寧省美育特色高中。學(xué)校以提升學(xué)生國際視野與審美創(chuàng)新能力為目標(biāo)，積極進(jìn)行國內(nèi)外的學(xué)習(xí)和交流。蘭開高中自2006年建校以來，學(xué)校已培養(yǎng)學(xué)生5000余人，全部考入高校，其中千人左右考入清華、央美、北京科技大學(xué)，東華大學(xué)、江南大學(xué)、上海視覺學(xué)院、北京服裝學(xué)院等中國名校。

在蘭開高級中級的評估報告中顯示，該高中經(jīng)過二十年的探索與實踐，已經(jīng)形成“課程－創(chuàng)作－展示－社會服務(wù)”四位一體的成熟美育模式。學(xué)校不僅擁有堅定的辦學(xué)信念、完善的硬件設(shè)施，更憑借獨特的“專家智庫”優(yōu)勢，將最優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源直接賦能于學(xué)生。學(xué)校的美育實踐，扎根鞍山，輻射社會，實現(xiàn)了從“特色活動”到“文化品牌”的升華，充分具備了國家級美育特色學(xué)校的實力與風(fēng)范。

學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)將繼續(xù)強化專業(yè)提升，引進(jìn)學(xué)科帶頭人，提升教學(xué)與研究水平，特邀國內(nèi)外藝術(shù)家進(jìn)校指導(dǎo)講座，形成具有影響力的核心師資團(tuán)隊。在穩(wěn)固核心課程基礎(chǔ)上，開發(fā)并引入選修課與工作室制項目（如智能繪畫、平面設(shè)計、非遺入課、藝術(shù)策展等），滿足學(xué)生個性化、專業(yè)化發(fā)展需求。繼續(xù)舉辦藝術(shù)展、國內(nèi)外交流活動，為區(qū)域有影響力的藝術(shù)盛事提供指導(dǎo)、引進(jìn)資源。團(tuán)隊建設(shè)上實施“教師專業(yè)成長計劃”，定期組織教師參加國內(nèi)外交流專業(yè)研修。聘請知名藝術(shù)家、設(shè)計師、學(xué)者擔(dān)任客座教授或駐校藝術(shù)家等形式，將最前沿的藝術(shù)理念和行業(yè)動態(tài)帶入課堂。專業(yè)核心課程開設(shè)素描、色彩、速寫、設(shè)計、雕塑等基礎(chǔ)及應(yīng)用課程，輔助開設(shè)相關(guān)課程（扎染、手工等）。組建核心管理團(tuán)隊與師資隊伍，全面推行工作室制和雙導(dǎo)師制，形成一支由學(xué)科帶頭人、骨干教師和駐校藝術(shù)家構(gòu)成的高素質(zhì)團(tuán)隊。

在全國教育領(lǐng)域，學(xué)校的特色化發(fā)展已經(jīng)成為一種趨勢。遼寧省創(chuàng)建全國示范性特色學(xué)校，不僅是對學(xué)校辦學(xué)水平的認(rèn)可，也是對其在教育改革與發(fā)展的探索實踐的鼓勵，這一舉措將進(jìn)一步提升學(xué)校的教育質(zhì)量，增強學(xué)生的綜合素質(zhì)。未來，遼寧省將繼續(xù)致力于推動教育創(chuàng)新與發(fā)展，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源與環(huán)境。（張士龍）

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