我們經(jīng)常說，要在日常生活中，向孩子們弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，培育孩子們常懷感恩之心、常行感恩之舉的良好品格。比起生硬的道理，孩子更愿意相信卡通片里童話的力量?？ㄍㄆ?a target="_blank" >小馬菲莉之繽紛仙境》里，用色彩明亮的畫面、可愛的角色形象、貼近孩子生活的故事情節(jié)，讓感恩教育不再是一句空洞的口號，而是變成了可感同身受的真實經(jīng)歷。

“感恩魔法”的秘密

當楓葉染紅了繽紛仙境的彩虹，當蜂蜜蛋糕的香氣飄進魔法學院的每一間小屋，璐璐和朋友們給大家展現(xiàn)的“感恩魔法”正等你揭曉。首先讓我聯(lián)想到的，是動畫片里處處彰顯朋友間真誠的陪伴與守護的情節(jié)，比如因為想有獨處空間而忽略好閨蜜的琳琳，在森林里遇到暴風雨，最終好閨蜜璐璐的守護讓她順利脫困；再比如為籌備畢業(yè)生婚禮派對卻狀況百出的賽迪和維力，通過耐性和包容驅散了沮喪。原來朋友間的互相陪伴，就是最動人的禮物。

從“尋找魔法”到“發(fā)現(xiàn)友誼”

小馬菲莉用童趣的故事，悄悄告訴孩子們友誼的真諦，這些道理比任何說教都更能打動童心。就像小馬菲莉們翻過高聳的高迪山脈，深潛危機四伏的夢見湖，趟越流水叮咚的河流，即便半路總是遭遇小意外，但無法阻卻尋找閃亮魔法的腳步。

可能到達目的地之時，小馬菲莉發(fā)現(xiàn)冒險只是繽紛仙境大陸開的一場玩笑，即便沒有驚天動地解救火山噴發(fā)的奇跡，沒有閃閃發(fā)光的水之國寶藏，但朋友間的互相牽掛、包容與付出，早已在他們心中種下了最珍貴的“感恩之心”，我們要給孩子們傳遞的，不正是這種輕舟已過萬重山的品德覺醒嗎？

小馬菲莉教會孩子的友誼課

友誼是“我需要時，你總在”的安全感。當璐璐被嚼嚼魚八方追擊，是貝拉第一時間伸出援手；當巴提因為搞砸了繽紛仙境節(jié)而自責，是輝夜校長用包容給他寬恕。就像現(xiàn)實中孩子跌倒時好朋友遞來的小手，哭泣時伙伴遞來的紙巾，這種“無條件的支持”，會讓孩子明白：真正的良師益友，是無論順境逆境都愿意和你站在一起的人。

友誼是“我們不一樣，卻能一起發(fā)光”的包容。維力愛吃甜食、貝拉愛漂亮、琳琳喜歡惡作劇、璐璐愛冒險——性格迥異的他們卻能在繽紛仙境中各司其職，用各自的特長創(chuàng)造歡樂。這告訴孩子：朋友間不必完全相同，學會欣賞彼此的差異，才能碰撞出更精彩的火花。

友誼是“謝謝你”三個字背后的真心。友誼的故事未完待續(xù)，小馬菲莉感恩節(jié)的魔法是什么大家心里都有不同的答案，只要彼此認真地說：“謝謝你，我的朋友?！焙唵蔚脑捳Z就是最動人的魔法禮物。小馬菲莉的感恩魔法，就是讓孩子用語言和行動去表達感謝，讓友誼在真誠的回應中越變越牢固。

當孩子看到小馬菲莉們因為友誼而快樂，因為感恩而成長，自然會模仿他們的行為，去擁有世界上最溫暖的魔法寶藏，在生活中也成為一個懂得珍惜朋友的“小小菲莉”。