12月19日，在“人工智能賦能職業(yè)教育國(guó)際創(chuàng)新大會(huì)”期間，全博集團(tuán)與大邱加圖立大學(xué)、浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表齊聚宇翔職院會(huì)議室，共商合作。在全博集團(tuán)——全博全融教育科技發(fā)展（寧波）有限公司的積極促成下，大邱加圖立大學(xué)與浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)簽署校校教育合作協(xié)議，標(biāo)志著雙方在國(guó)際化辦學(xué)與人才培養(yǎng)領(lǐng)域邁入實(shí)質(zhì)性合作階段。

座談交流中，張益波博士在發(fā)言中進(jìn)一步闡明了集團(tuán)作為“韓國(guó)大邱加圖立大學(xué)浙江省唯一官方服務(wù)中心”的戰(zhàn)略定位與使命。他表示，此次簽約不僅是兩校之間的戰(zhàn)略攜手，更是全博集團(tuán)全面落實(shí)“引進(jìn)、培育、服務(wù)、落地”全鏈條國(guó)際化人才服務(wù)體系的重要體現(xiàn)。他指出，全博全融教育科技發(fā)展（寧波）有限公司長(zhǎng)期深耕國(guó)際教育領(lǐng)域，專注學(xué)歷提升與國(guó)際化人才培養(yǎng)，與近30所海內(nèi)外高校深度合作，尤其在碩博階段擁有雄厚師資與項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)生提供多元化升學(xué)通道。本次合作旨在為宇翔學(xué)子提供了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)保障與廣闊的發(fā)展通道。他強(qiáng)調(diào)，全博集團(tuán)將以“浙江省服務(wù)中心”為依托平臺(tái)，充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢(shì)，持續(xù)支持兩校在課程共建、師生交流、聯(lián)合研究等領(lǐng)域的深度協(xié)作，共同打造可持續(xù)、可推廣的中韓教育合作新模式。

座談會(huì)上，大邱加圖立大學(xué)中國(guó)事務(wù)所所長(zhǎng)楊軍系統(tǒng)介紹了該校的辦學(xué)歷史與對(duì)華合作成果。他介紹道，大邱加圖立大學(xué)始建于1914年，是韓國(guó)嶺南地區(qū)歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性研究型大學(xué)之一，底蘊(yùn)深厚、傳統(tǒng)優(yōu)良。學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗的慶尚北道慶山市，擁有產(chǎn)學(xué)融合等四大校區(qū)，下設(shè)17個(gè)學(xué)院、10個(gè)學(xué)部、70個(gè)專業(yè)，學(xué)科體系完整。大學(xué)已與國(guó)內(nèi)多所高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，開(kāi)設(shè)了無(wú)語(yǔ)言入學(xué)、雙語(yǔ)授課、一年制專升本及專升碩等多元化、高性價(jià)比的學(xué)習(xí)項(xiàng)目。楊軍強(qiáng)調(diào)，大邱加圖立大學(xué)在人工智能、機(jī)器人工程、醫(yī)療美容管理等學(xué)科領(lǐng)域具備顯著優(yōu)勢(shì)，愿積極推動(dòng)與宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院在上述方向開(kāi)展深度合作，強(qiáng)化課程共建與就業(yè)銜接，并誠(chéng)摯邀請(qǐng)宇翔師生赴韓交流訪問(wèn)，助力學(xué)生拓展國(guó)際化發(fā)展平臺(tái)。

作為植根浙江的優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校，浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院始終秉承“允公允能、敢為人先”的辦學(xué)理念，緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局、深化實(shí)踐教學(xué)，在人才培養(yǎng)質(zhì)量與校園設(shè)施建設(shè)方面取得顯著成效。學(xué)院擁有完善的教學(xué)實(shí)訓(xùn)體系、兼具理論素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍，以及貼合產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)訓(xùn)設(shè)施，為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院陳興東校長(zhǎng)在交流中指出，兩校專業(yè)結(jié)構(gòu)匹配度超過(guò)80%，尤其在數(shù)字媒體、人工智能等新興領(lǐng)域高度契合。他建議，雙方合作可從雙語(yǔ)課程融合、中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、共建實(shí)訓(xùn)基地與聯(lián)合研究院等方面著手啟動(dòng)，逐步拓寬合作領(lǐng)域、深化協(xié)作層次。

浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院執(zhí)行校長(zhǎng)湯學(xué)智在與楊軍所長(zhǎng)交流時(shí)表示，大邱加圖立大學(xué)在理工、醫(yī)療等領(lǐng)域積累了豐富的中外合作辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，其成熟模式與顯著成果值得學(xué)習(xí)借鑒。她期待雙方能在人工智能、智能制造、健康服務(wù)等方向開(kāi)展突破性合作，共同構(gòu)建“課程共享、師資互通、學(xué)分互認(rèn)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)”的一體化培養(yǎng)機(jī)制，積極探索符合新時(shí)代要求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)新路徑。

簽約儀式上，雙方代表正式簽署協(xié)議。隨后，參會(huì)嘉賓在浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)陪同下，參觀了鴻蒙產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新商科云財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)室、醫(yī)護(hù)實(shí)訓(xùn)中心等多個(gè)特色教學(xué)與實(shí)踐場(chǎng)所，現(xiàn)場(chǎng)觀摩了人工智能教學(xué)平臺(tái)、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)、嬰幼兒護(hù)理及口腔專業(yè)實(shí)訓(xùn)等教學(xué)實(shí)況，并就課程設(shè)置、教學(xué)模式與人才培養(yǎng)路徑進(jìn)行了深入交流。與會(huì)人員對(duì)學(xué)校在產(chǎn)教融合、實(shí)訓(xùn)建設(shè)與專業(yè)創(chuàng)新方面取得的成果給予高度評(píng)價(jià)，尤其贊賞其緊跟產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)、注重實(shí)踐能力培養(yǎng)的辦學(xué)導(dǎo)向。此次實(shí)地考察為后續(xù)開(kāi)展實(shí)質(zhì)性合作奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。

此次簽約確立并啟動(dòng)了一系列以學(xué)生交流、教師互訪、學(xué)歷提升和聯(lián)合培養(yǎng)為主軸的實(shí)質(zhì)性合作，是全博集團(tuán)、大邱加圖立大學(xué)與浙江宇翔職業(yè)技術(shù)學(xué)院共同搭建國(guó)際教育協(xié)作平臺(tái)、服務(wù)區(qū)域人才發(fā)展戰(zhàn)略的重要成果。作為本次合作的關(guān)鍵推動(dòng)者與橋梁，全博集團(tuán)充分發(fā)揮其在跨境教育整合、人才培養(yǎng)體系構(gòu)建及資源對(duì)接方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。未來(lái)，各方將以此次簽約為契機(jī)，在全博集團(tuán)的持續(xù)助力下，進(jìn)一步整合優(yōu)質(zhì)教育資源，深化課程共建、師生互動(dòng)與產(chǎn)學(xué)研協(xié)同，共同推進(jìn)交流項(xiàng)目互認(rèn)、師資共享培訓(xùn)、學(xué)位合作銜接與人才共育機(jī)制的建設(shè)，培養(yǎng)具備國(guó)際視野與競(jìng)爭(zhēng)力的高素質(zhì)專業(yè)人才，推動(dòng)中韓人文交流與教育合作向更深層次、更廣領(lǐng)域穩(wěn)步邁進(jìn)。