為進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算基礎(chǔ)，提升運(yùn)算能力與邏輯思維素養(yǎng)，營(yíng)造樂(lè)學(xué)善算的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，12月18日，富樂(lè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)組精心策劃的“數(shù)韻啟智，精算篤行”計(jì)算比賽（決賽）在學(xué)校多功能教室順利舉行。

本次計(jì)算比賽以“以賽促學(xué)、以賽促練”為宗旨，賽前經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的班級(jí)初賽選拔。五年級(jí)各班數(shù)學(xué)教師利用課余時(shí)間組織班級(jí)選拔賽，從口算速度、筆算精度、簡(jiǎn)算巧思等多個(gè)維度對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合考評(píng)，最終每班選拔出數(shù)名計(jì)算能力突出的“小能手”晉級(jí)校級(jí)決賽。

決賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而熱烈，題型設(shè)計(jì)豐富全面，精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)重難點(diǎn)，涵蓋口算、筆算、簡(jiǎn)算、解方程四大類別。其中，口算題側(cè)重考查學(xué)生的反應(yīng)速度與數(shù)感積累；筆算題檢驗(yàn)學(xué)生的運(yùn)算步驟規(guī)范性與計(jì)算準(zhǔn)確率；簡(jiǎn)算題則要求學(xué)生靈活運(yùn)用乘法分配律、結(jié)合律等運(yùn)算定律，實(shí)現(xiàn)“巧算快解”；解方程題目則聚焦等式性質(zhì)的理解與運(yùn)用，全方位考查學(xué)生的數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用能力?？紙?chǎng)上，參賽同學(xué)們個(gè)個(gè)屏氣凝神、下筆沉穩(wěn)，或低頭思索，或奮筆疾書，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)分奪秒地演算。沙沙的書寫聲此起彼伏，一張張專注的臉龐，盡顯富樂(lè)學(xué)子扎實(shí)的計(jì)算功底與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。教師們恪盡職守，全程嚴(yán)格監(jiān)督比賽流程，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生信息，及時(shí)提醒比賽時(shí)間，確保賽事在公平、公正、公開的環(huán)境下有序進(jìn)行。

此次計(jì)算比賽，不僅是對(duì)五年級(jí)學(xué)生綜合計(jì)算能力的一次全面檢驗(yàn)，更是一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)實(shí)踐課。它有效激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的探索興趣，讓學(xué)生深刻體會(huì)到精準(zhǔn)計(jì)算在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的核心價(jià)值，同時(shí)也幫助教師精準(zhǔn)把握學(xué)生計(jì)算能力短板，為后續(xù)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)策略指明了方向。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校將以此為契機(jī)，持續(xù)深化數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)形式，助力學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的全面提升。（曹玉瓊 黃婭）