太了不起了！遼寧朝陽(yáng)，一小學(xué)組織了一個(gè)科技節(jié)，因?yàn)楹⒆訉?duì)軍事武器這些感興趣，于是父子倆一同制作，用水管做了一個(gè)“東風(fēng)5C”出來(lái)，結(jié)果拿到班級(jí)展示時(shí)，場(chǎng)面直接失控了。網(wǎng)友：歷史會(huì)記住這一天，這個(gè)班的軍備競(jìng)賽開(kāi)始！

孩子爸爸介紹，孩子從小就對(duì)這些很有興趣，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要組織科技節(jié)，父子倆一合計(jì)，決定動(dòng)手做個(gè)像樣的東西。放學(xué)后，兩個(gè)人一起設(shè)計(jì)圖紙，找材料，最終用一段段水管拼接、上色，做出一個(gè)像模像樣的導(dǎo)彈模型

因?yàn)槌善敷w積不小，孩子一個(gè)人搬不動(dòng)，當(dāng)天還是和同學(xué)一起扛到教室的。班主任后來(lái)跟家長(zhǎng)反饋，說(shuō)這“水管導(dǎo)彈”一進(jìn)班，孩子們?nèi)紘蟻?lái)了，嘰嘰喳喳興奮得不行，連其他班的學(xué)生課間也跑過(guò)來(lái)看，場(chǎng)面那叫一個(gè)熱鬧

對(duì)此，有網(wǎng)友說(shuō)：就這噴漆，不是專業(yè)技術(shù)和專業(yè)設(shè)備根本做不出來(lái)，看來(lái)孩子父親也是下血本了

還有網(wǎng)友說(shuō)：現(xiàn)在這一代孩子為什么眼神里都透著自信？看看這樣的玩具就知道了——他們從小接觸的、感興趣的、動(dòng)手做的，已經(jīng)和以前大不一樣

細(xì)想一下確實(shí)如此，這個(gè)選擇本身就挺有時(shí)代痕跡。孩子感興趣的是軍事科技，父親就用最日常的材料幫他實(shí)現(xiàn)。就像很多人說(shuō)的，這一代孩子從小接觸的信息、向往的東西，已經(jīng)和過(guò)去大不相同。他們眼里的“酷”，可能是航天，是軍工，是那些實(shí)實(shí)在在的、代表國(guó)家實(shí)力的符號(hào)

這也讓我想起一句話：教育不是在灌輸，而是在點(diǎn)燃。孩子有興趣，學(xué)校給舞臺(tái)，家庭支持他動(dòng)手實(shí)現(xiàn)，這三樣湊齊了，一次簡(jiǎn)單的展示就能變成一群孩子的共同記憶

也許很多年后，他們不記得哪次考試考了多少分，但會(huì)記得某個(gè)同學(xué)和他爸做了一個(gè)“導(dǎo)彈”，全班沸騰的那個(gè)上午