當(dāng)文字被賦予生命，當(dāng)故事在舞臺(tái)重生，我們便走進(jìn)了一個(gè)奇妙的話(huà)劇世界。為豐富同學(xué)們的課余生活，濃郁校園文化氛圍，提高同學(xué)們的組織能力和口頭表達(dá)能力，給廣大同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，耒陽(yáng)市正源學(xué)校小學(xué)部五年級(jí)于12月8日晚在報(bào)告廳舉行了“童趣飛揚(yáng)演華章 童心筑夢(mèng)向朝陽(yáng)”為主題的話(huà)劇大賽。

晚上6點(diǎn)50分，在學(xué)生們表演的《青春快出發(fā)》舞蹈中拉開(kāi)了活動(dòng)的序幕。孩子們用稚嫩卻真誠(chéng)的表演，讓劇中的人物躍然眼前，為我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)精彩紛呈的視聽(tīng)盛宴。此次比賽，一共有10個(gè)班級(jí)參加，參賽順序，抽簽而定。

開(kāi)場(chǎng)舞蹈

首先上場(chǎng)的是425班同學(xué)，他們表演的節(jié)目是《蘇東坡》。蘇東坡的故事和詩(shī)詞，如同一盞明燈，照亮了無(wú)數(shù)人的心靈之路。他以其豁達(dá)的心境、橫溢的才華和善良的本性，成為后世敬仰的楷模！劇中同學(xué)眉眼間透著認(rèn)真，字正腔圓，演繹東坡的豁達(dá)時(shí)昂首挺胸，表現(xiàn)被貶愁緒時(shí)眼神低垂。舉手投足間皆是童真，卻將東坡的風(fēng)骨與情懷詮釋得有模有樣，臺(tái)下掌聲此起彼伏。

《蘇東坡》

手機(jī)成了日?！盎锇椤?，可低頭時(shí)我們丟了什么？429班同學(xué)在舞臺(tái)上，將“手機(jī)綜合征”演繹得活靈活現(xiàn)：有的低頭緊盯掌心“手機(jī)”，手指快速滑動(dòng)，對(duì)身旁同學(xué)的呼喚充耳不聞；有的模仿刷短視頻時(shí)沉浸其中，癡癡傻笑；或是模仿直播時(shí)激情四射的模樣，那神態(tài)夸張又真實(shí)。他們用稚嫩卻投入的表演，再現(xiàn)了沉迷手機(jī)的種種場(chǎng)景，臺(tái)詞清脆直擊人心，既帶著童真的可愛(ài)，又傳遞出遠(yuǎn)離“指尖沉迷”的深意，臺(tái)下不時(shí)響起會(huì)心的掌聲。

《手機(jī)綜合癥》

422班同學(xué)帶來(lái)的話(huà)劇《手機(jī)重要還是我重要》表演真摯又鮮活。孩子們?cè)诒硌葜醒凵窭餄M(mǎn)是委屈與期盼：他們用清脆的臺(tái)詞傾訴渴望陪伴的心聲，失落的神情格外真實(shí)，將親子間因手機(jī)產(chǎn)生的矛盾演繹得淋漓盡致。稚嫩的表演既藏著童真，又戳中人心，臺(tái)下觀眾紛紛點(diǎn)頭，掌聲里滿(mǎn)是共鳴！

《手機(jī)重要還是我重要》

在紅色故事的海洋里，海娃像一顆閃亮的星，他的勇敢與智慧，永遠(yuǎn)照耀我們前行。那份藏在心底的愛(ài)國(guó)情懷，因《雞毛信》而更加熾熱滾燙。426班飾演海娃的同學(xué)，眼神靈動(dòng)又堅(jiān)毅。他遇到“敵人”時(shí)故作鎮(zhèn)定，傳遞情報(bào)時(shí)腳步急促，將海娃的機(jī)智勇敢演繹得惟妙惟肖。清脆的臺(tái)詞、投入的神情，把抗日小英雄的形象鮮活呈現(xiàn)，臺(tái)下掌聲陣陣，滿(mǎn)是對(duì)同學(xué)們的贊許！

《雞毛信》

當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)，你是否想過(guò)，它背后藏著多少跨越歲月的故事？428班《穿越時(shí)空的紅領(lǐng)巾》中飾演少先隊(duì)員的同學(xué)系著鮮艷紅領(lǐng)巾，眼神明亮；飾演兒童團(tuán)的同學(xué)，語(yǔ)氣沉穩(wěn)。他們用清脆又堅(jiān)定的臺(tái)詞對(duì)話(huà)，模仿握手、敬禮的動(dòng)作真摯投入，將跨越時(shí)空的傳承演繹得格外動(dòng)人。童真與敬意交織，臺(tái)下掌聲里滿(mǎn)是感動(dòng)與贊許。我們看到了不同年代的少年，都因這抹鮮紅而緊緊相連！

《穿越時(shí)空的紅領(lǐng)巾》

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”這誓言穿越時(shí)空，依然滾燙。舞臺(tái)上，424班在《小英雄雨來(lái)》中，同學(xué)們化身小英雄雨來(lái)用童心對(duì)抗侵略，化身交通員李大叔用生命守護(hù)家園……，用真摯的表演再現(xiàn)了機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)敵的英雄形象，贏得了臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲！

《小英雄雨來(lái)》

隨著電信網(wǎng)絡(luò)詐騙手段不斷翻新，提高全民反詐意識(shí)已成為守護(hù)群眾“錢(qián)袋子”的重要防線。427班同學(xué)在情景劇《錢(qián)袋保衛(wèi)戰(zhàn)》中，用自然的演技、真摯的情感與清晰的邏輯，將法治故事娓娓道來(lái)，生動(dòng)詮釋了“提高警惕防詐騙，法治守護(hù)錢(qián)袋子”的核心主旨。不少觀眾被劇情中的普法細(xì)節(jié)打動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷，成為整場(chǎng)展演中極具教育意義的精彩瞬間！

《錢(qián)袋保衛(wèi)戰(zhàn)》

我們都曾仰望星空，暢想未來(lái)的模樣；我們都曾腳踏實(shí)地，對(duì)抗途中的風(fēng)浪。因?yàn)樾闹杏泄?，所以無(wú)所畏懼；因?yàn)椴铰牟煌?，所以未?lái)可期。430班表演的話(huà)劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，為我們展開(kāi)逐夢(mèng)畫(huà)卷，那句滾燙的宣言：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”詮釋著對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，將對(duì)未來(lái)的向往演繹得格外動(dòng)人，真摯的表演，讓臺(tái)下掌聲里滿(mǎn)是贊許！

《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

課堂，知識(shí)的殿堂，本該是嚴(yán)肅而緊張的。沒(méi)想到，421班的《如此課堂》卻大不一樣。同學(xué)們將課堂里的趣事演繹得鮮活逼真：有的模仿走神時(shí)托腮，有的再現(xiàn)搶答時(shí)舉手蹦跳，神態(tài)夸張又貼合生活。他們把課堂里的歡樂(lè)與互動(dòng)展現(xiàn)得淋漓盡致，臺(tái)下不時(shí)響起會(huì)心的笑聲與掌聲！

《如此課堂》

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。”歷史的長(zhǎng)河里有無(wú)數(shù)的英雄，無(wú)數(shù)的戰(zhàn)場(chǎng)，423班話(huà)劇《赤壁之戰(zhàn)》讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)了赤壁那場(chǎng)烽火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)：同學(xué)們身著古裝戰(zhàn)甲，手持簡(jiǎn)易兵器，眼神堅(jiān)定。飾演曹操的揮斥方遒，扮演周瑜的沉著鎮(zhèn)定，小士兵們列隊(duì)吶喊，奮勇作戰(zhàn)，將緊張氛圍演繹得淋漓盡致。清脆的臺(tái)詞搭配利落的動(dòng)作，把赤壁之戰(zhàn)的壯闊與智慧鮮活呈現(xiàn)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)！

《赤壁之戰(zhàn)》

不知不覺(jué)，帷幕落下，掌聲不息！這場(chǎng)話(huà)劇表演不僅是孩子們童真與才華的綻放，更是他們?cè)隗w驗(yàn)中成長(zhǎng)、在表達(dá)中收獲的珍貴旅程。每一個(gè)鮮活的角色、每一句真摯的臺(tái)詞，都凝聚著汗水與熱愛(ài)。愿孩子們帶著這份勇氣與熱愛(ài)，在藝術(shù)的天地里繼續(xù)探索，在成長(zhǎng)的道路上閃閃發(fā)光，未來(lái)綻放更多屬于自己的精彩！

小學(xué)部校長(zhǎng)羅俊豪總結(jié)講話(huà)

獲獎(jiǎng)結(jié)果如下：

一等獎(jiǎng)：

423班《赤壁之戰(zhàn)》

424班《小英雄雨來(lái)》

426班《雞毛信》

二等獎(jiǎng)：

427班《錢(qián)袋保衛(wèi)戰(zhàn)》

430班《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

429班《手機(jī)綜合癥》

三等獎(jiǎng)：

421班《如此課堂》

425班《蘇東坡》

428班《穿越時(shí)空的紅領(lǐng)巾》

422班《手機(jī)重要還是我重要》

來(lái)源：耒陽(yáng)市正源學(xué)校

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