“許老師的課集中在周一，還得監(jiān)考到晚上，太辛苦了！”

“作業(yè)太多，有時候?qū)懖煌辍！?/p>

“社團活動能不能再多一點？”

近日，一場別開生面的“吐槽大會”在福州市福外高級中學(xué)進行。師生面對面，直擊學(xué)習(xí)生活、教學(xué)管理等核心話題，開誠布公你問我答。

教育不是單向的灌輸，而是雙向的奔赴

同學(xué)們敞開心扉，從課程安排到生活保障，從學(xué)習(xí)壓力到課余生活，“毫不客氣”道出真實想法。

不回避，不敷衍，針對學(xué)生訴求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當場明確解決方案——

Q

如何讓作業(yè)“減負提質(zhì)”

教務(wù)處將組織各科教師集中研討，嚴格控制作業(yè)總量，減少簡單重復(fù)的習(xí)題布置，引導(dǎo)教師結(jié)合教學(xué)重點設(shè)計針對性作業(yè)，讓作業(yè)真正起到鞏固知識的作用。

A

Q

怎么讓課程更合理

統(tǒng)籌調(diào)整老師課表，避免過度集中；遵循學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏與認知規(guī)律，適度精簡大練頻次，并著力提升大練內(nèi)容質(zhì)量，聚焦知識薄弱環(huán)節(jié)，強化訓(xùn)練的針對性與實效性。

A

Q

怎么讓課余更豐富

德育處將重新評估并優(yōu)化社團活動安排，以拓展興趣發(fā)展空間；同時升級周末留校課程體系，增設(shè)體育鍛煉、影視欣賞等多樣化內(nèi)容，并保障學(xué)生自由時間。

A

Q

怎么讓生活更溫暖

針對各類服務(wù)保障需求，后勤部門立刻跟進落實補充與維修，對公共區(qū)域的設(shè)施設(shè)備加強日常巡檢，確保其穩(wěn)定運行。

A

你的成長，我們?nèi)ψo航

陳卓副校長代表全體教師，與同學(xué)們分享了學(xué)校在教育教學(xué)方面的諸多用心舉措：從強基老師全天候駐守教室的全程陪伴，到學(xué)校主動邀請名師駐校授課；從導(dǎo)師制管理以實現(xiàn)精準分層教學(xué)、針對性提升學(xué)業(yè)水平，到日常巡查中細致關(guān)注每一位同學(xué)的課堂狀態(tài)——學(xué)始終如一，把“問題清單”轉(zhuǎn)化為學(xué)生成長的“暖心答卷”。

聽心聲 解難題 護成長

在真摯的交流中，師生之間也達成了重要共識——

為保障課堂秩序與教學(xué)氛圍，針對可能出現(xiàn)的意見分歧，雙方約定不在課堂環(huán)境中直接爭執(zhí)，而是通過學(xué)校公開渠道向?qū)W校管理層反映，確保每項問題都能得到及時關(guān)注與妥善處理。

為進一步拓寬溝通渠道，廣泛聆聽學(xué)生心聲，學(xué)校已正式設(shè)立“校長信箱”。同學(xué)們后續(xù)在任何學(xué)習(xí)或生活方面有意見或建議，可由此渠道進行反饋，學(xué)校承諾將對每一條建議進行認真研討，只要訴求合理、有利于學(xué)生成長與校園建設(shè)，學(xué)校必將全力推動落實，不負期待。

這場師生座談會，并非一次偶然的相聚，而是福州市福外高級中學(xué)打造“善于傾聽”的校園的行動起點。學(xué)校將持續(xù)敞開通路，聆聽學(xué)子心聲，致力于將每個具體的“問題點”，轉(zhuǎn)化為“成長契機”，澆灌成一片承載碩果、飽含溫情的沃土。

值班編輯：葉睿

審核：許暉 曾群峰

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