“我睡過(guò)頭了，錯(cuò)過(guò)了考試?！?/p>

這句話平靜得像在說(shuō)“今天早餐吃了包子”，但背后是一場(chǎng)持續(xù)兩年的奮斗，和考前48小時(shí)只睡3小時(shí)的瘋狂沖刺。

一位備考北大研究生的女生，在考研第二天因?yàn)闃O度困倦陷入昏迷式睡眠，錯(cuò)過(guò)了最后一場(chǎng)考試。

她錄了段視頻講述這段經(jīng)歷，沒(méi)有哭喊，沒(méi)有抱怨，只有一種疲憊到極致的平靜。

這段視頻瞬間點(diǎn)燃了網(wǎng)絡(luò)——不是因?yàn)樗摹笆д`”，而是因?yàn)槌汕先f(wàn)人從她身上看到了自己的影子。

01

“人總是被夢(mèng)想俘虜，追逐自己的噩運(yùn)?！彼谝曨l里引用了這句話。

考前48小時(shí)只睡3小時(shí)，這是什么概念？醫(yī)生會(huì)告訴你，這時(shí)候你的反應(yīng)速度已經(jīng)和酒駕差不多了。大腦在極度缺覺(jué)狀態(tài)下，會(huì)強(qiáng)制“關(guān)機(jī)”，這不是意志力能對(duì)抗的生理反應(yīng)。

第一天考完英語(yǔ)，雖然押中了作文題，但高強(qiáng)度腦力消耗后，她回到酒店，連鬧鐘都忘了設(shè)——或者說(shuō)，身體已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。

一頭栽進(jìn)床里，再睜眼時(shí)，是清潔工敲門(mén)的聲音，考試已經(jīng)結(jié)束。

你說(shuō)這是疏忽？我倒覺(jué)得，這是身體在自救。那種狀態(tài)下硬撐著去考試，心臟說(shuō)不定會(huì)直接抗議。

視頻火了，評(píng)論區(qū)也成了戰(zhàn)場(chǎng)。

一撥人感同身受：“窒息感撲面而來(lái)”、“看得我想吐”?？佳腥硕级欠N壓力——仿佛全世界的重量都?jí)涸趲讖堅(jiān)嚲砩稀?/p>

她的平靜反而讓人更難受，那是一種累到連情緒都沒(méi)有了的麻木。

另一撥人則冷靜分析策略失誤：為什么沒(méi)提前調(diào)作息？為什么不用酒店叫醒服務(wù)？為什么不找朋友提醒？

“假性熬夜”比突擊通宵強(qiáng)多了，每天固定睡5小時(shí)，也比考前完全不睡強(qiáng)。

兩邊都有道理，但哪邊的道理都改變不了她已經(jīng)錯(cuò)過(guò)考試的事實(shí)。

02

我們?yōu)槭裁赐２幌聛?lái)？

這姑娘的故事，只是冰山一角。

現(xiàn)在滿大街都是大學(xué)生，本科文憑不像以前那么“值錢(qián)”了。找工作、考編制，處處都要更高學(xué)歷。你不往上考，連門(mén)檻都?jí)虿恢?/strong>。A

I還在搶飯碗，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)也不像以前，普通人能走的路，似乎越來(lái)越窄。

于是大家拼命考研，拼命考公，拼命考編——哪怕明知前面人山人海。

有個(gè)年輕人，五年里考了四次研，兩次公，三次編，全都沒(méi)成。

今年夏天又一場(chǎng)考試后，他父親催他回家繼續(xù)備考，他覺(jué)得“體制外的工作都不靠譜”。他說(shuō)：“我已經(jīng)沒(méi)有勇氣再面對(duì)失敗了?！?/p>

這種故事，聽(tīng)著耳熟嗎？

父母那一代相信“讀書(shū)改變命運(yùn)”，這沒(méi)錯(cuò)。但有些父母把這句話變成了“只有考上好大學(xué)才能有好人生”，這就成了枷鎖。

2001年，一個(gè)叫韓燕燕的姑娘收到了某名校碩博連讀的錄取通知書(shū)，同一天被送進(jìn)了精神病院。

從小學(xué)到考研，她沒(méi)離開(kāi)過(guò)父母的嚴(yán)格監(jiān)督。大二就開(kāi)始準(zhǔn)備考研，大三時(shí)復(fù)習(xí)資料塞滿了床底。她曾對(duì)朋友說(shuō)：“好想逃離，過(guò)自己的生活……”

住院后，她父母每天在病床前哭訴：“是我們害了你，你醒醒吧，我們?cè)僖膊槐颇銓W(xué)習(xí)了?！笨墒?，有些傷害一旦造成，就回不去了。

03

考上研究生，就是光明未來(lái)嗎？

去年11月，湖北工業(yè)大學(xué)一個(gè)研三學(xué)生請(qǐng)假回家后，選擇了離開(kāi)。

遺書(shū)里寫(xiě)滿了對(duì)導(dǎo)師的控訴：壓榨學(xué)生、只搞錢(qián)搞關(guān)系、每月只發(fā)200塊補(bǔ)貼卻要求“十倍貢獻(xiàn)”。

他的打卡記錄顯示，每天工作超過(guò)12小時(shí)，從早上7：45到晚上10：20。

因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)過(guò)六級(jí)，他需要發(fā)兩篇論文才能畢業(yè)，但最后一篇被連續(xù)退稿，他覺(jué)得畢業(yè)無(wú)望了。

他姐姐說(shuō)，他從小是留守兒童，家人常年在外打工，每周通一次電話，他總是報(bào)喜不報(bào)憂。

學(xué)校三年前就知道他心理有問(wèn)題，但沒(méi)采取什么有效措施。

你看，就算“上岸”了，海里還有別的浪。

備考的時(shí)候，我們常常陷入一種“必須成功”的思維定式。但那位錯(cuò)過(guò)考試的女生在視頻里說(shuō)：“我知道這聽(tīng)起來(lái)很荒謬，但事情就是這樣發(fā)生了?！?/p>

她的平靜，或許是一種解脫——不是解脫于考試，而是解脫于那個(gè)必須考上北大的執(zhí)念。

一個(gè)考了648分，一個(gè)考了610分，看起來(lái)差了不少，但十年后再看，兩人的人生并沒(méi)有天壤之別。一次考試，真的定義不了一個(gè)人。

我們總被教育要“拼命”，但很少被教育要“珍惜自己”。

身體會(huì)記住一切。是的，身體會(huì)記住每一次通宵，每一次焦慮，每一次硬撐。

熱搜會(huì)過(guò)去，新的熱點(diǎn)會(huì)出現(xiàn)。但那個(gè)因?yàn)樗^(guò)頭而錯(cuò)過(guò)考試的女生，和她身后千千萬(wàn)萬(wàn)的備考者，依然在尋找出路。

出路在哪里？或許在于我們能否重新定義“成功”，能否給自己多一點(diǎn)寬容，能否在追逐夢(mèng)想時(shí)，不忘照顧那個(gè)承載夢(mèng)想的身體。

重慶精神衛(wèi)生中心里，韓燕燕的父母還在呼喚女兒醒來(lái)；湖北工業(yè)大學(xué)那位學(xué)生的家人還在等待一個(gè)說(shuō)法；而今年考研的457萬(wàn)人里，又有多少人在透支自己？

但不管如何，天會(huì)亮，太陽(yáng)會(huì)照常升起！