來(lái)源：滾動(dòng)播報(bào)

（來(lái)源：上觀(guān)新聞）

12月21日冬至，上海交通大學(xué)徐匯校區(qū)總辦公廳內(nèi)暖意融融，“破壁·共創(chuàng)：數(shù)智時(shí)代的期刊新局與知識(shí)生產(chǎn)”主編論壇在此舉行。這場(chǎng)由上海交大文創(chuàng)學(xué)院文化創(chuàng)新發(fā)展研究中心主辦的學(xué)術(shù)盛會(huì)，匯聚了《新聞與傳播研究》《國(guó)際新聞界》《現(xiàn)代傳播》等十余家國(guó)內(nèi)外高水平期刊的主編及來(lái)自海內(nèi)外的青年學(xué)者、碩博研究生和業(yè)界代表，共同探討數(shù)智時(shí)代下新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系的構(gòu)建路徑。

“‘破壁’是要打破期刊作為‘把關(guān)人’單向輸出的舊模式，‘共創(chuàng)’則是讓學(xué)界聲音真正參與期刊發(fā)展。”論壇主持人、上海交大文創(chuàng)學(xué)院副院長(zhǎng)薛可教授指出。她將此次論壇比作阿基米德所說(shuō)的“支點(diǎn)”，希望青年學(xué)者借此撬動(dòng)自己的學(xué)術(shù)事業(yè)。上海交通大學(xué)文科處處長(zhǎng)吳文鋒教授在致辭中強(qiáng)調(diào)，學(xué)校近年來(lái)持續(xù)推進(jìn)新文科建設(shè)，支持“開(kāi)門(mén)辦刊”，推動(dòng)刊界與學(xué)界形成高水平“供需循環(huán)”，為青年學(xué)者創(chuàng)造與主編零距離對(duì)話(huà)的機(jī)會(huì)。

上午兩場(chǎng)主題對(duì)談直面學(xué)術(shù)發(fā)表的核心困境。圍繞“學(xué)術(shù)發(fā)表評(píng)價(jià)體系的重構(gòu)”，青年學(xué)者紛紛提出交叉學(xué)科研究投稿難、合作成果認(rèn)定模糊、理論本土化路徑不清等問(wèn)題。對(duì)此，《新聞大學(xué)》副主編姜華教授回應(yīng)，期刊歡迎交叉研究，但需體現(xiàn)與本學(xué)科的關(guān)聯(lián)；《鄭州大學(xué)學(xué)報(bào)》主編鄭素俠建議關(guān)注綜合性社科期刊的定位差異；《新聞?dòng)浾摺分骶巹Ⅸi則指出，作者合作機(jī)制需與高校評(píng)價(jià)體系協(xié)同調(diào)整。劉海龍教授點(diǎn)評(píng)強(qiáng)調(diào)，有知識(shí)和理論貢獻(xiàn)才是選稿根本，學(xué)者應(yīng)“多看、多關(guān)注、多評(píng)論”，深度融入學(xué)術(shù)共同體。

第二場(chǎng)對(duì)談聚焦“智能傳播背景下的選題策劃與成果傳播”。面對(duì)青年學(xué)者關(guān)于選題宏觀(guān)性不足、國(guó)際對(duì)話(huà)基礎(chǔ)薄弱的困惑，朱鴻軍教授指出，期刊應(yīng)主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)界聚焦國(guó)家發(fā)展中的“真問(wèn)題”，實(shí)現(xiàn)“有為才有位”；薛可教授則呼吁學(xué)者回應(yīng)中國(guó)現(xiàn)實(shí)，產(chǎn)出具有社會(huì)效能的可見(jiàn)成果；劉鵬進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，學(xué)術(shù)研究需具備公共服務(wù)意識(shí)，通過(guò)有組織的集體行動(dòng)提升學(xué)科公共影響力。

下午的平行論壇以更開(kāi)放的形式深化互動(dòng)。在“數(shù)字技術(shù)守護(hù)文化本真性”議題下，徐璐助理教授提到數(shù)字文化研究因期刊結(jié)構(gòu)限制而難以形成新理論，劉海龍回應(yīng)稱(chēng)，選題匹配度與方法適配性同樣關(guān)鍵；針對(duì)“相似選題被搶先”的焦慮，姜華鼓勵(lì)青年學(xué)者在前人基礎(chǔ)上推進(jìn)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的實(shí)質(zhì)性創(chuàng)新。另一場(chǎng)圍繞“跨學(xué)科知識(shí)生產(chǎn)”的討論中，王明東教授重申高校學(xué)報(bào)堅(jiān)持“四新”用稿原則；李蕾主編提醒學(xué)者思考“讀者是誰(shuí)、痛點(diǎn)在哪”；薛可提出“固守本源、模糊邊界”，倡導(dǎo)“小切口、大貢獻(xiàn)”，避免理論與實(shí)踐脫節(jié)。

閉幕式上，多位主編寄語(yǔ)青年學(xué)子：朱鴻軍祝愿精進(jìn)篤行，姜華提醒發(fā)現(xiàn)生活樂(lè)趣，鄭素俠強(qiáng)調(diào)將個(gè)人研究融入黨和國(guó)家大局，劉海龍勉勵(lì)做“為己之學(xué)”，劉金波送上“快樂(lè)人生、有趣生活、成功學(xué)術(shù)”的祝福。薛可最后總結(jié)道，這場(chǎng)冬至的學(xué)術(shù)“團(tuán)聚”，不僅契合中華文化的團(tuán)圓意涵，更象征刊界與學(xué)界雙向奔赴的新起點(diǎn)。

論壇以面對(duì)面交流消融了長(zhǎng)期存在的認(rèn)知隔閡，為期刊與學(xué)者搭建起真實(shí)、平等、建設(shè)性的對(duì)話(huà)平臺(tái)。未來(lái)，主辦方將持續(xù)推動(dòng)刊學(xué)協(xié)同，激發(fā)思想碰撞，助力把論文寫(xiě)在祖國(guó)的大地上。

原標(biāo)題：《從把關(guān)人到共建者，期刊界學(xué)界共探自主知識(shí)體系構(gòu)建》

欄目編輯：王蕾 圖片來(lái)源：采訪(fǎng)對(duì)象

來(lái)源：作者：新民晚報(bào) 易蓉