文 | 啾啾媽

來(lái)源丨微信公眾號(hào)“三個(gè)媽媽六個(gè)娃”

ID：pkumum

這兩年我經(jīng)常說(shuō)，咱們這屆家長(zhǎng)太不容易了，白天上班工作，晚上還得幫孩子做很多學(xué)習(xí)上的事情。

特別是英語(yǔ)這科，很多家長(zhǎng)從兩三歲開(kāi)始給孩子啟蒙，然后開(kāi)始分級(jí)閱讀，再到小學(xué)考KET、PET。

網(wǎng)上甚至流傳過(guò)一個(gè)“北京英語(yǔ)牛娃”的鄙視鏈，給人的震撼不是一點(diǎn)點(diǎn)。

難怪大家都在吐槽，小學(xué)英語(yǔ)已經(jīng)卷上天了。

當(dāng)然不能否認(rèn)，英語(yǔ)確實(shí)很重要。相比其他科目，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)回報(bào)率最高，尤其對(duì)普通家庭的孩子來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)受益終身的外顯能力，未來(lái)10年，無(wú)論考試或就業(yè)都能用得上。

但我想說(shuō)的是，英語(yǔ)重要?dú)w重要，大家千萬(wàn)不要盲目著急，因?yàn)榫W(wǎng)上的牛娃都是“鳳毛麟角”，不能代表普遍現(xiàn)象。

更不必拿孩子跟牛娃對(duì)標(biāo)，然后拼命卷自己家孩子。

我們就按照自己的節(jié)奏，尊重語(yǔ)言的學(xué)習(xí)規(guī)律，在小學(xué)盡量把孩子拉到一個(gè)不錯(cuò)的水平，就能幫孩子在初高中省下不少力。

那小學(xué)階段的孩子如何高效學(xué)英語(yǔ)？有沒(méi)有什么快速提高英語(yǔ)水平的方法？本周五(12月26日)中午12點(diǎn)，我邀請(qǐng)了劍橋口語(yǔ)考評(píng)官、毛豆英語(yǔ)教研負(fù)責(zé)人孫雯老師，在直播間給大家做分享，姐妹們一定要預(yù)約好直播。

另外，毛豆英語(yǔ)劍橋PU私教課是他們今年的重磅課程。

它由高途出品，上課形式是AI私教直播+真人二講，中教+外教+二講伴學(xué)“3對(duì)1模式，每周還有繪本閱讀課和復(fù)習(xí)闖關(guān)，相當(dāng)于“花一份錢，解決體系課+外教課+閱讀課”三件事！

首發(fā)的時(shí)候，我就在直播間給大家推薦過(guò)一波。很多姐妹帶孩子學(xué)完之后，都發(fā)來(lái)了真實(shí)的好評(píng)。

大家普遍的反饋都是，孩子特別喜歡毛豆英語(yǔ)的上課形式，比如課程中間的動(dòng)畫和游戲互動(dòng)。

因?yàn)橄矚g，發(fā)著燒也要堅(jiān)持把課上完。

低年級(jí)的孩子，爸媽上班沒(méi)有時(shí)間，奶奶陪著學(xué)，體驗(yàn)也非常好。還反饋說(shuō)，課程內(nèi)容跟校內(nèi)都能對(duì)應(yīng)的上。

家里有二寶的，哥哥用心學(xué)完了，給妹妹當(dāng)小老師，在學(xué)校也受到老師的表?yè)P(yáng)。

課程內(nèi)容有效期5年，隨時(shí)可以看回放，老大學(xué)完了，老二過(guò)幾年還可以再學(xué)，性價(jià)比真的很高。

這周五，我又給大家爭(zhēng)取到一些名額和報(bào)名福利，有需要的媽媽們記得早點(diǎn)來(lái)。

普娃家庭的英語(yǔ)學(xué)習(xí)

應(yīng)該怎樣規(guī)劃

很多家長(zhǎng)都知道，孩子在小學(xué)階段把英語(yǔ)搞好，初高中就能一直吃“老本”，騰出時(shí)間來(lái)搞定其他的新增科目。

但是具體怎么搞，不同階段有什么重點(diǎn)規(guī)劃？這是媽媽們比較關(guān)心的，我也請(qǐng)毛豆英語(yǔ)的孫雯老師做了分享。

1、幼兒園4-6歲階段：聽(tīng)說(shuō)先行

對(duì)于低齡的孩子，學(xué)英語(yǔ)跟我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的邏輯一樣，就是要大力發(fā)展聽(tīng)說(shuō)，先聽(tīng)說(shuō)再讀寫。

各種原版動(dòng)畫片、原版兒歌、電子繪本等音視頻資源都可以用起來(lái)，幫助孩子“磨耳朵”。

能力好的孩子，可以加上自然拼讀。但一定不要太ji娃，這個(gè)階段更側(cè)重于興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)。

▍2、小學(xué)6-12歲階段：認(rèn)讀、書寫、綜合應(yīng)用

小學(xué)要開(kāi)始進(jìn)入體系化學(xué)習(xí)，其中1-2年級(jí)的核心是打好「認(rèn)讀」基礎(chǔ)，從自然拼讀開(kāi)始，逐步過(guò)渡到分級(jí)閱讀。

“認(rèn)讀”指的是，看到單詞時(shí)跟根據(jù)詞形，讀出它的發(fā)音，理解它的詞義，但不要求能夠拼寫。

到了3-4年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的核心是打好「讀寫」基礎(chǔ)，從寫單詞過(guò)渡到寫句子。很多公立學(xué)校在這個(gè)階段，也是開(kāi)始重視書寫。

比如，很多學(xué)校的英語(yǔ)老師，到3年級(jí)會(huì)要求孩子準(zhǔn)備一個(gè)聽(tīng)寫本和一個(gè)抄寫本，加強(qiáng)筆頭練習(xí)。

到了5-6年級(jí)，核心是提高聽(tīng)說(shuō)讀寫的綜合應(yīng)用能力。尤其是閱讀和寫作兩個(gè)板塊，是這個(gè)階段的考試重難點(diǎn)。

比的就是，孩子的詞匯量夠不夠、文章能不能快速看懂，作文拼寫扎不扎實(shí)、語(yǔ)法時(shí)態(tài)能不能用對(duì)。

▍3、初中階段：精讀、聽(tīng)說(shuō)、單詞

相比小學(xué)，初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)難度又翻了幾倍，重難點(diǎn)仍是讀和寫，但是對(duì)閱讀量和閱讀速度的要求大大提高。

大家可以看下這兩年英語(yǔ)中K，閱讀篇幅和生詞量非常大，如果平時(shí)沒(méi)有做足積累，孩子應(yīng)付起來(lái)真的挺困難。

2024年山東中K考到了“青霉素的發(fā)現(xiàn)”

所以這個(gè)階段的學(xué)習(xí)，可以適當(dāng)增加原版閱讀，非虛構(gòu)類和虛構(gòu)類內(nèi)容都要有。

尤其是加強(qiáng)精讀方面的訓(xùn)練，平時(shí)就要練習(xí)分析文章的詞語(yǔ)、句子、文章脈絡(luò)，理解作者的思想、情感和態(tài)度。

如果孩子英語(yǔ)水平還可以的話，這個(gè)練習(xí)也可以從小高階段開(kāi)始做。

但是話說(shuō)回來(lái)，大家都知道目前校內(nèi)英語(yǔ)的情況是吃不飽、吃不夠，同時(shí)考試的要求和難度還在不斷提升。

這就意味著，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果還是要靠校外去抓取。

具體怎么抓取呢？我個(gè)人的建議是，一定要在課外選一個(gè)體系課，讓孩子跟著完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系、聽(tīng)說(shuō)讀寫逐步進(jìn)階。

體系課相當(dāng)于英語(yǔ)的“主食”。如果家庭有預(yù)算、有時(shí)間，可以給孩子“加菜”，比如口語(yǔ)或閱讀，但“主食”是不能少的。

關(guān)于體系課的選擇，我的建議是：因?yàn)楝F(xiàn)在的校內(nèi)Ke標(biāo)和考試趨勢(shì)跟劍橋體系非常對(duì)應(yīng)，特別是孩子還想?yún)⒓觿蝮w系測(cè)評(píng)考試的話，比如KET、PET，可以首選劍橋體系的課程。

毛豆英語(yǔ)劍橋PU私教課，采用的就是劍橋大學(xué)出版社與劍橋考評(píng)部聯(lián)合出版的Power Up原版教材。既能全面覆蓋并超越國(guó)內(nèi)小學(xué)新Ke標(biāo)的要求，又能無(wú)縫銜接更高階的國(guó)際課程與測(cè)評(píng)。

如果媽媽們?cè)谡?/strong>性價(jià)比高，學(xué)習(xí)效果也拿得出手的劍橋體系課程，我推薦大家嘗試一下毛豆英語(yǔ)。

為什么要選

毛豆英語(yǔ)劍橋PU私教課？

我先給大家總結(jié)一下，毛豆英語(yǔ)劍橋PU私教課有哪些優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。

1、高途出品，大品牌原版體系課，AI私教+真人二講，單級(jí)別最低只要2000+。

高途大家都很熟悉了，毛豆是高途旗下的兒童教育品牌，深耕教育10年，是很多媽媽的放心選擇。

這次，毛豆聯(lián)合劍橋出版社和劍橋考評(píng)部，為4-15歲孩子推出了劍橋Power Up原版教材體系課。

課程采用“AI互動(dòng)直播+真人二講”，每周1節(jié)中教課+1節(jié)外教課+1節(jié)閱讀課+1節(jié)復(fù)習(xí)課(PU3-PU4，考慮高年級(jí)孩子學(xué)業(yè)壓力大，改為每周兩次課，以小初備考沖刺為主)，還有二講老師輔導(dǎo)答疑。

單級(jí)別最低只要2000+，相當(dāng)于用錄播課的錢，買到了一年的英語(yǔ)直播課，把體系課、閱讀課、外教課都學(xué)到了。

算下來(lái)一天最低7塊錢多，性價(jià)比超高。

2、《Power Up》原版教材，難度從零基礎(chǔ)，覆蓋到KET。

《Power Up》是劍橋英語(yǔ)官方教材之一，同時(shí)也是最符合英語(yǔ)中高K新趨勢(shì)和國(guó)際英語(yǔ)評(píng)測(cè)的教材。

不管是想搞定校內(nèi)，還是沖K/P考試以及未來(lái)走國(guó)際路線，都很適合學(xué)習(xí)這套劍橋體系的原版教材。

而且，《Power Up》是由劍橋大學(xué)出版社與劍橋考評(píng)部聯(lián)合出版的。

書中直接給大家標(biāo)出了核心考點(diǎn)，讓孩子在日常學(xué)習(xí)中掌握“考試”技能，大大降低了備考難度。

教材中的小猴子，就是考點(diǎn)提醒

除此之外，課程配套的單元測(cè)、升級(jí)測(cè)、模擬測(cè)題庫(kù)也都來(lái)自劍橋官方。

這相當(dāng)于給孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，以及未來(lái)備考KET，都加上了雙重保險(xiǎn)。

另外，考慮到PU教材有一定難度，毛豆英語(yǔ)還開(kāi)設(shè)了PUP預(yù)備級(jí)別，英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子也能學(xué)。

3、中外雙師分工合作，中教講干貨，外教搞素養(yǎng)，考試運(yùn)用全解決。

課程采用“中教+外教”的雙師模式，中教負(fù)責(zé)系統(tǒng)講教材干貨，外教負(fù)責(zé)幫孩子練聽(tīng)力和口語(yǔ)、豐富孩子的國(guó)際素養(yǎng)。

• 中教解決“輸入”問(wèn)題：負(fù)責(zé)系統(tǒng)講解PU原版教材，核心詞匯和句型，幫孩子搭建語(yǔ)言的骨架。

• 外教解決“輸出”問(wèn)題(1對(duì)1)：將所學(xué)知識(shí)在繪本中復(fù)現(xiàn)，營(yíng)造真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用場(chǎng)景(如購(gòu)物、問(wèn)路)，進(jìn)行情景對(duì)話和實(shí)用練習(xí)。

而且，這些中教和外教，都是國(guó)內(nèi)外名校本碩、擁有八年以上劍橋教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的頂配師資。

這樣的老師配置，如果沒(méi)有AI技術(shù)的幫忙，家長(zhǎng)未必都能搶得到。

4、真人二講全程伴學(xué)，針對(duì)性輔導(dǎo)+小灶課，零基礎(chǔ)也能學(xué)，無(wú)縫銜接

除了中外雙師的AI直播課，毛豆英語(yǔ)還給每個(gè)孩子配備了一個(gè)真人二講老師，陪伴孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)、提供課后的針對(duì)性輔導(dǎo)。

也就是說(shuō)，孩子在毛豆英語(yǔ)享受的是“3對(duì)1”的教學(xué)模式：中教講“干貨”，外教練聽(tīng)力口語(yǔ)，二講老師伴學(xué)答疑。

而且，這些二講老師均具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。

她們會(huì)從報(bào)名上課第一天，一直陪伴到課程結(jié)束，全程1對(duì)1真人服務(wù)，相當(dāng)于給孩子多配了一個(gè)私教。

5、直播間專屬福利，送原版教材和實(shí)物贈(zèng)品(3選1)

這次直播(12月26日中午12點(diǎn))，除了超劃算的課時(shí)價(jià)格，還給大家加贈(zèng)對(duì)應(yīng)級(jí)別的Power Up原版教材和紙質(zhì)繪本(最多有72冊(cè))，以及大件實(shí)物贈(zèng)品兒童自行車、護(hù)眼大路燈、學(xué)習(xí)大白桌三選一。

大家記好時(shí)間，12月26日（周五）中午12:00，我和孫雯老師在直播間等大家，一起來(lái)聽(tīng)英語(yǔ)干貨，搶課程名額！

*本文含廣告內(nèi)容