12月16日下午，焦作大學(xué)校長(zhǎng)霍曉麗，副校長(zhǎng)林鄧偉、王友軍率學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)及主要院系負(fù)責(zé)人一行蒞臨河南省人工智能學(xué)會(huì)參觀調(diào)研。學(xué)會(huì)專(zhuān)家、省政府教育督導(dǎo)團(tuán)原副總督學(xué)吳廷偉，學(xué)會(huì)專(zhuān)家、河南財(cái)政金融學(xué)院原副書(shū)記田俊廷，副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)馬廣建出席交流活動(dòng)。

馬廣建首先致歡迎辭，并詳細(xì)介紹了學(xué)會(huì)的發(fā)展歷程、組織架構(gòu)及核心職能。他表示，河南省人工智能學(xué)會(huì)作為省級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，始終以“服務(wù)學(xué)術(shù)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會(huì)”為宗旨，搭建了高水平的產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)。學(xué)會(huì)期待與焦作大學(xué)這樣學(xué)科門(mén)類(lèi)齊全、應(yīng)用特色鮮明的地方高校深化合作，特別是在人工智能學(xué)科建設(shè)、師資培訓(xùn)、課程共建、橫向課題聯(lián)合攻關(guān)等方面攜手共進(jìn)，共同為河南省人工智能產(chǎn)業(yè)生態(tài)培育應(yīng)用型創(chuàng)新人才。

霍曉麗對(duì)學(xué)會(huì)的熱情接待表示感謝，并介紹了焦作大學(xué)的辦學(xué)歷史、發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)規(guī)劃。她重點(diǎn)闡述了學(xué)校在應(yīng)用型本科建設(shè)、產(chǎn)教融合戰(zhàn)略方面的探索，特別是人工智能學(xué)院、信息工程學(xué)院等相關(guān)院系在專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)上面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。她指出，人工智能不僅是技術(shù)革命，更是教育革命，焦作大學(xué)迫切希望借助學(xué)會(huì)的專(zhuān)家資源、產(chǎn)業(yè)網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校相關(guān)學(xué)科的跨越式發(fā)展，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

在交流討論環(huán)節(jié)，氣氛熱烈。焦作大學(xué)各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)結(jié)合本院實(shí)際，分享思考對(duì)“AI+專(zhuān)業(yè)”的交叉融合路徑希望學(xué)會(huì)能提供跨學(xué)科交流的橋梁。學(xué)會(huì)專(zhuān)家分享了學(xué)會(huì)在推動(dòng)AI實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定、校企合作項(xiàng)目對(duì)接等方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

吳廷偉在最后的總結(jié)講話(huà)中，對(duì)本次交流的成果給予了高度評(píng)價(jià)，并就深化校會(huì)合作提出三點(diǎn)建設(shè)性意見(jiàn)；一是共建機(jī)制：希望與學(xué)校建立常態(tài)化、制度化的交流合作機(jī)制。二是模式創(chuàng)新，深化產(chǎn)教融合：鼓勵(lì)探索“學(xué)會(huì)+高校+龍頭企業(yè)”共建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院的新模式。學(xué)會(huì)可發(fā)揮紐帶作用，引企入教，推動(dòng)構(gòu)建“課程共擔(dān)、師資共培、基地共建、成果共享”的深度協(xié)同育人體系。三是聚焦落地，打造示范項(xiàng)目：建議雙方從具體領(lǐng)域如“AI+智能制造”、“AI+文化創(chuàng)意”入手，聯(lián)合設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)研究課題或?qū)嵺`項(xiàng)目，打造具有示范效應(yīng)的校會(huì)合作標(biāo)桿。