林琳家孩子上學(xué)了，她沒(méi)有感覺(jué)到輕松，反倒忐忑不安的，怕娃在學(xué)校里和同學(xué)發(fā)生矛盾，怕孩子不討老師喜歡。擔(dān)心孩子頭疼感冒，磕磕碰碰。林琳天天都在擔(dān)心，怕有什么不好的事情。

我把話(huà)題拋到粉絲群，不少家長(zhǎng)都有林琳這種心理，各種憂(yōu)心，覺(jué)得孩子一踏入小學(xué)的校門(mén)，一切都得看他自己了，生怕成了吊車(chē)尾選手。

01 三類(lèi)家長(zhǎng)正在被淘汰

孩子踏入學(xué)校大門(mén)的那一天開(kāi)始，就要經(jīng)過(guò)層層篩選，晉級(jí)或者淘汰。小學(xué)班主任坦言，其實(shí)現(xiàn)在教育淘汰的不是孩子，而是家長(zhǎng)。三種家長(zhǎng)，正在被淘汰，和孩子關(guān)系不大。

一類(lèi)：不陪伴孩子的

美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)，孩子能夠成為什么樣的人，在于他們從自己的第一教育者身上感受的力量、陪伴和榜樣示范。

當(dāng)下很多家庭都是老人幫忙帶孩子，因?yàn)槟贻p人要賺錢(qián)養(yǎng)家。老人對(duì)孩子的照顧，僅限于吃飽穿暖，送到學(xué)校就完事兒了。

事實(shí)上，老師很在乎父母對(duì)孩子的態(tài)度，這直接關(guān)系到孩子的成長(zhǎng)走向。

陳慧的女兒剛上小學(xué)一年級(jí)，她沒(méi)及時(shí)看到家長(zhǎng)群里的消息。孩子在學(xué)校也沒(méi)有聽(tīng)清楚老師留的作業(yè)，完成作業(yè)的效率很不好。不是語(yǔ)文忘了寫(xiě)，就是數(shù)學(xué)不記得作業(yè)是什么了。

陳慧第二天就接到了老師的電話(huà)，班主任是問(wèn)責(zé)的態(tài)度，覺(jué)得家長(zhǎng)一點(diǎn)也不負(fù)責(zé)任。

陳慧趕緊道歉，老師，都怪我沒(méi)有看到您在發(fā)的消息，孩子第二天晚上才把作業(yè)補(bǔ)上了。

其實(shí)，老師和家長(zhǎng)聯(lián)系，就是讓父母多關(guān)注孩子，如果老師一直在提醒，家長(zhǎng)卻沒(méi)有過(guò)多關(guān)注，老師的關(guān)注度，也會(huì)慢慢降低。

尤其是孩子的作業(yè)，當(dāng)天必須完成。平時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，主動(dòng)跟老師聊聊，孩子的情況，詢(xún)問(wèn)有哪些事情，是家長(zhǎng)可以配合的。

Tips：晚上陪孩子寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，或者一起聊聊天，哪怕一天只有20分鐘的時(shí)間，也能讓孩子感受到，你是關(guān)心他的。

二類(lèi)：文化程度低的

小區(qū)群里有位媽媽經(jīng)常吐槽，現(xiàn)在小學(xué)的知識(shí)就太難了，她輔導(dǎo)不了，送去輔導(dǎo)班，一個(gè)月兩三千塊錢(qián)的輔導(dǎo)費(fèi)，娃成績(jī)也不見(jiàn)提升。

后來(lái)聽(tīng)一位鄰居說(shuō)，吐槽的這位媽媽?zhuān)约撼踔卸紱](méi)讀完，現(xiàn)在在工廠上班，一天上12小時(shí)，兩班倒。一個(gè)月賺的錢(qián)，一半都給娃交輔導(dǎo)費(fèi)了，剩下的錢(qián)還房貸都很緊張，老公又是好吃懶做的類(lèi)型，可想而知，孩子壓力有多大？

確實(shí)，我見(jiàn)過(guò)這個(gè)孩子，悶悶的，總是低著頭，見(jiàn)人也不打招呼，有時(shí)候走路都是靠著墻邊，才十來(lái)歲的孩子，已經(jīng)開(kāi)始駝背了。

有句話(huà)說(shuō)得真好，孩子不一定會(huì)成為父母期待的樣子，但一定會(huì)長(zhǎng)成家長(zhǎng)本身的樣子。

有的爸媽整天跟孩子說(shuō)，你應(yīng)該怎么樣，你要怎么樣，卻忘了先要做好自己。總夸別人家孩子如何優(yōu)秀，也要關(guān)注別人家父母是怎么教育孩子的？

還有的家長(zhǎng)會(huì)抱怨，孩子每天晚上要熬夜寫(xiě)作業(yè)，第二天又起早去上學(xué)，太不容易了。自己小時(shí)候也沒(méi)這么多作業(yè)，不也一樣長(zhǎng)大了？

這類(lèi)家長(zhǎng)通常學(xué)歷不高，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，很多題自己也不會(huì)做。老師要求畫(huà)圖解答的題，家長(zhǎng)拿過(guò)來(lái)看了半天，也說(shuō)不出一二來(lái)。

父母起點(diǎn)越低，越希望孩子能成為“人中龍鳥(niǎo)中鳳”，覺(jué)得自己吃過(guò)的苦，不想讓孩子再吃一遍，每天摁著頭皮學(xué)習(xí)，拿成績(jī)壓制。這樣下去，孩子根本不會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，反而可能會(huì)有厭學(xué)情緒。

三類(lèi)：經(jīng)濟(jì)條件不好的

有的家長(zhǎng)總是在孩子面前哭窮，說(shuō)自己為了孩子拼盡所有，這樣會(huì)讓他有自卑感，他們覺(jué)得是自己拖累了父母。就算遇到問(wèn)題，也不會(huì)和家長(zhǎng)溝通。

父母總抱怨生活多累，工作多苦，這讓孩子覺(jué)得家里很窮，自己也沒(méi)有資格享受更好的東西，包括吃的用的和更好地教育等。

有的父母還經(jīng)常和孩子嘮叨，我們賺的錢(qián)都花在你身上了，給你買(mǎi)吃的、用的，還要送你去各種各樣的補(bǔ)課班。你的成績(jī)還這么差，真的太讓我們失望了。

孩子小的時(shí)候可能不敢說(shuō)話(huà)，隨著年齡的增長(zhǎng)，他們會(huì)回懟，誰(shuí)讓你們賺不到大錢(qián)，誰(shuí)的父母不是這樣的？

梁海源在《脫口秀大會(huì)》上曾發(fā)表過(guò)這樣的觀點(diǎn)：如果你的父母一直給你灌輸“我們很窮”這種觀點(diǎn)，可能你長(zhǎng)大后，不管賺多少錢(qián)，心里依然覺(jué)得自己很缺錢(qián)。

父母?jìng)?，如果不希望孩子“窮”一輩子，從現(xiàn)在開(kāi)始，就停止抱怨吧！

試試把精力放在現(xiàn)有的事情上，比如有房子住，哪怕是租的；孩子和老人身體健康，哪怕有時(shí)候會(huì)有小病小災(zāi)，起碼四肢健全；工作穩(wěn)定能解決溫飽，哪怕已經(jīng)到了上限；娃每天都學(xué)習(xí)，哪怕成績(jī)不那么好。

這么想，是不是好像一切還沒(méi)那么糟糕？再說(shuō)了，跟孩子抱怨有錢(qián)沒(méi)錢(qián)，真的沒(méi)啥意義，因?yàn)樗€沒(méi)辦法扛起家庭的經(jīng)濟(jì)責(zé)任，說(shuō)得多了，只是徒增煩惱。

02 陪孩子慢慢長(zhǎng)大

你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，隨著生活節(jié)奏加快，我們好像很難慢下來(lái)了，就連追個(gè)劇，都要二倍速、三倍速了？

其實(shí)，孩子的成長(zhǎng)，是慢慢來(lái)才好。哪怕你不懂家庭教育，文化水平也不高，只要能給孩子多一點(diǎn)愛(ài)和陪伴，陪著他慢慢成長(zhǎng)，孩子以后真的差不到哪里去。

周末和大寶的同學(xué)家長(zhǎng)聊天，她問(wèn)我周末都帶孩子干什么？我說(shuō)就是一起玩，一起走路，一起聊天，一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜這樣。

她問(wèn)我，那你不覺(jué)得很無(wú)聊嗎？我回了“哈哈”倆字。因?yàn)槲艺娴南硎芷渲校膊幌氡磉_(dá)得太過(guò)強(qiáng)烈，讓她覺(jué)得我不真誠(chéng)。

有次周末我?guī)奕ベI(mǎi)菜，15分鐘的路程，我們走了足足一個(gè)小時(shí)，看到路邊的花花草草、樹(shù)木、昆蟲(chóng)，都要停下來(lái)駐足，還有墻壁上的蝸牛，也會(huì)觀察一陣子。

這種慢下來(lái)的時(shí)光，其實(shí)是孩子特別需要的。

說(shuō)話(huà)慢一點(diǎn)，留出思考空間；走路慢一點(diǎn)，讓眼睛多看一看。在這種慢半拍的節(jié)奏里，孩子的感官、各項(xiàng)能力，都得到了滋養(yǎng)。

枕邊育兒寄語(yǔ)：

當(dāng)下教育最缺什么？缺少的是個(gè)體權(quán)利意識(shí)培養(yǎng)，缺少的是創(chuàng)造力培養(yǎng)，缺少的是勞動(dòng)教育鍛煉。而這些，都需要在家庭教育中慢慢滲透。所以，如果你是這三類(lèi)家長(zhǎng)，看完這篇文章后，希望能有所改變，別被當(dāng)下的教育淘汰了！