文/蘭媽談?dòng)齼?/strong>

有個(gè)媽媽告訴我：

“女兒是一個(gè)慢性子，學(xué)習(xí)方面也比較讓人操心，剛開始的時(shí)候老師還總是打電話溝通學(xué)習(xí)情況，后來有好幾年時(shí)間老師根本就不找了，原本以為這是被放棄的節(jié)奏，可前幾天英語老師突然打電話說起了女兒上課的態(tài)度問題，還特意叮囑我要讓女兒少跟不愛學(xué)習(xí)的孩子一起玩”

聽到這里我突然想起了著名的“螃蟹定律”

有一個(gè)男孩，看到漁民抓了半背籠螃蟹，卻沒有蓋上背籠蓋，當(dāng)時(shí)就急著大喊：“哎呀，你的螃蟹快要跑了，趕緊蓋上蓋子啊”

漁民笑了笑，然后解釋說：“不要怕，他們跑不出來的”

男孩撓撓頭，左思右想都沒想明白是怎么回事

直到，漁民從背籠里抓住一只螃蟹放進(jìn)另一個(gè)空背籠，螃蟹肉眼可見的速度就逃出來了，可當(dāng)他抓回去，再不停地往背籠里加螃蟹時(shí)，即便是沒有蓋上蓋子，螃蟹們也只是爬到邊緣又掉了下去

為什么呢？當(dāng)你是一只螃蟹時(shí)，想干什么就干什么，根本就不會(huì)受到干擾

可當(dāng)你身邊還有好幾只螃蟹時(shí)，你想逃出去就會(huì)形成一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，誰都不愿意誰第一個(gè)逃走，以至于只要哪只螃蟹爬到邊緣了，就會(huì)被其它伙伴狠狠地拽下去

這就是著名的螃蟹定律

而生活中的交友群體也是一樣，特別是嘴上說“想學(xué)習(xí)”，行動(dòng)上卻總是使不出來勁兒的孩子，身邊往往就存在這種“螃蟹朋友”

不久前，蘭媽就親耳聽到兩個(gè)女孩子對(duì)話，一個(gè)女孩說：“不能玩了，我要回家寫作業(yè)”，另一個(gè)女孩一聽，當(dāng)時(shí)就開始生氣地說：“你怎么回事，太沒意思了，我都沒開始寫作業(yè)，你寫什么寫，太不夠朋友”

看得出，螃蟹朋友往往是最不愿意看到你變好的那個(gè)人，也是你不斷努力過程中最大的絆腳石

想要真正出色、在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)，那么養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，一定要監(jiān)督孩子盡早遠(yuǎn)離“螃蟹朋友”

特別是孩子身上的以下幾種交友情況，盡早干涉才能讓他們得到更好的成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)：

01

你和孩子吵架時(shí)

朋友會(huì)挑撥說：“你媽真煩”

為什么一定要對(duì)孩子交朋友這件事多上心呢

當(dāng)你家里有一個(gè)青春期孩子時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)實(shí)：朋友的一句話，遠(yuǎn)勝過父母的十句話，朋友的影響力也會(huì)直接導(dǎo)致孩子成為什么樣的人

有位媽媽，和女兒吵一架后，兩個(gè)人已經(jīng)有一個(gè)星期時(shí)間沒有說過一句話了

每一次，都是媽媽倒貼著去哄孩子，可孩子卻始終態(tài)度強(qiáng)硬地愛搭不理

直到有一次，媽媽在女兒手機(jī)翻到了她和朋友的聊天記錄

手機(jī)上，女兒剛和朋友抱怨媽媽如何不對(duì)，脾氣差、管得寬、還動(dòng)不動(dòng)把大道理掛嘴邊

緊接著，就是朋友的挑撥離間了，朋友給女兒回的消息也是：“哎呀，你媽怎么那么煩人呀，不像我媽，我媽可好了，我想干什么就干什么，從來不會(huì)管我，要是我有這樣的媽，我肯定不會(huì)慣著她，一個(gè)月都不要理她了”

一瞬間，媽媽似乎明白了女兒反常、強(qiáng)硬、還有對(duì)她這個(gè)媽媽如此厭惡的原因在哪里了

是呀，什么樣的朋友，就會(huì)養(yǎng)成什么樣的心態(tài)

特別是那些總喜歡批判別人生活，還用惡劣語言繼續(xù)加深痛苦、破壞親子感情的朋友，本質(zhì)上就根本不想朋友好過

如果是真心為了朋友好，又怎么會(huì)舍得讓朋友和自己的爸爸媽媽決裂呢

所以，當(dāng)家里有一個(gè)青春期的孩子時(shí)，切記要以軟攻強(qiáng)，孩子喜歡和朋友玩兒，那就放下身段慢慢成為孩子的朋友

等你也成為孩子能吐露心聲的一員時(shí)，說明這就是教育的成功之處，孩子也會(huì)在你的影響下慢慢遠(yuǎn)離螃蟹朋友

02

孩子努力學(xué)習(xí)時(shí)

朋友會(huì)嘲笑說：“裝什么裝”

一個(gè)人的努力程度，基本上都取決于身邊的聲音是什么樣的

如果孩子正在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，身邊的聲音是：“哇，你真是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子，難怪老師會(huì)經(jīng)?？淠恪?/p>

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在這種正面認(rèn)可的語言力量下，就會(huì)下意識(shí)去維護(hù)這種形象，努力的程度也會(huì)比上一次更賣力認(rèn)真了

反過來也是一樣的道理

如果孩子努力學(xué)習(xí)的時(shí)候，身邊的朋友不是鼓勵(lì)和稱贊的聲音，而是在嘲笑著說：“裝什么裝，誰不知道你幾斤幾兩”

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子在朋友的影響下就會(huì)慢慢被同化，努力學(xué)習(xí)會(huì)不合群，只有成為一個(gè)和朋友一樣的人，才能讓那段友誼變得更加長(zhǎng)久親密一些

親戚家的女兒就是如此，她每次寫了滿滿一頁的計(jì)劃表，嘴上也說著“這次我一定要努力，一定要考出一個(gè)好成績(jī)”

可結(jié)果呢，沒過幾天，又回到了當(dāng)初懶散、磨蹭、還有一提學(xué)習(xí)就發(fā)脾氣的狀態(tài)

你問她為什么，她的回答是“沒意思”

再說些什么，就是一句“煩不煩呀，別說了行不行”

還是后來一次聊天才知道，原來女兒之所以脾氣易怒易燥，就是源自于不被朋友認(rèn)可的自卑心

特別是學(xué)習(xí)上的勤奮努力，每當(dāng)他下定決心好好努力時(shí)，朋友都會(huì)直接諷刺她“裝什么裝，看到你這副模樣就讓人討厭”

為了不被朋友討厭，她也一直在做那個(gè)“討好型”的人格，朋友討厭什么，她就拒絕成為那樣的人

朋友不喜歡她努力學(xué)習(xí)也是一樣，在學(xué)?；旧隙际歉黄鹕险n傳紙條、下課跑到操場(chǎng)瘋狂打鬧

可以看得出，朋友的好壞，是直接會(huì)影響孩子的心智健康，如果朋友帶來的能量是負(fù)面的，那孩子就會(huì)帶著負(fù)能去看待世界

如果遇到這類朋友，一定要盡早告訴孩子遠(yuǎn)離，還要鼓勵(lì)他們多結(jié)交一些三觀正、學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的孩子

近朱者赤、近墨者黑，孩子接觸什么樣的人，自然而然就會(huì)慢慢成為這樣的人

03

孩子沒有聽話時(shí)

朋友會(huì)威脅說：“我要和你絕交”

真正的朋友就是患難見真情，特別是你跌倒的時(shí)候，他伸手拉你一把，然后說一句“不要怕，有我在呢，我們一起加油”，就猶如冬日里的暖陽一樣，直接暖了人心、也救贖了一顆即將隕落的希望之心

可如果朋友的存在，就是為了剝奪快樂、消耗自由，那這樣建立在自私霸道的相處基礎(chǔ)上，原本就是一段不公平、也不健康的感情

有一個(gè)女孩，每天中午都要提前20分鐘出門，無論刮風(fēng)下雨都絲毫影響不到她的決心

剛開始的時(shí)候，媽媽還以為是女孩熱愛學(xué)習(xí)，就連上學(xué)還要爭(zhēng)個(gè)“第一到學(xué)校”

可事實(shí)上，女孩提前出門的原因根本就不是為了早點(diǎn)到學(xué)校，而是蹲守在朋友的樓下等朋友一起上學(xué)

有一次，媽媽提早上班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到女兒可憐巴巴地站在路邊四處張望，追上去詢問一番才知道，原來是她的好朋友讓她在樓下等著一起上學(xué)

媽媽問她“為什么不晚點(diǎn)出門，一個(gè)人站在路邊等朋友多危險(xiǎn)呀”

可女孩卻解釋說“如果我出門晚了，朋友看不到我就會(huì)自己去學(xué)校，有一次我為了等她就遲到了”

媽媽又建議“那就別等了，朋友私底下怎么玩都行，但絕對(duì)不能影響學(xué)習(xí)”

沒想到，女孩當(dāng)時(shí)就雙眼通紅，眼淚汪汪地開始訴苦“可是我朋友說了，如果我不等她，她就不和我做朋友，要和我永遠(yuǎn)絕交”

一瞬間，媽媽只覺得頭疼欲裂，女兒在外面受了如此大的委屈居然不知道

是呀，孩子的社交也是一個(gè)小社會(huì)，在這段感情中稍有不慎也很容易受到心靈傷害

為了孩子能更茁壯健康成長(zhǎng)，一旦孩子遇到“不符合心意就要鬧絕交”的朋友，一定要在第一時(shí)間告訴孩子“絕交就絕交，也一定要相信你自己，不要怕，離開這個(gè)朋友下一個(gè)會(huì)更好，你這么溫柔又善解人意，怎么會(huì)交不到真心待你的朋友呢”

那么，關(guān)注如何遠(yuǎn)離“螃蟹朋友”這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評(píng)論區(qū)留言分享！