家庭作為人生成長的首要場域，家庭教育是國民教育體系的重要基石，其質(zhì)量直接關(guān)系到青少年的健康成長、家庭的幸福和睦與社會(huì)的和諧穩(wěn)定。隨著《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》的深入實(shí)施，“依法帶娃”成為新時(shí)代家庭教育的核心導(dǎo)向，科學(xué)育兒、專業(yè)育人的需求日益迫切。當(dāng)前，不少家長在親子溝通中面臨諸多困惑：滿懷愛意卻難以走進(jìn)孩子內(nèi)心，陷入爭吵與冷戰(zhàn)的循環(huán)；面對孩子的焦慮挫敗、自我否定，雖心急如焚卻缺乏有效引導(dǎo)方法；學(xué)習(xí)了大量育兒理論，卻在真實(shí)的家庭沖突面前束手無策。與此同時(shí)，中小學(xué)教師作為家校協(xié)同育人的關(guān)鍵力量，也亟需系統(tǒng)的親子教育專業(yè)知識與實(shí)操技能，以更好地搭建家校溝通橋梁，助力學(xué)生全面發(fā)展。

為回應(yīng)社會(huì)關(guān)切、破解教育痛點(diǎn)，華東師范大學(xué)充分發(fā)揮教育學(xué)與心理學(xué)雙學(xué)科深厚底蘊(yùn)，依托學(xué)校家庭教育研究院的專業(yè)科研資源，整合高校專家團(tuán)隊(duì)多年研究成果與本土家庭教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別推出親子教育實(shí)踐指導(dǎo)師研修班。本次研修班以“賦能家庭、滋養(yǎng)成長”為核心目標(biāo)，通過系統(tǒng)化課程設(shè)計(jì)、實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練模式與社群化學(xué)習(xí)支持，為廣大中小學(xué)教師與家長提供從理論認(rèn)知到實(shí)踐應(yīng)用的全鏈條指導(dǎo)，助力打造專業(yè)、科學(xué)、高效的親子教育生態(tài)，推動(dòng)家校協(xié)同育人邁向新高度。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一

組織單位

華東師范大學(xué)教師發(fā)展學(xué)院

華東師范大學(xué)家庭教育研究院

支持單位：校長智庫教育研究院

二

核心優(yōu)勢

（一）權(quán)威學(xué)術(shù)支撐

依托華東師范大學(xué)家專業(yè)資源，融合前沿教育+心理雙學(xué)科理論與本土實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，由高校專家團(tuán)隊(duì)牽頭研發(fā)課程體系，確保內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性與實(shí)用性，彰顯學(xué)術(shù)引領(lǐng)價(jià)值。

（二）閉環(huán)進(jìn)階模式

獨(dú)創(chuàng)“思辨—認(rèn)知—訓(xùn)練—解析—應(yīng)用—實(shí)踐”六周螺旋進(jìn)階模型，每周聚焦一個(gè)核心能力模塊，通過“微課學(xué)習(xí)+直播領(lǐng)學(xué)+案例研討+場景演練+實(shí)踐打卡”五位一體的結(jié)構(gòu)化跟練模式，實(shí)現(xiàn)從理論認(rèn)知到實(shí)踐能力的深度轉(zhuǎn)化。

（三）多維能力賦能

課程聚焦親子教育六大核心能力板塊，系統(tǒng)覆蓋積極傾聽與情感澄清、習(xí)得性無助緩解、正面激勵(lì)應(yīng)用、積極心態(tài)培育、適度介入技巧、有效反饋方法，全面破解親子溝通中的典型痛點(diǎn)問題。

（四）導(dǎo)師伴學(xué)支持

組建高能社群，融入由導(dǎo)師、班主任與同頻學(xué)員組成的多元成長圈，除專業(yè)答疑與督促外，更能實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)經(jīng)驗(yàn)分享、真實(shí)案例交流、育兒困惑互助，形成“學(xué)習(xí)—實(shí)踐—反饋—提升”的社群互助閉環(huán)，讓學(xué)習(xí)之路不再孤單。

三

培訓(xùn)對象

（一）中小學(xué)（含幼兒園）教師、德育工作者、班主任及教育管理者，致力于提升家校溝通與家庭教育指導(dǎo)專業(yè)能力者；

（二）0-18歲兒童青少年家長，關(guān)注孩子成長發(fā)展，渴望優(yōu)化親子關(guān)系、提升科學(xué)育兒水平者；

（三）從事家庭教育相關(guān)工作的從業(yè)者，需系統(tǒng)提升專業(yè)素養(yǎng)與實(shí)踐能力者。

四

培訓(xùn)內(nèi)容與安排

（一）培訓(xùn)周期

6周（每周聚焦1個(gè)核心能力模塊，每日微課高效學(xué)習(xí)，兼顧工作與生活節(jié)奏）。

（二）學(xué)習(xí)形式

線上學(xué)習(xí)：通過“知心慧語”小程序?qū)W習(xí)核心微課、參與直播領(lǐng)學(xué)、社群研討答疑。

（三）核心課程模塊

每周攻克一個(gè)核心痛點(diǎn)，閉環(huán)學(xué)習(xí)，從接收信息（傾聽）→ 處理情緒（無助）→塑造行為（激勵(lì)）→建設(shè)心理（心態(tài)）→把控尺度（介入）→輸出指導(dǎo)（反饋）。

（四）培訓(xùn)流程

1.項(xiàng)目啟動(dòng)：“啟航”直播講座，由知名家庭關(guān)系專家解析家庭溝通底層邏輯；

2.同步帶練：“領(lǐng)學(xué)”直播，導(dǎo)師在線直播領(lǐng)學(xué)，實(shí)時(shí)答疑解惑；

3.異步學(xué)習(xí)：“知心”微課，通過微課構(gòu)建系統(tǒng)知識框架；

4.案例研討：“案例”工坊，專家深度剖析真實(shí)家庭溝通案例；

5.難點(diǎn)聚焦：“高沖突”場景演練，針對高沖突、高焦慮場景開展專項(xiàng)訓(xùn)練；

6.實(shí)踐應(yīng)用：“實(shí)踐”打卡轉(zhuǎn)化，完成生活場景溝通實(shí)踐任務(wù)，形成學(xué)習(xí)閉環(huán)；

7.項(xiàng)目閉幕：“收獲”直播分享會(huì)，展示學(xué)習(xí)成果與成長故事。

五

結(jié)業(yè)認(rèn)證

學(xué)員完成全部課程學(xué)習(xí)（觀看微課+參加6次領(lǐng)學(xué)直播）、獲取6枚金色徽章、至少完成4次實(shí)踐打卡任務(wù)，經(jīng)考核合格后，由華東師范大學(xué)家庭教育研究院頒發(fā)《親子教育實(shí)踐指導(dǎo)師結(jié)業(yè)證書》，證書可作為個(gè)人專業(yè)能力提升與家庭教育實(shí)踐的權(quán)威證明。

六

報(bào)名事宜

（一）報(bào)名費(fèi)用

600元/人（含6個(gè)核心能力模塊課程解鎖費(fèi)用、資料費(fèi)、證書制作費(fèi)等）。

（二）注意事項(xiàng)

1.報(bào)名成功后將由工作人員拉入專屬學(xué)習(xí)社群，發(fā)布詳細(xì)學(xué)習(xí)指引；

2.課程資源僅限本期學(xué)員學(xué)習(xí)使用，嚴(yán)禁私自傳播或商用，違反者追究法律責(zé)任；

3.實(shí)踐打卡任務(wù)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期將影響結(jié)業(yè)認(rèn)證。

4.以區(qū)域教育局、學(xué)校為單位整體報(bào)名，并在校家社協(xié)同育人工作中有突出成效的，將優(yōu)先推薦成為華東師范大學(xué)“校家社協(xié)同育人領(lǐng)航區(qū)”“校家社協(xié)同育人燈塔校”，并頒發(fā)相關(guān)證書。

（三）報(bào)名方式

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華東師范大學(xué)將以專業(yè)的學(xué)術(shù)支撐、系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)、務(wù)實(shí)的實(shí)踐導(dǎo)向，為廣大中小學(xué)教師與家長提供高質(zhì)量的親子教育指導(dǎo)服務(wù)，助力構(gòu)建家校協(xié)同育人新格局，滋養(yǎng)青少年健康成長。歡迎各單位組織相關(guān)人員報(bào)名參加，也歡迎廣大家長朋友積極踴躍報(bào)名！

校長派投稿郵箱：xzpxzzk@163.com

編輯｜智庫君

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