江蘇
我有個(gè)朋友在村小教書(shū)，教三年級(jí)數(shù)學(xué)。近日聽(tīng)他講了一件事，感覺(jué)特別值得老師們反思，當(dāng)然，也值得家長(zhǎng)們反思。
說(shuō)起來(lái)，這還是一件有意思的事，只是這有意思的背后，其實(shí)是一種悲哀。
事情發(fā)生在上個(gè)星期三的早晨。
三班級(jí)的班主任有事兒需要晚到一節(jié)課，打電話給我這位朋友，讓他到學(xué)校門(mén)口把一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)來(lái)。
原來(lái)，學(xué)校門(mén)口有他班一個(gè)家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)，但是這個(gè)孩子不肯進(jìn)學(xué)校，賴著媽媽說(shuō)不想上學(xué)。家長(zhǎng)求助于班主任，讓班主任來(lái)把她孩子帶進(jìn)班里，班主任還沒(méi)到，就打電話讓我這位朋友去領(lǐng)。
我這位朋友當(dāng)然積極配合班主任工作，就去學(xué)校大門(mén)口領(lǐng)那個(gè)學(xué)生。他心想著，這個(gè)不想來(lái)上學(xué)的學(xué)生平時(shí)總是不寫(xiě)家庭作業(yè)，正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，和家長(zhǎng)談一談。
在快要到學(xué)校大門(mén)口的時(shí)候，我的這個(gè)朋友就對(duì)門(mén)外的家長(zhǎng)說(shuō)：
“某某媽?zhuān)腋阏f(shuō)，我給你家某某愁死了，你說(shuō)這孩子又不笨，腦子很聰明，長(zhǎng)得又漂亮，怎么就不寫(xiě)家庭作業(yè)呢，天天一個(gè)字也不寫(xiě)……”
我的這位朋友還沒(méi)說(shuō)完，他就得到了家長(zhǎng)一個(gè)響亮的“耳光”：
“我是他媽?zhuān)叶疾怀睿阆钩钍裁?？！?/p>
據(jù)朋友說(shuō)，家長(zhǎng)在說(shuō)這句話的時(shí)候，毫無(wú)表情，冷冰冰的，語(yǔ)氣還有些氣呼呼的。
聞聽(tīng)此言，又見(jiàn)家長(zhǎng)不是開(kāi)玩笑的樣子，我的這位朋友立馬轉(zhuǎn)身，邁步就往回走，也不領(lǐng)那個(gè)學(xué)生了。
我朋友說(shuō)，那天他真是氣死了，直到晚上氣兒還沒(méi)消，當(dāng)時(shí)到辦公室就當(dāng)眾發(fā)誓，以后再也不管那個(gè)學(xué)生了。
而那個(gè)家長(zhǎng)被晾在那里，再也沒(méi)有其他人去過(guò)問(wèn)，也沒(méi)人管她那個(gè)孩子來(lái)不來(lái)上課。后來(lái)如何發(fā)展，就不清楚了。
朋友講給走聽(tīng)的時(shí)候，又是一陣來(lái)氣。我聽(tīng)了當(dāng)然也替他生氣，但同時(shí)也覺(jué)得有些荒唐，沒(méi)想到這世界上還有這樣的家長(zhǎng)。
一般來(lái)說(shuō)，看到老師關(guān)心自己孩子的學(xué)習(xí)，向自己反饋孩子學(xué)習(xí)情況，再怎么不關(guān)心、不在乎孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，最起碼也會(huì)陪個(gè)笑臉，表示一下感謝，說(shuō)幾句客氣話，當(dāng)著老師的，批評(píng)自己孩子幾句，總之無(wú)論如何，也不至于說(shuō)出這種沒(méi)有情商的話來(lái)，就跟沒(méi)燒透一樣，整個(gè)一個(gè)二百五，令人鄙夷和恥笑。
老師上趕著去關(guān)心你家孩子，哪個(gè)家長(zhǎng)不懂得這是好意？面對(duì)他人的好意，尤其是還是老師的好意，怎么能如此無(wú)禮呢？這實(shí)在太不像話、太沒(méi)心肝了。
不僅是沒(méi)心肝，也是沒(méi)腦子。這樣做，得罪的可不是一個(gè)老師，而是所有的老師。我的這位朋友教數(shù)學(xué)，從此不再為她的孩子發(fā)愁，其他老師自然也不會(huì)再為她的孩子發(fā)愁。不僅這個(gè)年級(jí)的老師，以后其他老師教到她孩子時(shí)，也會(huì)記住前車(chē)之鑒。
當(dāng)然，有這樣的家長(zhǎng)，她孩子在學(xué)習(xí)上那個(gè)樣子，也是不難理解了。真是有其子必有其母啊。
這對(duì)于老師群體來(lái)說(shuō)，是值得反思的一件事。老師們首先應(yīng)該了解家長(zhǎng)對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果家長(zhǎng)都無(wú)所謂，老師們就不必剃頭挑子一頭熱了，做好分內(nèi)之事就可以。否則的話，你多余付出的，家長(zhǎng)不會(huì)領(lǐng)情，甚至反過(guò)來(lái)還不屑一顧，說(shuō)一些難聽(tīng)的話，氣得你半死。
對(duì)于某些學(xué)生，老師們應(yīng)該懂得構(gòu)建三方和諧關(guān)系，不要為難學(xué)生，不要讓家長(zhǎng)尷尬，要讓學(xué)生高高興興，家長(zhǎng)高高興興，這樣老師自己也能高高興興。
特別聲明：以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺(tái)“網(wǎng)易號(hào)”用戶上傳并發(fā)布，本平臺(tái)僅提供信息存儲(chǔ)服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
