體教融合守育人初心
特色發(fā)展啟體育新篇

——2025年蓮湖一中體育組
教研匯報(bào)會(huì)

2025年12月26日下午第一節(jié)課，蓮湖一中體育組在行政樓三樓會(huì)議室召開了以“體教融合守育人初心，特色發(fā)展啟體育新篇”為主題的教研匯報(bào)會(huì)。參會(huì)人員有慶高教育集團(tuán)總校長(zhǎng)馬衛(wèi)東以及各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)、全校體育老師、各學(xué)科老師。

??會(huì)議上，各體育老師對(duì)本學(xué)年體育工作進(jìn)行了詳細(xì)匯報(bào)，各位領(lǐng)導(dǎo)講話指導(dǎo)學(xué)校體育工作如何高質(zhì)量開展和穩(wěn)步提升！

蓮湖一中

?2025年體育成績(jī)簡(jiǎn)要匯報(bào)

會(huì)議第一項(xiàng)，張紅衛(wèi)副校長(zhǎng)就蓮湖一中體育賽事成績(jī)、學(xué)生體育健康狀況、體育教學(xué)成果及體育師資四方面做出了簡(jiǎn)要匯報(bào)！

1.校內(nèi)月賽常辦、校際賽事爭(zhēng)優(yōu)，體育氛圍濃厚。2.體質(zhì)逐年提升，燈光球場(chǎng)加持，運(yùn)動(dòng)融入日常。3.分年級(jí)授課：七八年級(jí)項(xiàng)目輪轉(zhuǎn)練終身技能，九年級(jí)選課走班+微課堂保中考滿分。4.師資齊全過(guò)硬，為校園體育與學(xué)生發(fā)展保駕護(hù)航。

秉持并踐行“健康第一”的指導(dǎo)思想

?構(gòu)建科學(xué)、系統(tǒng)的體育育人體系

會(huì)議第二項(xiàng)，蓮湖一中體育組組長(zhǎng)張恒老師就以下三點(diǎn)做出了簡(jiǎn)要匯報(bào)！

?1.新課標(biāo)背景下“普及與提高相結(jié)合”的育人體系目標(biāo)2.以學(xué)生發(fā)展為中心，深耕體育課程全面育人的新模式3.推行多元化體育課堂評(píng)價(jià)方式，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)

?該體系賦能體質(zhì)提升、中考提分、特長(zhǎng)發(fā)展，踐行以體育人宗旨。

精準(zhǔn)施策，分層提質(zhì)

?九年級(jí)體育大課選項(xiàng)走班教學(xué)模式實(shí)踐匯報(bào)

會(huì)議第三項(xiàng)，體育組葉新攀老師就蓮湖一中九年級(jí)體育課“選項(xiàng)走班”教學(xué)模式的實(shí)施背景、實(shí)施流程、實(shí)踐過(guò)程、實(shí)踐效果、現(xiàn)存問(wèn)題及改進(jìn)措施做出了簡(jiǎn)要匯報(bào)！目的旨在面對(duì)中考體育多元選考的特點(diǎn)，充分發(fā)揮師資專長(zhǎng)以促進(jìn)學(xué)生技能精進(jìn)。相信初三志為學(xué)子們能夠在此模式中不斷超越自我，克服困難，砥礪前行！

構(gòu)建“選、訓(xùn)、賽”一體化模式

?扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展

會(huì)議第四項(xiàng)，蓮湖一中體育組肖文老師就構(gòu)建“選、訓(xùn)、賽”一體化模式，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)高質(zhì)量發(fā)展做出了簡(jiǎn)要匯報(bào)！內(nèi)容涵蓋政策引領(lǐng)與指導(dǎo)思想、一體化模式構(gòu)建實(shí)踐、階段成果與核心優(yōu)勢(shì)、發(fā)展規(guī)劃與實(shí)施保障四個(gè)方面。目的旨在通過(guò)科學(xué)的選拔機(jī)制和系統(tǒng)化訓(xùn)練體系顯著提升學(xué)生競(jìng)技水平，打造運(yùn)動(dòng)強(qiáng)隊(duì)。

會(huì)議第五項(xiàng)，蓮湖一中尚治平主任對(duì)體育組本學(xué)年工作充分肯定的同時(shí)也做出了以下建議：

1.筑牢體育課主陣地，抓實(shí)體能與技能教學(xué)全覆蓋；社團(tuán)課豐富項(xiàng)目，滿足興趣拓寬選擇；校隊(duì)精準(zhǔn)培優(yōu)強(qiáng)競(jìng)技，三者分層互補(bǔ)、閉環(huán)銜接，構(gòu)建“普及+提高”體育育人體系，實(shí)現(xiàn)全員參與、全員提升。2.課前排查場(chǎng)地器材、問(wèn)詢學(xué)生健康，明確安全須知；課中規(guī)范動(dòng)作、做好防護(hù)，嚴(yán)控強(qiáng)度、關(guān)注特殊體質(zhì)；課后落實(shí)放松、處置突發(fā)并記錄反饋，全流程筑牢體育課安全底線。

會(huì)議第六項(xiàng)，蓮湖一中趙烈永副校長(zhǎng)就體育組本學(xué)年工作做出了充分肯定，最后也提出了以下建議：各位老師，體育課既要練體魄，更要育品格，讓課堂有深度；既要強(qiáng)技能，更要暖心靈，讓活動(dòng)有溫度。教學(xué)中，學(xué)校要深挖體育育人內(nèi)涵，把規(guī)則意識(shí)、抗挫品質(zhì)融入每一個(gè)動(dòng)作；要關(guān)注每一位學(xué)生，用鼓勵(lì)傳遞力量，用陪伴呵護(hù)成長(zhǎng)。讓深度與溫度并行，讓體育真正成為孩子成長(zhǎng)路上的必修課、暖心課。

會(huì)議最后，慶高教育集團(tuán)總校長(zhǎng)馬衛(wèi)東對(duì)體育組本學(xué)年工作做出重要指示。

一、體育是“滋養(yǎng)人，培育人”

?體育課抓實(shí)體能與技能基礎(chǔ)，更要以體潤(rùn)心。借耐力項(xiàng)目磨意志，團(tuán)體項(xiàng)目養(yǎng)協(xié)作，競(jìng)技活動(dòng)育規(guī)則意識(shí)與抗挫力，兼顧體質(zhì)差異分層施教，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)體魄、育心智、塑品格的育人目標(biāo)。

?二、形成一中特色體育文化

?選定1-2項(xiàng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目（足球/武術(shù)/田徑等），打通課堂教學(xué)、梯隊(duì)社團(tuán)、校級(jí)賽事體系；常態(tài)化開展運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育文化節(jié)、課間操展示，融入運(yùn)動(dòng)文化元素；聯(lián)動(dòng)家校社開展特色活動(dòng)，打造辨識(shí)度高的校園體育名片。?

?三、體育課完善相應(yīng)德育行為考核標(biāo)準(zhǔn)

?核心設(shè)4項(xiàng)考核維度（課堂紀(jì)律、意志品格、協(xié)作互助、運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)）；采用過(guò)程性評(píng)價(jià)，結(jié)合課堂表現(xiàn)、實(shí)踐情況、同伴互評(píng)打分，結(jié)果納入體育課綜合成績(jī)；正向激勵(lì)+及時(shí)糾偏，讓育體與育德深度融合。

成績(jī)已屬過(guò)往，奮斗鑄就未來(lái)。新征程上，蓮湖一中秉持“以體育人”之初心，以更廣視野、更新思維、更暖陪伴，點(diǎn)燃學(xué)子運(yùn)動(dòng)激情，助力其身心全面發(fā)展。讓教師們攜手共進(jìn)，共繪蓮湖一中體育新畫卷！