近日，教育部新聞辦聯(lián)合國(guó)家語言資源監(jiān)測(cè)與研究中心推出，展現(xiàn)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的生動(dòng)圖景。今天，讓我們一同走進(jìn)“2025十大教改熱詞”系列解讀第六期，本期聚焦熱詞“縣中振興”，跟教育小微一起來看——

“縣中振興”是指對(duì)推進(jìn)縣域普通高中教育高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行的系統(tǒng)設(shè)計(jì)和全面部署，通過更好統(tǒng)籌優(yōu)化資源配置、改善辦學(xué)條件、強(qiáng)化師資隊(duì)伍、轉(zhuǎn)變育人方式、完善保障機(jī)制，全面提升縣中辦學(xué)水平，提高教育公共服務(wù)質(zhì)量，顯著擴(kuò)大農(nóng)村地區(qū)學(xué)生接受優(yōu)質(zhì)普通高中教育的機(jī)會(huì)。

教育部等六部門印發(fā)的《縣域普通高中振興行動(dòng)計(jì)劃》，明確了擴(kuò)資源、強(qiáng)保障、提質(zhì)量、優(yōu)生態(tài)、促融通等五項(xiàng)具體目標(biāo)任務(wù)，通過實(shí)施教育資源擴(kuò)容、辦學(xué)條件改善、課程教學(xué)提質(zhì)、教師隊(duì)伍提升、數(shù)字化賦能、體制機(jī)制改革、辦學(xué)規(guī)范強(qiáng)化及對(duì)口幫扶八大行動(dòng)，系統(tǒng)建立長(zhǎng)效支持機(jī)制，推動(dòng)縣中從“育分”向“育人”轉(zhuǎn)變。這一行動(dòng)對(duì)鞏固提高高中階段教育普及水平，帶動(dòng)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，服務(wù)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，滿足人民群眾接受良好教育的期盼具有重要意義。

熱詞解讀：

縣中振興，為何是“必答題”？“十五五”期間，如何優(yōu)化縣域普通高中發(fā)展機(jī)制？一起來聽專家們?cè)趺凑f——

縣中振興，為何是“必答題”？

教育部基礎(chǔ)教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人：縣中振興不是選擇題，而是必答題。我們必須充分認(rèn)識(shí)到縣中在我國(guó)教育體系中的關(guān)鍵地位。目前，縣中占據(jù)普通高中的“半壁江山”，有近60%的普通高中學(xué)生在縣中就讀。縣中作為鄉(xiāng)村教育的“燈塔”、縣域教育的“龍頭”，是基礎(chǔ)教育擴(kuò)優(yōu)提質(zhì)的關(guān)鍵樞紐點(diǎn)，直接影響著整個(gè)縣域基礎(chǔ)教育特別是鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，對(duì)鄉(xiāng)村振興、新型城鎮(zhèn)化、人口高質(zhì)量發(fā)展具有基礎(chǔ)性、支撐性作用。

“十五五”期間，如何優(yōu)化縣域普通高中發(fā)展機(jī)制？

中國(guó)教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究所所長(zhǎng)李鐵安：縣中振興是建設(shè)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育體系的重要內(nèi)容。首先要重新定位縣中使命，在城鎮(zhèn)化穩(wěn)定發(fā)展和鄉(xiāng)村振興背景下，讓縣域?qū)W子“上好學(xué)”，注重育人成效，包括精神鼓舞、信心激勵(lì)、智慧引導(dǎo)和文化浸潤(rùn)。

在體制機(jī)制改革方面，一是堅(jiān)持屬地招生政策，避免全省或全市掐尖招生和跨市招生，保證縣中生源質(zhì)量；二是加強(qiáng)人才和隊(duì)伍管理建設(shè)，讓市域優(yōu)秀人才下沉到縣中發(fā)揮骨干作用；三是科學(xué)布局縣中，根據(jù)人口變化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展來統(tǒng)籌規(guī)劃。此外，還要深化課程教學(xué)改革，提升教研水平，拓展辦學(xué)資源。

熱詞案例：

“縣中振興”在地方如何落到實(shí)處？一起來看這些生動(dòng)實(shí)踐——

甘肅：統(tǒng)籌省市縣三級(jí)力量支持縣中“以質(zhì)圖強(qiáng)”

近年來，甘肅以全省推進(jìn)基礎(chǔ)教育綜合改革實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)為牽引，創(chuàng)新實(shí)施縣中振興工程，以提升辦學(xué)能力為核心，重點(diǎn)圍繞改善辦學(xué)條件、建強(qiáng)師資隊(duì)伍、嚴(yán)格招生管理等七方面，打造具有地域特色的縣中發(fā)展新格局。通過“強(qiáng)縣中”項(xiàng)目的實(shí)施，屬地招生政策得到嚴(yán)格落實(shí)，普通高中招生規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，越來越多優(yōu)秀初中畢業(yè)生選擇留在本地就讀，各學(xué)校整體辦學(xué)水平和能力得到實(shí)質(zhì)性提升，人民群眾教育獲得感和滿意度顯著提升。

江蘇：強(qiáng)統(tǒng)籌、擴(kuò)資源，夯實(shí)縣中發(fā)展基礎(chǔ)

江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)師生在課堂上交流探討。江蘇省教育廳供圖

江蘇省委、省政府高度重視縣中振興發(fā)展，主動(dòng)應(yīng)對(duì)學(xué)齡人口變化趨勢(shì)，印發(fā)《關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革和資源建設(shè)的實(shí)施意見》，連續(xù)7年將新建改擴(kuò)建普通高中列入省政府民生實(shí)事；每年協(xié)調(diào)安排省級(jí)以上獎(jiǎng)補(bǔ)資金近2.6億元，帶動(dòng)全省投入建設(shè)資金50—80億元，不斷優(yōu)化縣中資源布局；近三年，全省新建改擴(kuò)建縣中35所；目前，縣域優(yōu)質(zhì)高中達(dá)216所、占比91.53%，縣域普通高中優(yōu)質(zhì)資源供給能力明顯增強(qiáng)。

策劃 |教育部宣傳教育中心

海報(bào) |教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院陳剛（指導(dǎo)教師）、宋雨、尹才華

視頻 |教育融媒體創(chuàng)新創(chuàng)作基地北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院陳剛（指導(dǎo)教師）、宋雨、張曦月

來源 |綜合自《中國(guó)基礎(chǔ)教育》、育見新聞微信號(hào)等

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