陜西
背誦乘法口訣，怎樣才不枯燥？為幫助學生輕松掌握乘法知識，讓抽象的數(shù)學變得生動可觸，漢濱區(qū)果園小學組織二年級開展了“創(chuàng)意制口訣，數(shù)學趣味多”實踐活動，引導孩子們在動手創(chuàng)作中感受乘法的魅力，在趣味體驗中玩轉數(shù)學。
此次活動以乘法口訣為創(chuàng)作核心，鼓勵學生利用周末時間，發(fā)揮想象力與動手能力，創(chuàng)作屬于自己的乘法口訣作品。消息一經(jīng)發(fā)布，便得到同學們的熱烈響應和家長們的積極支持。孩子們打開腦洞、各展巧思，運用彩筆、卡紙、貼紙等材料，將一行行數(shù)字轉化為色彩繽紛、創(chuàng)意十足的作品。
有的同學為每句口訣配上了生動插畫，用畫面詮釋數(shù)學意義；有的制作了可翻動的立體卡片，讓背誦變得像玩游戲；還有的將喜愛的卡通形象、自然景物融入設計中，讓口訣瞬間充滿故事與溫度。創(chuàng)作過程中，孩子們認真投入，家長從旁鼓勵協(xié)助，親子合作間也增添了學習的溫情與樂趣。
這一份份充滿童心的作品，不僅是孩子們想象力與動手能力的展現(xiàn)，更讓乘法口訣的記憶過程變得輕松而深刻。同學們紛紛表示：“這樣學口訣太有趣了！”“自己做一遍，一下子就記住了！”在實踐中，他們不僅記熟了口訣，更理解了背后的邏輯，真切體會到數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系。（張玉田）
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