四川
為提升保育老師的專業(yè)能力與綜合素質(zhì)，促進保育團隊經(jīng)驗交流與技能學(xué)習(xí)，展現(xiàn)保育工作風(fēng)采，增強職業(yè)榮譽感，1月7日，四川省廣安市岳池縣東湖幼兒園成功舉辦了以“‘?！殖跣?‘育’見成長”為主題的保育員技能比賽。
此次技能比賽按理論測試、晨檢流程、床鋪整理的順序進行。上午9:00，理論考試率先開始，保育老師們在45分鐘內(nèi)閉卷作答，題目緊密圍繞每月培訓(xùn)主題與日常工作要求，檢驗其理論知識儲備。
隨后進行的是晨檢流程實操。老師們嚴(yán)格遵循“一摸二看三問四查五登記”的規(guī)范，從熱情迎接、詢問，細(xì)致觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、五官、皮膚，到準(zhǔn)確測量體溫與觸摸感知，再到重點檢查口腔、手部及衣著安全，并能根據(jù)健康、需觀察、異常/疑似患病等不同情況，進行規(guī)范處理與詳細(xì)記錄，整個過程有條不紊，展現(xiàn)了扎實的晨檢功底。
最后一項是床鋪整理。老師們一邊熟練操作一邊清晰講解，內(nèi)容涵蓋午睡前的通風(fēng)檢查、清潔床鋪、規(guī)范鋪設(shè)床品，以及午睡后的通風(fēng)散味、被褥整理折疊、個性化標(biāo)識及特殊情況處理等環(huán)節(jié)，將日常工作的細(xì)致與規(guī)范展現(xiàn)得淋漓盡致。
此次技能比賽不僅為保育老師提供了一個展示自我、切磋技藝的平臺，有效提升了其專業(yè)技能水平，更促進了團隊內(nèi)部的學(xué)習(xí)與交流，進一步激發(fā)了大家的職業(yè)自豪感與工作熱情，為幼兒園保育工作質(zhì)量的持續(xù)提升奠定了堅實基礎(chǔ)。(張麗華)
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