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臨武縣南強(qiáng)小學(xué)閱讀分享活動現(xiàn)場。受訪單位供圖

2025年以來，湖南郴州臨武縣教育局全面推進(jìn)校園閱讀建設(shè)，通過常態(tài)化開展閱讀匯演、嘉年華、親子共讀等特色活動，讓書香飄滿校園，引導(dǎo)師生在墨香浸潤中汲取知識養(yǎng)分，實(shí)現(xiàn)成長騰飛。

冬日的校園，書香陣陣。2026年1月6日，該縣南強(qiáng)小學(xué)正在開展閱讀分享活動，同桌共讀、好書推薦等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生沉浸在閱讀的快樂中。

南強(qiáng)小學(xué)黨支部書記、校長文道雄介紹，該校針對不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，開展不同形式的閱讀活動，引導(dǎo)低年級學(xué)生從小積累語言素材，鍛煉高年級學(xué)生的信息整合、藝術(shù)審美與書面表達(dá)能力。

為給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)閱讀資源，南強(qiáng)小學(xué)配備了中外名著、科普讀物、經(jīng)典文學(xué)等各類圖書8萬余冊，充分滿足學(xué)生多樣化的閱讀需求。學(xué)校還通過微信公眾號推送好書、舉辦書香市場等方式，讓“書聲瑯瑯、書香滿園”成為校園常態(tài)。運(yùn)行已十余年的紅領(lǐng)巾廣播站尤其受到學(xué)生喜愛，每日午間由學(xué)生主持人帶領(lǐng)大家誦讀經(jīng)典、分享好書、傳播傳統(tǒng)文化，讓書香悄然流淌于校園每個角落。

深耕校園閱讀，既要浸潤童心，更要以書為媒實(shí)現(xiàn)師生共同成長。臨武縣十完小聚焦教師閱讀指導(dǎo)能力提升，專門開展閱讀指導(dǎo)示范課活動，通過優(yōu)秀教師的示范展示，分享先進(jìn)的閱讀教學(xué)方法與策略，幫助教師們掌握更多實(shí)用的閱讀指導(dǎo)技巧。

“通過示范課的學(xué)習(xí)，我明白了不僅要教會學(xué)生閱讀的內(nèi)容，還要教會學(xué)生閱讀的方法，在老師之間，教學(xué)研究的氛圍也更濃厚了?！迸R武縣十完小教師張耀玲說。

為提供更便捷的閱讀服務(wù)，臨武縣十完小不斷優(yōu)化圖書借閱流程，建設(shè)“讀書吧”、班級圖書角與標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室，并定期對圖書進(jìn)行檢查更新。閱讀空間的日常維護(hù)、圖書管理等工作均由學(xué)生自主承擔(dān)，在提升服務(wù)品質(zhì)的同時，也鍛煉了學(xué)生自我管理與協(xié)作能力。

據(jù)了解，2025年，臨武縣中小學(xué)生年均閱讀量突破15本，校園圖書館借閱率同比提升46%，“圖書角進(jìn)班級、閱覽室進(jìn)校園”實(shí)現(xiàn)全覆蓋。從完善閱讀硬件到創(chuàng)新活動形式，從培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣到提升教師指導(dǎo)能力，全縣各校正共同構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的區(qū)域閱讀生態(tài)。

“下階段，我們將持續(xù)加大校園閱讀推廣力度，著力營造全域書香校園氛圍，助力學(xué)生養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)?！迸R武縣教育局基礎(chǔ)教育股負(fù)責(zé)人駱慶軍表示。（唐麒斌）

臨武縣南強(qiáng)小學(xué)閱讀分享活動現(xiàn)場。受訪單位供圖