上海
如果你是游戲開發(fā)者，很可能遇到過：
項目一到中后期，性能開始不講道理
明明“功能都實現(xiàn)了”，卻越優(yōu)化越亂
Shader、資源、包體問題反復(fù)出現(xiàn)，但總覺得自己只是在打補丁
AI 看起來很熱鬧，卻不知道該不該用、怎么用
心里無數(shù)次閃過一句話：“這些東西，當初要是系統(tǒng)學過就好了?！?/p>
這正是UWA學堂在2025年里，反復(fù)聽到的聲音。
UWA學堂年度盤點
2025 SUMMARY
帶你看看這一年，開發(fā)者們都在認真學什么。
1??《十年筑基，驅(qū)動游戲未來引擎》
——給所有“做過項目，但越來越焦慮”的開發(fā)者
https://edu.uwa4d.com/course-intro/1/640
這一年，很多團隊都有一個共識：研發(fā)正在明顯分化。
一邊是對品質(zhì)與工業(yè)化流程要求越來越高的項目，
一邊是強調(diào)敏捷、效率與快速迭代的團隊。
節(jié)奏不同，但問題相同——
工具和流程，究竟該怎么選，才不會拖慢研發(fā)？
這場主題演講，并不討論趨勢，而是基于真實項目實踐，梳理工具在不同研發(fā)階段的合理位置。
如果你正在思考工業(yè)化流程如何落地，這場分享值得一看。
2??《UWA Gears 深度體驗：運行時性能測試與GPU深度分析新突破》
——當性能不再是“感覺問題”，而是“數(shù)據(jù)問題”
https://edu.uwa4d.com/course-intro/1/639
GPU性能問題，往往最難處理：出現(xiàn)得晚、定位成本高，還很難說清“慢在哪”。
UWA Gears正是為此而生的工具，將運行時性能分析與截幀渲染分析整合在一起，讓GPU性能問題第一次變得可觀察、可分析。
隨著Vulkan使用逐漸普及，本次分享也結(jié)合Vulkan場景，講清GPU數(shù)據(jù)該怎么看、怎么看得明白。
如果你正面對GPU性能分析，這場內(nèi)容很實用。
3??《【ET 8.0–8.1 版本】ET框架C# 全棧式網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)框架（入門篇）》
https://edu.uwa4d.com/course-intro/1/542
很多程序員都會遇到同一個問題：功能能寫，但架構(gòu)一復(fù)雜就開始失控。
ET 框架 8.0 的架構(gòu)升級，讓這一問題更加明顯，也讓不少初學者在入門階段感到吃力。這門課程不追求“快速上手”，而是從設(shè)計思路出發(fā)，幫助你走穩(wěn) ET 框架的第一步。
如果你正在或準備做網(wǎng)絡(luò)游戲，這門課能少踩很多坑。
4?? 《Unity引擎資源管理經(jīng)驗 - 如何使用YooAsset進行高效的資源管理》
https://edu.uwa4d.com/course-intro/1/622
資源管理的問題，很少一開始就爆炸，卻常常在項目后期集中放大成本。加載慢、調(diào)試難、維護復(fù)雜，往往都能追溯到早期的資源管理方式。
這場分享圍繞Unity項目實踐，系統(tǒng)梳理YooAsset的使用思路，幫助你盡早建立可維護的資源管理結(jié)構(gòu)。
如果你正在使用Unity開發(fā)移動端項目，或希望在資源管理上減少后期反復(fù)調(diào)整的成本，這是一門越早看越值的課程。
5?? 《高性能傷害數(shù)字渲染方案》
https://edu.uwa4d.com/course-intro/0/601
傷害數(shù)字，是很多項目里被低估的性能消耗點。當同屏數(shù)量不斷增加，常規(guī)做法很快就會觸頂。
這門課程完整拆解一套高性能渲染方案，從資源準備到渲染實現(xiàn)，系統(tǒng)講清如何應(yīng)對大規(guī)模傷害數(shù)字場景。
如果你的項目戰(zhàn)斗密集、數(shù)值頻繁，這是一顆“提前排雷”。
更多精彩內(nèi)容，可登錄UWA學堂 edu.uwa4d.com 進行查看。
在AI時代，為什么我們?nèi)匀恍枰獙W堂？
AI 的發(fā)展速度，對游戲開發(fā)者來說尤為直觀。
寫代碼、查問題、整理思路，甚至設(shè)計方案，
AI 已經(jīng)成為日常工作的一部分。
于是，一個問題變得越來越真實、也越來越尖銳：
既然 AI 什么都能幫忙，像學堂這樣的知識平臺，還有存在的意義嗎？
我們的答案始終很清晰：
AI 能幫你更快地寫出“答案”，
但學堂存在的意義，是幫你想清楚“問題從哪來”。
UWA 學堂，不是替你做決定，
而是把復(fù)雜問題拆清楚，把底層邏輯講明白，
讓你在工具、經(jīng)驗、技術(shù)不斷變化的時代里，
依然知道自己為什么這么做。
這，才是長期成長真正可復(fù)用的能力。
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