為符合條件的技能者發(fā)放人才補(bǔ)貼，是降低門檻也是掃除成見，體現(xiàn)了多元兼容、開放務(wù)實(shí)的人才觀

　　最近，浙江多地人才補(bǔ)貼政策“上新”。有媒體梳理發(fā)現(xiàn)，包括溫州、嘉興、衢州等在內(nèi)，都推出針對(duì)大專（高職）畢業(yè)生的人才補(bǔ)貼。值得關(guān)注的是，不少城市的補(bǔ)貼門檻較低，不限戶籍、不需本地買房，凸顯出地方政策惠民的底色，也彰顯引人留才的誠意。此外，相關(guān)補(bǔ)貼也體現(xiàn)行業(yè)導(dǎo)向，側(cè)重向在民營和小微企業(yè)就業(yè)的專科生發(fā)放。

　　產(chǎn)業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵在“人”。當(dāng)前，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展正處于新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵期，傳統(tǒng)企業(yè)因時(shí)而變、轉(zhuǎn)型求存，各地對(duì)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的謀篇布局，從未有絲毫停歇。隨著數(shù)字化、智能化浪潮加速，各行各業(yè)對(duì)高技能人才的需求依舊旺盛。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人才高度流通，城市的產(chǎn)業(yè)規(guī)模、發(fā)展平臺(tái)和創(chuàng)新活力等，是影響優(yōu)秀人才考量去留的重要因素。構(gòu)筑起技能人才“蓄水池”，人才政策無疑是重要發(fā)力點(diǎn)，用好真金白銀，千方百計(jì)把“人”穩(wěn)住留住，對(duì)于保持產(chǎn)業(yè)昂揚(yáng)向上的發(fā)展后勁，以及搶占下一輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展的先機(jī)，至關(guān)重要。

　　伴隨我國人口結(jié)構(gòu)變化，區(qū)域人口增減分化成為重要趨勢(shì)性特征，吸引技能人才在內(nèi)的青年留下來，不僅是給城市常住人口“做加法”，更是促進(jìn)“人口紅利”向“人才紅利”轉(zhuǎn)換，有利于城市高質(zhì)量發(fā)展。在穩(wěn)增長、促就業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)新等方面，民營經(jīng)濟(jì)扮演重要角色，能為技能人才一展身手、點(diǎn)亮前程提供廣闊舞臺(tái)。浙江各地針對(duì)大專（高職）畢業(yè)生的人才補(bǔ)貼，精準(zhǔn)匹配地方產(chǎn)業(yè)鏈，能夠緩解結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾，助力民企招才引智，托舉青年成長成才，增強(qiáng)人才創(chuàng)業(yè)干事的愿景和信心。

　　過去一段時(shí)間，不少城市人才補(bǔ)貼的發(fā)放，更多是面向碩博畢業(yè)生，盡管學(xué)歷是申領(lǐng)補(bǔ)貼的客觀標(biāo)準(zhǔn)，但不可避免地向未能惠及的本專科畢業(yè)生傳遞出學(xué)歷焦慮。此外，補(bǔ)貼不僅是物質(zhì)支持，還傳遞出社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向，對(duì)未能申領(lǐng)的技能人才而言，可能會(huì)產(chǎn)生“技”低一等的失落自卑，對(duì)社會(huì)而言，則可能產(chǎn)生“重文憑、輕技能”的誤解。為符合條件的技能者發(fā)放人才補(bǔ)貼，是降低門檻也是掃除成見，體現(xiàn)了多元兼容、開放務(wù)實(shí)的人才觀。讓技能人才獲得看得見的實(shí)惠和尊重，有利于增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力和認(rèn)可度。

　　城市加大對(duì)技能人才的引才力度，給我們辦好職業(yè)教育不少啟示。社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展瞬息萬變，職業(yè)教育要有錨定急需領(lǐng)域、放眼未來產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略定力。要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，胸懷“國之大者”，常思行業(yè)之急、解決技術(shù)難題，要瞄準(zhǔn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)、智能制造等新興產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)能夠引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)躍遷的高技能人才。只有服務(wù)社會(huì)需要，因應(yīng)市場(chǎng)需求，職業(yè)教育才能不落伍，才能與產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。在人才培養(yǎng)中，要緊密貼合行業(yè)技術(shù)趨勢(shì)，細(xì)化培養(yǎng)方案，同時(shí)，要深化產(chǎn)教融合，“打開大門”辦教育，善借他山之石，因地制宜化用企業(yè)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈融會(huì)貫通，讓企業(yè)蓬勃發(fā)展的業(yè)界實(shí)踐，成為辦好辦強(qiáng)職業(yè)教育的“源頭活水”。

　　技能人才，是中國產(chǎn)業(yè)發(fā)展升級(jí)的生力軍，是寶貴的人力人才資源。尊重技能人才，需要積極營造崇尚勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造的社會(huì)氛圍，增強(qiáng)技能人才的職業(yè)榮譽(yù)感，同時(shí)，還需要拿出更多看得見、摸得著的實(shí)招，增強(qiáng)技能人才的個(gè)人獲得感。社會(huì)不再以學(xué)歷高低論英雄，而是以能力大小評(píng)優(yōu)劣，企業(yè)不再只看重文憑，而是更看重技能，就會(huì)有更多年輕人主動(dòng)投身技能報(bào)國的行列，在技能學(xué)習(xí)中錘煉本領(lǐng)，在實(shí)踐創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。這股由技能人才匯聚而成的力量，也將推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，助力新興產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，支撐未來產(chǎn)業(yè)搶占先機(jī)。

　?。ㄗ髡呦滴靼搽娮涌萍即髮W(xué)黨委宣傳部助理研究員）

《中國教育報(bào)》2026年01月09日 第02版

作者：白毅鵬