本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-云南頻道

人民網(wǎng)昆明1月11日電 （記者木勝玉）2025年，在國家大力推進職業(yè)教育產(chǎn)教融合、科教融匯的時代背景下，云南能源職業(yè)技術(shù)學院與云南東源鎮(zhèn)雄煤業(yè)有限公司秉持“優(yōu)勢互補、資源共享、互利共贏、共同發(fā)展”核心原則，以共建煤炭產(chǎn)業(yè)學院為載體，深度對接煤炭行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型與高質(zhì)量發(fā)展需求，圍繞師資隊伍建設(shè)、學生人才培養(yǎng)、科研技術(shù)創(chuàng)新三大核心任務(wù)深化合作，構(gòu)建起“雙師共育、人才定制、科研共創(chuàng)”全方位格局，形成具有鮮明行業(yè)特色和區(qū)域影響力的校企合作典范，為云南省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展和能源產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級注入強勁動力。

構(gòu)建“雙師雙能”體系 夯實育人核心保障

2025年，雙方聚焦“教學能力與產(chǎn)業(yè)技術(shù)雙提升”目標，創(chuàng)新構(gòu)建“標準引領(lǐng)、多階培養(yǎng)、雙向流動、考核激勵”師資建設(shè)體系，累計完成22人次師資培養(yǎng)任務(wù)。

在標準化“雙師”培養(yǎng)方面，劃分“青年教師—骨干教師—專業(yè)帶頭人—教學名師”四階成長路徑，針對不同階段教師定制差異化培養(yǎng)方案，形成閉環(huán)式、系統(tǒng)化培養(yǎng)格局。

云南能源職業(yè)技術(shù)學院選派3名專任教師赴企業(yè)頂崗掛職，覆蓋煤礦智能開采、通風安全等核心專業(yè)，深度參與企業(yè)生產(chǎn)運營與重點項目研發(fā)，累計解決技術(shù)難題23項，提出合理化建議36條，28條被采納實施，為企業(yè)降低生產(chǎn)成本600萬元、產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益1200萬元。同時，企業(yè)技術(shù)專家與學院教師組建聯(lián)合教學團隊，覆蓋6個核心專業(yè)，將企業(yè)真實案例與前沿技術(shù)融入課堂，共同申報煤礦智能開采技術(shù)高校“雙千”計劃“微專業(yè)”。

云南東源鎮(zhèn)雄煤業(yè)有限公司10名高級工程師、技術(shù)骨干納入云南能源職業(yè)技術(shù)學院兼職教師庫，2025年承擔實踐課程200課時，指導學生實習實訓220人次，參與教材編寫、課程開發(fā)等工作，梁銀權(quán)獲聘省級產(chǎn)業(yè)導師；云南能源職業(yè)技術(shù)學院骨干教師則深度參與企業(yè)職工培訓、技術(shù)咨詢等工作，參與技術(shù)改造項目5個，實現(xiàn)教學與生產(chǎn)雙向賦能。

打造融合育人樣板 培育行業(yè)實用人才

以煤炭行業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求為導向，雙方深化“實踐賦能、素養(yǎng)提升”育人模式，構(gòu)建“崗課賽證”融合育人體系。

課程體系與崗位標準深度對接，以云南東源鎮(zhèn)雄煤業(yè)有限公司崗位技能要求為核心，開發(fā)“模塊化、項目化”課程，采用“理實一體化”教學模式，將該企業(yè)安全文化、質(zhì)量意識融入教學全過程，培養(yǎng)學生職業(yè)精神與操作習慣。

2025年聯(lián)合開展技能競賽培訓，設(shè)置煤礦智能開采、瓦斯防治等多個項目，選拔優(yōu)秀學生參與各級賽事，斬獲世界職業(yè)技能競賽銅獎2項，國家級獎項2項，省級獎項6項，充分展現(xiàn)合作育人成果。

現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)有序推進，聯(lián)合申報云南省職業(yè)教育現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃，擬選拔60名大三學生，采用“校內(nèi)核心課程學習+企業(yè)輪崗實踐+項目實戰(zhàn)歷練”三段式培養(yǎng)模式，打造復合型工程技術(shù)人才。

深化產(chǎn)學研合作 激活創(chuàng)新發(fā)展動能

2025年，雙方以行業(yè)技術(shù)需求為導向，在科研創(chuàng)新平臺共建、關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化等方面取得豐碩成果。梁銀權(quán)技能大師工作室被命名為全國煤炭行業(yè)技能大師工作室，成為集科研攻關(guān)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)于一體的創(chuàng)新載體。

關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)多點突破，雙方聯(lián)合申報云南省高校服務(wù)重點產(chǎn)業(yè)科技項目《基于綠色轉(zhuǎn)型的復雜煤層充填原理與關(guān)鍵技術(shù)研究》；梁銀權(quán)主持的《低滲煤層順層長鉆孔超高壓水力割縫高效抽采技術(shù)研究與應(yīng)用》獲綠色礦山科學技術(shù)獎二等獎；3項實用新型專利獲批準，校企共同發(fā)表論文5篇。

展望2026年，雙方將繼續(xù)秉持“產(chǎn)教融合、協(xié)同發(fā)展”理念，持續(xù)強化師資隊伍建設(shè)，計劃選派10名教師赴企業(yè)掛職，新增企業(yè)兼職教師15名，力爭能源類專業(yè)“雙師型”教師占比突破85%；深化學生培養(yǎng)模式改革，升級“崗課賽證”融合體系，擴大現(xiàn)場工程師培養(yǎng)規(guī)模至80人；聚焦煤礦智能化轉(zhuǎn)型等領(lǐng)域開展2項技術(shù)研發(fā)項目，聯(lián)合舉辦行業(yè)學術(shù)研討會；完善校企合作機制與考核評價體系，總結(jié)推廣合作經(jīng)驗，構(gòu)建更完善的產(chǎn)教融合生態(tài)。