在這個被算法和算力重新定義的時代，我們常常聽到一種論調(diào)：“未來是屬于AI的，人類的工作正在消失?！边@種聲音在求職季尤為喧囂，讓不少家庭在面對升學選擇時陷入了猶豫。但如果我們換個角度看，當ChatGPT在云端瘋狂運算時，是誰在為它制造承載數(shù)據(jù)的芯片？當自動駕駛汽車穿梭在街頭，是誰在設(shè)計它的傳感器和動力系統(tǒng)？在這個看似虛擬化的世界里，其實每一行代碼的運行都離不開實實在在的硬件支撐。

與其擔憂被替代，不如去掌握那些構(gòu)建物理世界底層邏輯的“硬本領(lǐng)”，因為無論時代如何變遷，能夠打通虛擬與現(xiàn)實、解決“卡脖子”難題的工程師，永遠是就業(yè)市場上的“稀缺品”和“硬通貨”。在上海黃浦江畔的上海理工大學，不常在流量喧囂中博眼球，卻常年占據(jù)著高端制造業(yè)人才輸出的C位。

在這里，就業(yè)不是臨近畢業(yè)時的“突擊戰(zhàn)”，而是一場貫穿四年的“預備役”訓練。當你走進這所校園，你會發(fā)現(xiàn)所謂的“好工作”，其實就藏在一項項改變世界的硬核技術(shù)里。比如，2024年震驚全球的“超級光盤”誕生于此，這項由顧敏院士團隊牽頭的成果，突破了光學衍射極限，讓一張光盤擁有了PB級的海量存儲能力。這不僅僅是發(fā)表在《Nature》上的學術(shù)榮耀，更意味著在大數(shù)據(jù)中心、云存儲等千億級產(chǎn)業(yè)賽道上，上理的學子們已經(jīng)拿到了最前沿的入場券。

這種“技術(shù)即就業(yè)”的邏輯，在上理的各個角落都在上演。如果你關(guān)注過科技新聞，一定會被那位特殊的“學生”——““學霸01”，全國首個正式以博士生身份入學的具身智能機器人所吸引。它不僅能在上戲就讀，更是進行了“霸王別‘機’”的表演，代表了中國智造在仿生驅(qū)動技術(shù)上的突破。這背后折射出的，是學校在人工智能、機器人工程等熱門領(lǐng)域的深厚積淀。上理的學生不是在紙上談兵，而是在與這些“未來物種”的互動中，練就了解決復雜工程問題的能力。企業(yè)HR們看重的往往不是那一張張滿分的試卷，正是這種在項目中經(jīng)過千錘百煉的實戰(zhàn)經(jīng)驗，因為這代表了你入職即能上手，上手即能“戰(zhàn)斗”。

當然，優(yōu)質(zhì)的就業(yè)離不開強大的“朋友圈”。在上海理工大學，產(chǎn)教融合不是一句口號，而是甚至能寫進課表的日常。學校深度鏈接了國機集團、上海電氣、華虹集團、微創(chuàng)醫(yī)療等近20家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。這意味著，你的課堂可能直接設(shè)在高端制造的車間里，你的導師列表中可能就有企業(yè)的首席工程師。通過創(chuàng)新專項班的特色培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求實現(xiàn)了同頻共振。

在這個充滿不確定性的時代，上海理工大學提供了一種最大的確定性：那就是擁抱實體經(jīng)濟，擁抱硬核科技。在這里，你不會因為技術(shù)的快速迭代而感到焦慮，因為你就是那個推動迭代的人。