近期，南京理工大學(xué)致知書(shū)院“高數(shù)成績(jī)落后建議家長(zhǎng)陪讀”的話題引發(fā)社會(huì)關(guān)注。1月9日，南京理工大學(xué)致知書(shū)院發(fā)布情況說(shuō)明：

一、書(shū)院從未對(duì)學(xué)業(yè)困難學(xué)生家長(zhǎng)提出過(guò)“到校陪讀”的要求。

二、書(shū)院一直以學(xué)生為本，本著“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的原則，設(shè)立朋輩導(dǎo)師、助教等一整套學(xué)業(yè)幫扶體系，提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

三、針對(duì)個(gè)別工作人員在學(xué)生教育管理中的不恰當(dāng)表述，書(shū)院已進(jìn)行批評(píng)教育。

感謝社會(huì)各界長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)書(shū)院工作的關(guān)注、監(jiān)督與支持，書(shū)院將持續(xù)傾聽(tīng)各方意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作，努力營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

據(jù)經(jīng)視直播報(bào)道，近日，有網(wǎng)友發(fā)文稱，南京理工大學(xué)致知書(shū)院計(jì)算機(jī)2025級(jí)官方群內(nèi)發(fā)布一則通知，其中提到：高數(shù)成績(jī)現(xiàn)已公布，排名后30%的同學(xué)，年級(jí)將組織結(jié)對(duì)幫扶與常態(tài)化摸底，“必要時(shí)會(huì)向家長(zhǎng)通報(bào)，或建議到校陪讀”。通知還附有高數(shù)期中考試成績(jī)位次參考，并提醒所有同學(xué)與家長(zhǎng)提前溝通近期學(xué)習(xí)狀態(tài)。該消息引發(fā)網(wǎng)友熱議，部分網(wǎng)友支持學(xué)校嚴(yán)格管理學(xué)生學(xué)業(yè)，也有網(wǎng)友認(rèn)為此做法是大學(xué)“高中化”管理。

1月8日，經(jīng)視直播記者以網(wǎng)友身份咨詢南京理工大學(xué)招生辦。工作人員回應(yīng)稱，致知書(shū)院涵蓋計(jì)算機(jī)學(xué)院與自動(dòng)化學(xué)院，相關(guān)通知主要面向該書(shū)院大一學(xué)生。對(duì)于高數(shù)等單科成績(jī)排名靠后的情況，輔導(dǎo)員會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，但目的以激勵(lì)和學(xué)業(yè)督促為主。

工作人員進(jìn)一步說(shuō)明，主要是通過(guò)電話或短信告知家長(zhǎng)學(xué)生成績(jī)，以起到提醒和督促作用。極少會(huì)建議家長(zhǎng)到校陪讀，一般情況下不會(huì)采取這種方式。他表示，學(xué)校更普遍的做法是在學(xué)生出現(xiàn)掛科時(shí)通知家長(zhǎng)，單科成績(jī)通報(bào)可能是個(gè)別輔導(dǎo)員采取的輔助激勵(lì)措施。

編輯 | 顧穎

綜合 | 南京理工大學(xué)致知書(shū)院 經(jīng)視直播