1月8日至9日，濟(jì)南市鋼城區(qū)教育和體育局組織中小學(xué)教研骨干教師，在區(qū)教體局黨組成員、正處級(jí)干部李宏山的帶領(lǐng)下，赴定陶區(qū)開展為期兩天的考察交流活動(dòng)。定陶區(qū)教體局黨組書記、局長(zhǎng)，區(qū)委教育工委常務(wù)副書記朱慶民，區(qū)教體局黨組成員、區(qū)教育考試中心主任郝魯鋒，區(qū)教育事業(yè)發(fā)展中心副主任陳華陪同考察。

考察團(tuán)圍繞“深耕教研賦能課堂，借鑒提升共促發(fā)展”主題，先后深入定陶區(qū)山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)和第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，通過(guò)校園參觀、專題報(bào)告、課堂觀摩、學(xué)科研討及座談交流等多種形式，與各校就教育教學(xué)管理、課程改革和教師專業(yè)發(fā)展等議題開展了深度交流。

深入校園，感受特色辦學(xué)實(shí)踐

在山大附中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，考察團(tuán)聽取了學(xué)校在教學(xué)改革、德育實(shí)踐、教研組織與教師成長(zhǎng)等方面的專題報(bào)告，副校長(zhǎng)張于明作《基于<課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)>下的主題式教研探索與實(shí)踐》的專題講座。鋼城區(qū)教師結(jié)合工作實(shí)際，圍繞課堂評(píng)價(jià)、常態(tài)研討課實(shí)施、特殊學(xué)生關(guān)懷、跨學(xué)科教研設(shè)計(jì)、青年教師培養(yǎng)等話題，與學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了深入互動(dòng)。次日，考察團(tuán)深入語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等多學(xué)科課堂進(jìn)行觀摩，課后與授課教師圍繞課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、評(píng)價(jià)機(jī)制等開展了務(wù)實(shí)研討。

在第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)，校長(zhǎng)袁志均向考察團(tuán)系統(tǒng)介紹了學(xué)?！皬某晒ψ呦虺晒Α钡霓k學(xué)理念和“三二”育人模式。考察團(tuán)實(shí)地走訪了德育長(zhǎng)廊、智慧圖書館、航空航天科技館等特色空間，全面了解了學(xué)校將辦學(xué)理念融入環(huán)境、課程與師生發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。座談會(huì)上，袁志均重點(diǎn)分享了書香校園建設(shè)的“三步走”策略，獲得了考察團(tuán)的高度認(rèn)可。

在第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)，考察團(tuán)重點(diǎn)考察了學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)踐，詳細(xì)查看了教務(wù)處、德育處的檔案材料，參觀了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)展示和食堂管理現(xiàn)場(chǎng)。三所學(xué)校各具特色的辦學(xué)實(shí)踐給考察團(tuán)留下了深刻印象。

交流互鑒，共話教育發(fā)展

座談交流中，兩地教育工作者圍繞教學(xué)質(zhì)量提升、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等共同關(guān)心的話題展開了坦誠(chéng)交流。郝魯鋒介紹了定陶區(qū)在相關(guān)領(lǐng)域的創(chuàng)新做法。

李宏山表示，定陶區(qū)學(xué)校辦學(xué)理念鮮明、管理精細(xì)、特色突出，特別是在課程改革、書香校園建設(shè)、家校協(xié)同育人等方面的經(jīng)驗(yàn)具有很高的借鑒價(jià)值，希望未來(lái)能建立長(zhǎng)效交流機(jī)制。

朱慶民表示，定陶區(qū)將持續(xù)深化常規(guī)管理，以精細(xì)化、嚴(yán)實(shí)化促質(zhì)量提升，著力強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)關(guān)注并推動(dòng)農(nóng)村教師專業(yè)成長(zhǎng)與整體素養(yǎng)提升，積極營(yíng)造有利于農(nóng)村教師發(fā)展的專業(yè)氛圍與支持環(huán)境。同時(shí)，定陶區(qū)將繼續(xù)保持開放協(xié)作的態(tài)度，與各地教育同仁攜手共進(jìn)，共同探索基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。

雙方一致表示，將以此次交流為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)在教育改革、教學(xué)研究、師資培養(yǎng)等領(lǐng)域的合作，共同為辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。

（來(lái)源：菏澤教育和體育微信公眾號(hào)）