1月10日上午，以“七秩礪新 追光致遠(yuǎn)”為主題的湖南省地質(zhì)中學(xué)第二十五屆德育研討會在該校嘉熙中心隆重召開。此次會議匯聚教育專家與校內(nèi)百余名育人核心力量，共同總結(jié)德育經(jīng)驗、探索育人新路，成為該校持續(xù)二十五年聚焦德育創(chuàng)新、踐行“立德樹人”使命的又一重要里程碑。學(xué)校百余名核心育人力量參會，涵蓋行政干部、班主任、思政課教師、心理教師等關(guān)鍵群體。

長沙市雅禮中學(xué)黨委書記杜慧從“百年未有之大變局”的時代議題切入，引導(dǎo)教師深入思考教育的本質(zhì)與教師的使命。她以一則真實的家校矛盾為引，指出僅憑單一的成績評價無法洞見完整的生命成長，讓在座教師認(rèn)識到關(guān)注學(xué)生情感需求的重要性。她援引皮德森的心理學(xué)研究，人們對美好生活的向往包含“愛的體驗、幸福感、被需要感與意義感”，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)通過自身積極的情感狀態(tài)和專業(yè)的育人角色，為學(xué)生提供豐富的情感體驗，幫助學(xué)生建構(gòu)豐盈的情感世界，建設(shè)溫暖和諧、互助共生的班集體。報告視野開闊、啟發(fā)性強(qiáng)，為學(xué)校德育實踐提供了重要借鑒。

隨后，學(xué)校八個德育團(tuán)隊依次登臺，集中呈現(xiàn)了百花齊放的育人成果。高三年級“五育融課，班會鑄魂”的課程體系、高二年級“暖翼計劃”構(gòu)建的家校學(xué)習(xí)共同體、初一年級校家社聯(lián)動的勞動教育、體育團(tuán)隊的“強(qiáng)體礪心”品格修行、高中數(shù)學(xué)組的學(xué)科育人探索、初二年級可操作的家長會模式、初三的法治教育實踐以及高一的紅色研學(xué)課程化探索，系統(tǒng)展示了學(xué)校從單一課堂到多元協(xié)同、從知識傳授到生命關(guān)懷的德育創(chuàng)新路徑。

學(xué)校黨委書記李亮在總結(jié)講話中，回顧了學(xué)校七十年辦學(xué)初心與二十五年德育研討的傳統(tǒng)。他深刻指出，德育的核心在于“人”，既要成就學(xué)生，也要發(fā)展教師，“只有幸福的教師，才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生”。他引用人民教育家于漪的話語與全體同仁共勉：“讓生命與使命結(jié)伴而行”，為學(xué)校未來的德育工作指明了情感與價值依歸。

通訊員 劉敏 周禮 瀟湘晨報記者沈顥

爆料、維權(quán)通道：應(yīng)用市場下載“晨視頻”客戶端，搜索“報料”一鍵直達(dá)“晨意幫忙”平臺；或撥打熱線0731-85571188。政企內(nèi)容服務(wù)專席19176699651。