那些公知和大V們這時(shí)候卻罕見(jiàn)發(fā)聲，就像從來(lái)沒(méi)有過(guò)似的，面對(duì)無(wú)數(shù)的孩子面對(duì)學(xué)英語(yǔ)的困境，他們卻出奇的一致，保持沉默。

項(xiàng)立剛老師有幾句話(huà)說(shuō)的很對(duì)，我們大多數(shù)人學(xué)習(xí)了英語(yǔ)，無(wú)論好與壞，這一輩子可能都用不上，雖然說(shuō)99%有點(diǎn)夸張，但是90%左右應(yīng)該還是有的。

我們并不反對(duì)把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科直接去掉，而是像項(xiàng)老師說(shuō)的一樣，降低它的權(quán)重，讓我們的孩子們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)其他學(xué)科，或者做自己喜歡的事情。

英語(yǔ)說(shuō)到底也只是一個(gè)語(yǔ)音工具，不應(yīng)該是國(guó)家選才非常重要的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而且這個(gè)工具目前已經(jīng)有了很多替代品，如果是個(gè)人愛(ài)好，或者是學(xué)科、工作等真的需要可以深入去學(xué)，完全沒(méi)必要全民花這么多時(shí)間和精力都去學(xué)。甚至現(xiàn)在從幼兒園到大學(xué)都要一直去學(xué)英語(yǔ)。

說(shuō)白了要發(fā)展高新科技，理工科才是主要的學(xué)科，國(guó)家選才應(yīng)該、也是大多數(shù)在里面挑選。平時(shí)只要有一個(gè)英語(yǔ)基礎(chǔ)即可，等有需要的人，完全可以突擊去學(xué)。

我們大多數(shù)人都是上學(xué)時(shí)差不多一半的空余時(shí)間都是在背英語(yǔ)。不應(yīng)該過(guò)度要求，應(yīng)該把難度降低一半，主要學(xué)習(xí)溝通語(yǔ)言和西方值得吸取的文化理念就行了。另外高考等應(yīng)試作為選修不行嗎？

學(xué)生都有個(gè)體差異，各有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求所有學(xué)生，并且學(xué)習(xí)英語(yǔ)對(duì)于一些孩子來(lái)說(shuō)，確實(shí)是很困難，每天絞盡腦汁也是背不會(huì)，參不透，看不懂，為了有好成績(jī)，不得不采用死記硬背的方式，結(jié)果還差強(qiáng)人意，卻要浪費(fèi)大量的精力。

教育應(yīng)該緊跟時(shí)代需求，改革開(kāi)放初期，我們需要大量的英語(yǔ)人才對(duì)外交流、學(xué)習(xí)。

但是現(xiàn)在世界上有越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習(xí)中文，說(shuō)漢語(yǔ)了，并且現(xiàn)在的翻譯軟件技術(shù)已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，沒(méi)有英語(yǔ)也完全可以和別人交流了。

英語(yǔ)應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的潮流，減少它在升學(xué)考試的比重，讓孩子學(xué)習(xí)更多其他的知識(shí)也很重要！