近年來，廣西生態(tài)工程職業(yè)技術學院“紅苗綠嶺”項目團隊在南寧市馬山縣立星村及周邊村落開展生態(tài)修復實踐，通過“公益組織+高校+企業(yè)+農戶”四方聯動，3年內培養(yǎng)“生態(tài)管護員”100名，預計每年能修復污染土地200畝，帶動300戶農戶戶均增收3萬元。項目負責人陳雪介紹，接下來會繼續(xù)深化校地合作，把課堂搬到田間地頭，讓技術切實服務鄉(xiāng)村振興。

作為教育部確定的省域現代職業(yè)教育體系建設改革試點，廣西職教始終錨定國家重大戰(zhàn)略與區(qū)域發(fā)展需求，以提質升級為抓手，以產教融合為路徑，不僅基本建成民族地區(qū)規(guī)模最大、體系完備的現代職教體系，更在服務鄉(xiāng)村振興、賦能產業(yè)升級、鏈接東盟合作中持續(xù)發(fā)力，交出了一份亮眼答卷。

目前，廣西311所職業(yè)學校、146.3萬名在校生構成的職教矩陣，正成為推動八桂大地高質量發(fā)展的堅實力量。

精準對接產業(yè) 筑牢地方發(fā)展“人才底座”

在南寧職業(yè)技術大學汽車學院比亞迪產業(yè)學院，10幾臺不同型號的比亞迪新能源汽車有序擺放，汽車學院教師鄧汝奎正對30多名學生開展教學。

廣西首個“比亞迪產業(yè)學院”落戶該校，這是政校企三方共同設立的“3+10+1”合作聯盟。3年內將培養(yǎng)10萬名技能人才，緩解南寧市新能源汽車高技能人才缺口。

廣西推動市域資源集聚，培育10個自治區(qū)級市域產教聯合體，目前共有87個教育、發(fā)改、財政等相關部門及園區(qū)參與建設。

來賓職業(yè)教育中心成立市政校行企研蔗糖聯合體，為蔗糖產業(yè)鏈培養(yǎng)人才2568人，帶動蔗農增產增收。

柳州市第一職業(yè)技術學校搭建產教融合“孵化器”，學生深度參與新能源汽車可視化系統等真實工業(yè)項目開發(fā)，校企聯合培養(yǎng)技術人才246人，申報8項國家軟件著作權；廣西機電職業(yè)技術學院與華為共建“維修技師班”，累計輸送2600余名專業(yè)人才，成為電子信息行業(yè)重要人才供給源。

廣西推動“供給—需求”對接，構建區(qū)直行業(yè)部門統籌、教育部門指導、行業(yè)企業(yè)與行業(yè)職業(yè)學校精準對接的培養(yǎng)模式。廣西壯族自治區(qū)農業(yè)農村廳直屬10所職業(yè)學校，建成全國唯一“中、高、本”的農業(yè)職業(yè)教育體系，每年培養(yǎng)畢業(yè)生超2萬人，超50%畢業(yè)生從事“三農”工作。

廣西壯族自治區(qū)工業(yè)和信息化廳引導直屬學校設立“糖業(yè)工程學院”“化工技術學院”“人工智能產業(yè)學院”等，專業(yè)覆蓋12類重點產業(yè)，服務廣西“10+5+4”現代化工業(yè)體系。

數據顯示，近10年廣西職業(yè)院校畢業(yè)生逾300萬人，占全區(qū)新增從業(yè)人員的70%以上，成為各行業(yè)“下得去、留得住、用得好”的中堅力量。

企業(yè)深度參與 鍛造產業(yè)升級“技能引擎”

“沒想到入學就入職、畢業(yè)就就業(yè)?！?024年9月，廣西機電職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)學生馬冬鳳、廖建悅進入“華為維修技師班”就讀。2002年以來，學校已為華為培養(yǎng)3100多名學生，其中200多人轉為正式員工并持有華為股份，華為研究基地2.5萬名員工中，該校畢業(yè)生占8%。

人才培養(yǎng)方面，廣西打造特色學校和企業(yè)共同研究專業(yè)設置等“七個共同”模式，實施30個現場工程師專項培養(yǎng)項目、84個現代學徒制試點項目，配套建設52個示范性產業(yè)學院、106個虛擬仿真實訓基地，吸引3000多家企業(yè)與職業(yè)學校合作，培育15個自治區(qū)行業(yè)產教融合共同體。柳州鐵道職業(yè)技術學院2024年聯合上汽通用五菱等企業(yè)立項橫向課題41項，獲知識產權授權52項，技術服務為企業(yè)新增經濟效益4203萬元；廣西職業(yè)技術學院開展社會服務和技術攻關項目156項，促進企業(yè)新增產值3.2億元。

廣西工業(yè)職業(yè)技術學院2024屆市場營銷專業(yè)畢業(yè)生朱麗文，借助學?！皩嵙暋蜆I(yè)基地”聯動機制，從安踏門店實習生成長為店長?！皩I(yè)設置跟著產業(yè)走，課程內容貼著崗位變”是廣西職業(yè)教育的鮮明導向。廣西每年動態(tài)調整專業(yè)點近100個，近3年新設置人工智能技術應用等新興專業(yè)60余個。2024年，廣西職業(yè)院校開展非學歷培訓項目4446項，培訓學時超94萬，同比增長25.2%；全年專利授權3615項，為產業(yè)升級提供堅實人才支撐。

鏈接東盟市場 架起跨境合作“職教橋梁”

“沒想到在南寧學了機電一體化技術，回到越南就能直接上崗，還成了技術骨干！”越南留學生阮氏玉緣從南寧職業(yè)技術大學畢業(yè)后，憑借電路設計、設備維護等技能，入職越南一家中資電子企業(yè)。

如今，像阮氏玉緣這樣的東盟學子，已遍布越南、泰國、馬來西亞等國。廣西錨定“一帶一路”、西部陸海新通道等國家重大戰(zhàn)略，實施海外辦學計劃，在東盟國家立項建設中國—東盟現代工匠學院17個，推進“十百千萬”工程，累計主辦技能比賽30余場，共建共享國際標準310余項，累計培養(yǎng)學歷生超千人，培訓技能人才超4萬人次。

柳州職業(yè)技術大學與柳工、上汽通用五菱等12家企業(yè)，在泰國、印尼、越南共建5個“國際工匠學院”，2023年至今已招收東盟訂單班學生613名，向中資企業(yè)東盟分公司輸送80多名中國學生。

欽州市緊扣“面朝大海、向海圖強”戰(zhàn)略，圍繞石油化工、港口物流、港口機械、跨境電商等方向優(yōu)化專業(yè)設置，培養(yǎng)服務“一帶一路”、西部陸海新通道及骨干工程平陸運河建設、欽州港區(qū)建設的人才。

如今，廣西職業(yè)院校與東盟院校、企業(yè)簽訂合作協議超200項，中國—東盟職業(yè)教育云平臺匯聚500多項優(yōu)質資源，通過中國—東盟職業(yè)教育聯展等活動，持續(xù)提升廣西職業(yè)教育在東盟國家知名度。

（中國教育報-中國教育新聞網 記者 周仕敏 通訊員 程媛）

作者：周仕敏 程媛