聚焦教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，探尋AI賦能育人新路徑。1月16日，甘泉縣教育體育局在第四小學(xué)舉辦“智啟教壇 數(shù)繪新篇——AI賦能甘泉教育的變革與突破”交流研討會(huì)?？h委常委、政府副縣長(zhǎng)馬力瑞出席會(huì)議，當(dāng)代教育名家馮恩洪、醍摩豆智慧教育研究院秘書長(zhǎng)劉彬攜專家團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀參會(huì)。

馬力瑞在致辭中表示，縣委、縣政府始終將教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，秉持內(nèi)部整合，外部交流，搭建起大融合大交流的全域教育合作機(jī)制。此次研討會(huì)希望教育主管部門搶抓AI技術(shù)發(fā)展機(jī)遇，為教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢技術(shù)和人才根基，全縣教育工作者要堅(jiān)守育人初心，以事成之心扛起教書育人的使命擔(dān)當(dāng)。

縣教體局班子成員、全縣各中小學(xué)中層以上領(lǐng)導(dǎo)及教師代表共280余人參加本次活動(dòng)。會(huì)上，馮恩洪以《主體意識(shí)覺醒下的課堂教學(xué)變革》為題，深刻剖析了傳統(tǒng)課堂向智慧課堂轉(zhuǎn)型的核心邏輯，構(gòu)建以學(xué)生為中心的個(gè)性化學(xué)習(xí)場(chǎng)景。劉彬以《AI背景下“教學(xué)研”新生態(tài)》為題，從教育數(shù)字化發(fā)展形勢(shì)、課堂實(shí)例等方面，詮釋了如何提升教師“通用AI素養(yǎng)”、“AI+課堂學(xué)與教”素養(yǎng)、“AI＋教研”素養(yǎng)三個(gè)方面能力，為在場(chǎng)教師提供了可借鑒、可落地的實(shí)踐方案。

此次研討會(huì)的成功舉辦，為甘泉縣教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型注入了強(qiáng)勁動(dòng)能，也為全縣教育工作者搭建起交流互鑒的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。與會(huì)教師紛紛表示，將把此次研討所學(xué)所思轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的具體舉措，以更飽滿的熱情投身智慧課堂建設(shè)，為培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)甘泉教育力量。

（記者 李昊鴿 編輯 李莉）

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