職業(yè)教育是國(guó)之基石，承載著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要使命，更是培育新質(zhì)生產(chǎn)力、服務(wù)強(qiáng)國(guó)建設(shè)的關(guān)鍵賽道。在新時(shí)代職業(yè)教育蓬勃發(fā)展的浪潮中，中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金如同一座燈塔，由教育部、人力資源社會(huì)保障部、財(cái)政部聯(lián)合點(diǎn)亮，既表彰著特別優(yōu)秀的中職學(xué)子，更向全社會(huì)傳遞著“技能立身、匠心筑夢(mèng)”的時(shí)代信號(hào)——愿每一位職教人都能以榜樣為炬，在勤學(xué)苦練中錘煉真功，在篤行不怠中奔赴遠(yuǎn)方，將青春奮斗融入強(qiáng)國(guó)復(fù)興的壯闊偉業(yè)。

鵝坡武校兩位同學(xué)獲得2024—2025學(xué)年度中等職業(yè)教育國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,此殊榮既是個(gè)人奮斗的碩果，更是學(xué)校“以武育人、以文化人”辦學(xué)理念的生動(dòng)寫照。武學(xué)之道，從來(lái)不止于招式的精進(jìn)，更在于意志的磨礪與品格的鍛造。日復(fù)一日的晨練暮習(xí)，是對(duì)“勤”字的極致詮釋；一招一式的精準(zhǔn)打磨，是對(duì)“精”字的執(zhí)著追求；攻防之間的進(jìn)退有度，是對(duì)“禮”字的深刻踐行。這份在武訓(xùn)中沉淀的堅(jiān)韌、專注與擔(dān)當(dāng)，恰與國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金所倡導(dǎo)的“勤奮學(xué)習(xí)、錘煉技能”要求高度契合，更與新時(shí)代高技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠所必備的精神素養(yǎng)同頻共振。

·拳臺(tái)逐夢(mèng), 擔(dān)當(dāng)鑄魂·

軒鑫樂(lè)，就讀于登封市少林鵝坡武術(shù)中等專業(yè)學(xué)校拳擊專業(yè)，是升學(xué)三部劉治國(guó)教練班的班長(zhǎng)。他始終以身作則，在學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極協(xié)助教練完成集合整隊(duì)、物資搬運(yùn)等各類事務(wù)。在2024年河南省青少年拳擊錦標(biāo)賽（甲組）中，憑借堅(jiān)韌不拔的毅力和出色的拳擊技巧榮獲第三名。

該生作為班長(zhǎng)，積極協(xié)助教練工作，責(zé)任心強(qiáng)。在2024年河南省青少年拳擊錦標(biāo)賽（甲組）獲第三名，展現(xiàn)拼搏精神。其優(yōu)秀事跡體現(xiàn)了新時(shí)代下中職學(xué)生勇于拼搏、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，具有典型的示范帶頭作用。

初入武校，夢(mèng)想啟航

軒鑫樂(lè)從小就對(duì)武術(shù)和拳擊充滿了熱愛(ài)。在他眼中，武術(shù)不僅是一種技能，更是一種精神的象征，代表著勇敢、堅(jiān)毅和永不放棄。帶著這份熱愛(ài)和對(duì)未來(lái)的憧憬，他踏入了鵝坡武術(shù)學(xué)校的大門。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他面臨著諸多挑戰(zhàn)。武術(shù)和拳擊的訓(xùn)練強(qiáng)度遠(yuǎn)超他的想象，每天高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練、技術(shù)打磨，讓他感到身心俱疲。但他從未有過(guò)放棄的念頭，因?yàn)樗钪?，只有付出比別人更多的努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

在學(xué)校的資助政策和張宇帥老師的幫助下，他無(wú)需擔(dān)憂學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)用的問(wèn)題，這讓他能夠全身心地投入到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中。他珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，每一堂課都認(rèn)真聽(tīng)講，每一次訓(xùn)練都全力以赴。他的努力和堅(jiān)持，為他日后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，責(zé)任在肩

在班級(jí)中，軒鑫樂(lè)憑借著出色的表現(xiàn)和良好的品德，被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)。這個(gè)職位不僅是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。

每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑在校園，他就已來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。他協(xié)助教練整理隊(duì)伍，檢查同學(xué)們的著裝和訓(xùn)練裝備，確保訓(xùn)練能夠順利進(jìn)行。在訓(xùn)練過(guò)程中，他時(shí)刻關(guān)注著同學(xué)們的狀態(tài)，一旦發(fā)現(xiàn)有同學(xué)身體不適或情緒低落，他會(huì)主動(dòng)上前關(guān)心詢問(wèn)，給予幫助和鼓勵(lì)。除了訓(xùn)練，班級(jí)里的日常事務(wù)也離不開(kāi)他。搬運(yùn)訓(xùn)練器材、組織班級(jí)活動(dòng)、協(xié)調(diào)同學(xué)之間的關(guān)系，他都處理得井井有條。

他的付出和奉獻(xiàn)，同學(xué)們都看在眼里，記在心里。在他的帶動(dòng)下，班級(jí)形成了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的良好氛圍。同學(xué)們以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，班級(jí)的整體成績(jī)和訓(xùn)練水平不斷提高。

拳臺(tái)拼搏，為校爭(zhēng)光

拳擊是軒鑫樂(lè)最熱愛(ài)的項(xiàng)目，也是他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。為了在拳臺(tái)上取得優(yōu)異的成績(jī)，他付出了無(wú)數(shù)的汗水和努力。

每天訓(xùn)練結(jié)束后，別的同學(xué)都去休息了，他還會(huì)留在訓(xùn)練場(chǎng)，獨(dú)自練習(xí)拳擊技巧。他對(duì)著沙袋反復(fù)擊打，研究每一個(gè)動(dòng)作的發(fā)力點(diǎn)和角度；他觀看優(yōu)秀拳擊選手的比賽視頻，學(xué)習(xí)他們的戰(zhàn)術(shù)和應(yīng)變能力。他的教練也被他的精神所感動(dòng)，常常在課后單獨(dú)指導(dǎo)他，為他制定個(gè)性化的訓(xùn)練計(jì)劃。

2024年河南省青少年拳擊錦標(biāo)賽（甲組）是他期待已久的舞臺(tái)。為了這次比賽，他進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的艱苦備戰(zhàn)。在備戰(zhàn)期間，他每天訓(xùn)練時(shí)間超過(guò)8個(gè)小時(shí)，不僅要進(jìn)行體能訓(xùn)練，還要進(jìn)行技術(shù)對(duì)抗訓(xùn)練。每一次訓(xùn)練，他都當(dāng)作是正式比賽，全力以赴，不放過(guò)任何一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)。

比賽當(dāng)天，拳臺(tái)周圍坐滿了觀眾，氣氛熱烈而緊張。他站在拳臺(tái)上，目光堅(jiān)定，充滿自信。第一場(chǎng)比賽，他遇到了一個(gè)實(shí)力較強(qiáng)的對(duì)手。對(duì)手的進(jìn)攻十分兇猛，但他毫不畏懼，沉著應(yīng)對(duì)。他巧妙地躲避著對(duì)手的攻擊，同時(shí)尋找著反擊的機(jī)會(huì)。在第三回合，他抓住對(duì)手的一個(gè)破綻，發(fā)起了一輪猛烈的進(jìn)攻，成功將對(duì)手擊倒，贏得了全場(chǎng)的歡呼。

隨著比賽的進(jìn)行，對(duì)手越來(lái)越強(qiáng)。在半決賽中，他遇到了本次比賽的奪冠熱門選手。對(duì)手的技術(shù)非常全面，戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用也十分靈活。軒鑫樂(lè)在比賽中陷入了被動(dòng)，但他始終沒(méi)有放棄。他不斷調(diào)整自己的戰(zhàn)術(shù)，試圖尋找對(duì)手的弱點(diǎn)。盡管最終他輸?shù)袅吮荣?，獲得了第三名，但他在拳臺(tái)上的頑強(qiáng)拼搏精神贏得了對(duì)手和觀眾的尊重。

這次比賽，讓他更加深刻地理解了拳擊的意義。拳擊不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，更是一種精神的磨礪。在拳臺(tái)上，他學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挫折，如何在壓力下保持冷靜，如何為了目標(biāo)全力以赴。

感恩資助，回饋社會(huì)

國(guó)家對(duì)中職學(xué)生的關(guān)懷與支持，讓軒鑫樂(lè)能夠無(wú)憂無(wú)慮地在學(xué)校學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。學(xué)校的資助政策不僅解決了他的經(jīng)濟(jì)困難，更讓他感受到了國(guó)家和社會(huì)的溫暖。

他深知，自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)國(guó)家和學(xué)校的培養(yǎng)。因此，他積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)公益活動(dòng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì)。他和其他同學(xué)一起，走進(jìn)社區(qū)，為居民們表演武術(shù)和拳擊，傳播武術(shù)文化；他參與學(xué)校的義務(wù)勞動(dòng)，為美化校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

他還經(jīng)常鼓勵(lì)身邊的同學(xué)要珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他說(shuō)：“我們是國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的資助讓我們有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，我們一定要用優(yōu)異的成績(jī)和實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答國(guó)家和社會(huì)。”

展望未來(lái)，砥礪前行

回顧自己的成長(zhǎng)歷程，軒鑫樂(lè)心中充滿了感慨。從初入武校的懵懂少年，到如今在拳臺(tái)上嶄露頭角、在班級(jí)中擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)的重任，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和困難，但也收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。

對(duì)于未來(lái)，他有著明確的目標(biāo)和規(guī)劃。他希望能夠繼續(xù)在拳擊領(lǐng)域深造，參加更高水平的比賽，為國(guó)家贏得榮譽(yù)。同時(shí)，他也希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的武術(shù)和拳擊知識(shí)傳授給更多的人，讓更多的人了解和喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

在學(xué)習(xí)的道路上，他也不會(huì)放松。他深知，作為一名中職學(xué)生，不僅要有一技之長(zhǎng)，還要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。他會(huì)努力學(xué)習(xí)文化課程，提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

軒鑫樂(lè)的故事，是少林鵝坡武術(shù)學(xué)校眾多學(xué)生的一個(gè)縮影。他用自己的行動(dòng)詮釋了什么是堅(jiān)持、什么是責(zé)任、什么是感恩。他就像一顆璀璨的星星，在鵝坡武校的天空中閃耀著光芒，激勵(lì)著更多的同學(xué)勇敢追求自己的夢(mèng)想。

在國(guó)家的關(guān)懷和學(xué)校的培養(yǎng)下，相信他一定能夠在未來(lái)的道路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，成為國(guó)家和社會(huì)的棟梁之材。他的成長(zhǎng)歷程也將成為中職學(xué)生奮斗的榜樣，激勵(lì)著一代又一代的中職學(xué)生為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。