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惠安一中杰出校友柯福陽博士將為母校捐贈北斗監(jiān)測站等設(shè)備

近日，惠安一中迎來了一位特別的客人——杰出校友柯福陽博士回到闊別多年的母校。為慶祝母校即將迎來的110周年華誕，高2000屆校友柯福陽博士將捐贈2套北斗監(jiān)測站等設(shè)備，為母校獻上了一份意義非凡的生日禮物。

在學校黨委書記、校長梁生輝的陪同下，柯福陽校友參觀了校園。漫步在熟悉的校園，柯福陽校友深情回憶起當年在惠安一中的求學歲月，感慨學校日新月異的變化與發(fā)展。隨后，柯福陽校友一行與惠安縣教育局局長莊文魁、副局長孫聰雅、學校領(lǐng)導、校友聯(lián)絡(luò)員等在圖書館閱覽室召開了座談會。

“北斗監(jiān)測站不僅能用于教學實踐，讓學生們近距離接觸前沿科技，還能為學校的科研活動提供有力支持?！痹谧剷?，柯福陽校友動情地表示，自己始終銘記母校的培養(yǎng)之恩，希望通過這份禮物，為學弟學妹們打開一扇通往科技創(chuàng)新的大門，激勵更多學子勇攀科學高峰。

梁生輝校長代表全校師生向柯福陽校友致以衷心感謝，并表示學校將充分利用這一寶貴資源，將其融入相關(guān)課程教學和科研活動中，讓北斗監(jiān)測站成為惠安一中科技創(chuàng)新教育的新亮點。

教育局莊局長對柯福陽校友的善舉表示高度贊賞，指出此次捐贈不僅體現(xiàn)了校友對母校的深厚情誼，更是將國家頂尖科技資源引入基礎(chǔ)教育的有益嘗試，對于培養(yǎng)學生科學素養(yǎng)、激發(fā)創(chuàng)新精神具有重要意義。

據(jù)了解，此次捐贈的北斗監(jiān)測站設(shè)備具有高精度定位、實時監(jiān)測等先進功能，可用于地理信息、環(huán)境監(jiān)測等多個領(lǐng)域的教學與研究。

柯福陽校友的善舉如一股暖流，溫暖著每一位一中人的心。這份情系母校、助力教育的赤子情懷，必將激勵更多惠安一中校友關(guān)注母校發(fā)展，共同譜寫母校新時代的輝煌篇章。

百十年薪火相傳，百十載桃李芬芳。在惠安一中110周年華誕即將來臨之際，這份北斗監(jiān)測站等先進設(shè)備將成為連接過去與未來、傳統(tǒng)與科技的橋梁，見證母校在新時代繼續(xù)砥礪前行，培育更多棟梁之才。

·人物名片·

柯福陽，博士，教授，博士生導師。

曾任南京信息工程大學科技產(chǎn)業(yè)處副處長、無錫研究院執(zhí)行院長。

全國博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎項目負責人。福建省“百人計劃”團隊負責人，江蘇省第六期“333高層次人才培養(yǎng)工程”第三層次培養(yǎng)對象、安徽省科技領(lǐng)軍人才、江蘇省技術(shù)能手、江蘇省“六大人才高峰”高層次人才C類、江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師、南京市科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人才、西寧市“引才聚才555計劃”高層次人才、南京信息工程大學“龍山學者”第三層次、全國博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀博士后、南京市“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者、澳大利亞新南威爾士大學訪問學者。

兼任福建省惠安縣人民政府“特邀顧問”、無錫市錫山區(qū)人大常委會“咨詢專家”、中國衛(wèi)星導航定位技術(shù)協(xié)會“教育與發(fā)展專業(yè)委員會”委員、中國海洋學會海洋測繪專委會委員、全國交通工程測量學術(shù)研究會理事等。

已主持國家自然科學基金、科技部創(chuàng)新基金、中國博士后基金、江蘇省重點研發(fā)計劃、江蘇省自然科學基金、江蘇省“333”人才卡脖子項目等各類項目60多項；已發(fā)表論文90多篇，其中SCI/SCIE/EI 30多篇；獲得發(fā)明專利授權(quán)25件；主編、參與出版專著或教材5部；自主研發(fā)的北斗一體機、“融合北斗的物聯(lián)網(wǎng)安全監(jiān)測預警平臺已在20多個省份1000多個項目推廣應用，出口國外，產(chǎn)生經(jīng)濟效益超10億元；作為第一負責人或主要負責人獲得全國博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎、江蘇省科技進步獎等省部級科技獎項9項。創(chuàng)辦了江蘇科博空間信息科技有限公司，已被評定為國家級高新技術(shù)企業(yè)，累計已有100多人在公司實現(xiàn)就業(yè)，省市領(lǐng)導多次蒞臨團隊考察指導工作，央視、新華網(wǎng)、江蘇省委新聞網(wǎng)、南京市電視臺和西寧市電視臺等媒體從團隊科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成就、產(chǎn)學研合作等方面做了全面的宣傳報道。

來源：福建省惠安第一中學

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