來源：杭州日報

“我嘴笨，能不能幫我夸夸他們?！鼻皟商欤浾呤盏揭环荨拔小保簛砗紕?wù)工的潘女士想請我們夸夸她女兒的老師同學(xué)們。

“我在杭州上二年級的女兒星星因為11月份腿骨折了，原本打算休學(xué)，但因為老師同學(xué)們對她無微不至的關(guān)心，2個多月都沒請過一天假。女兒現(xiàn)在也變得開朗活潑很多，我嘴笨，能不能幫我夸夸他們，我想誠摯表達對班主任和孩子們的感謝……”

1月19日中午，記者在杭州濱蘭實驗學(xué)校見到了“星星”王雨欣和潘女士，還有圍在她身邊的那群“小太陽”們。

她是班上唯一的水族女孩

受傷后不想被當(dāng)做“小瘸子”

王雨欣是杭州濱蘭實驗學(xué)校二年級的一名學(xué)生，有雙又黑又亮的大眼睛，小名“星星”。

媽媽潘女士告訴我們，去年11月26日，星星的左腳扭傷導(dǎo)致踝關(guān)節(jié)骨折，當(dāng)時“要強的女兒和誰都沒提，自己躲在廁所偷偷哭完才回家”，這讓她心疼不已。第二天去醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議女兒休學(xué)兩三個月。沒想到，星星自己卻堅決不同意，“我不想落下功課……”

星星一家來自貴州三都水族自治縣。夫妻倆曾輾轉(zhuǎn)全國多地打工，2022年正式來到杭州。2024年，他們把在老家星星接到身邊，送到杭州市濱江區(qū)濱蘭實驗學(xué)校讀書。初來乍到，語言、習(xí)俗、面孔……一切都那么陌生。

作為全班唯一一個少數(shù)民族小女孩，星星總覺得自己“格格不入”。這次，面對女兒堅持上學(xué)的懇求，夫妻倆犯了愁：上學(xué)之后怎么照顧到女兒？

骨折后返校第一天，爸爸抱著打著石膏的星星走進教室。當(dāng)時的星星羞個不行，她害怕被人盯著，也怕被取笑“小瘸子”，一個人默默地坐在教室后排沒吭聲。

但預(yù)想中的疏離沒有到來。取而代之的，是一雙雙伸過來的小手。

24個“小太陽”持續(xù)2個多月的接力

1顆星星“被穩(wěn)穩(wěn)托住了”

“今天輪到哪位小朋友打飯了？”問話的是202班班主任楊麗慧，全班同學(xué)輪過一圈后，她已經(jīng)有點記不清順序。

“是5號，黃亦衡！”小朋友們七嘴八舌答道，顯然他們對這件事很上心。

話音未落，名叫黃亦衡的小男孩跑了出去，不一會兒就把打好的飯菜端到星星面前。

“給，你先吃！”他隨后又打好了自己的飯，安靜地坐在她旁邊“陪餐”，兩個小朋友有說有笑地啃起了排骨，嘴角邊留了點殘渣，像兩只“小花貓”。

這樣的場景，在過去兩個多月里每天上演。在班主任楊麗慧的鼓勵下，全班24名同學(xué)自發(fā)組成“星星陪護隊”，按學(xué)號輪流負(fù)責(zé)打飯、陪餐；陽光體育活動期間，還有小朋友主動化身“小拐杖”，陪星星運動玩耍。

“當(dāng)初在班上一問，沒想到小朋友積極性這么高，這件事居然堅持了2個多月?！卑嘀魅螚铥惢坌χf，“有的孩子平時忘性大，可輪到幫忙那天，比誰都記得牢?！?/p>

自發(fā)幫助星星的行為，在教室里慢慢生根發(fā)芽。班上幾乎每個同學(xué)都幫星星交過作業(yè)、做過值日生。小朋友互助的事跡越來越多，楊老師隨手把照片發(fā)到家校聯(lián)系群里，也成了大型“夸夸現(xiàn)場”。

有一次，科學(xué)課需要到戶外采集標(biāo)本，星星的助行器壞了無法下樓。楊麗慧二話不說，蹲下身背起她。監(jiān)控畫面里，寒風(fēng)中老師弓著背，女孩伏在她肩上靦腆地笑了，那一刻，星星感到“被穩(wěn)穩(wěn)托住了”。

在“愛與被愛”的集體氛圍下，星星從當(dāng)初那個害羞敏感、害怕不合群的小女孩，慢慢變得開朗陽光起來。

右下角為王雨欣小朋友

“可能對很多家長和老師來說，幫助這件事稀松平常。但如果小朋友要休學(xué)，家長要付出的心力無法衡量?！迸伺吭驹诮淌液竺?，看著女兒被簇?fù)碇燥?、聊天，忍不住偷偷掉過眼淚，“這個學(xué)校不是所有的老師都認(rèn)識她，但幾乎所有人都幫助過她?！?/p>

從“躲起來哭”到“主動送糖”

愛是彼此照亮的過程

變化是無聲的，卻真實發(fā)生。

發(fā)生在星星身上的變化，也被媽媽驚喜看在眼里：以前，星星覺得受傷是“丟臉的事”，現(xiàn)在有這么多人幫她，心里還泛起一絲小驕傲?！芭畠涸?jīng)對我說，原來除了爸爸媽媽，還有老師和同學(xué)們，這么愛我?！?/p>

小朋友們?yōu)槭裁匆突ブ?/p>

孩子們說，“有困難就要互相幫助，幫助別人就會收獲雙倍快樂?！毙切钦f，“全班都在幫我，我很快樂。以后我也會這樣幫助別的小朋友。”

“這就是‘贈人玫瑰手有余香’，我常常告訴孩子們，我們是25片小葉子，大家要和諧互助，共同成長。”楊老師覺得，“拿我們學(xué)校來說，不光光是我，很多班主任都會這樣做。教育不僅在書本上，更應(yīng)該在德育實踐中?！?/p>

潘女士給老師和孩子們送錦旗

這堂沒有寫在課表里的德育課，孩子們用行動完成了答卷：愛不是單向的給予，也是彼此照亮的過程。

就在上周，星星拆掉石膏，換上輕便護具，騎著助行車，像個“小飛俠”，她重新加入到課間蹦跳的隊伍中，與以前不同的是，玩伴多了不少。為了感謝大家，她親手打包24份糖果，手寫了一封感謝信，在周五的班會上給小伙伴們大聲讀了信，分發(fā)了糖果，儀式感滿滿。

信的結(jié)尾這么寫的：希望大家保護好自己的身體，平安快樂成長，在這么團結(jié)有愛的班里，我感到很幸福！

1月19日下午，潘媽媽特地趕來給學(xué)校送了兩面錦旗。學(xué)校分管德育的副校長王飛接過錦旗時，溫柔地對全班孩子們說：“這份榮譽，屬于25個孩子——包括星星自己?！?/p>

記者：余紫琦