找工作投簡歷，最扎心莫過于看見“985/211優(yōu)先”。

支持“學(xué)歷代表能力”的一派認為，名校就像一座高級訓(xùn)練營。這里有頂尖的師資、先進的設(shè)備和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。你身邊的同學(xué)個個聰明又勤奮，在這樣的環(huán)境里，你想不努力都難。

經(jīng)濟學(xué)家稱之為“人力資本投資”，上好學(xué)校是對自己的投資，能直接提升未來賺錢的能力。這似乎能解釋，為什么許多寒門子弟通過苦讀考上名校，最終改變命運。

名校仿佛擁有“點石成金”的魔力，把普通人培養(yǎng)成精英。

另一派觀點潑來冷水：名校未必真能大幅提升你的工作能力。想想看，大學(xué)里學(xué)的微積分、哲學(xué)理論，在實際工作中用得上嗎？很多知識看似“無用”。

有項著名研究追蹤了兩類學(xué)生：一類成績優(yōu)異被哈佛錄取，另一類同樣優(yōu)異卻因巧合去了稍差的學(xué)校。十年后，他們的收入竟然差不多。

這說明，決定他們成功的可能不是名校教育本身，而是他們本就出色的資質(zhì)。名校更像一個“篩選器”，它的主要作用不是培養(yǎng)天才，而是發(fā)現(xiàn)天才。

學(xué)歷在這里成為一種“信號”，向雇主暗示：“瞧，我能考上名校，說明我學(xué)習(xí)能力強、能吃苦、夠聰明?！?/strong>

當(dāng)本科生成標(biāo)配時，信號就失效了，大家只好去卷碩士、博士，導(dǎo)致學(xué)歷不斷貶值。

在美國，常春藤名校有近三分之一的學(xué)生通過“運動員”、“校友子女”等特殊通道入學(xué)，這些往往與財富緊密掛鉤。

玩馬術(shù)、擊劍這些冷門項目，或拿到有分量的推薦信，都需要強大的家庭資源支撐。在中國，北大清華的農(nóng)村學(xué)生比例也在下降。

富裕家庭的孩子從小耳濡目染，擁有更得體的談吐、更開闊的視野和更從容的氣質(zhì)，這些“階層慣習(xí)”讓他們在升學(xué)競爭中顯得“天然優(yōu)秀”。

游戲規(guī)則將“資源開掛”包裝成了“個人能力”，讓整個社會對階層固化的現(xiàn)實心安理得。

可見，學(xué)歷這張紙，既是普通人奮力一躍的跳板，也是優(yōu)勢階層鞏固地位的體面通行證。它同時承載著“改變命運”的希望與“固化命運”的隱憂。

作為社會，則需要警惕過度依賴學(xué)歷的懶惰篩選，更應(yīng)思考如何為那些未能擠上獨木橋的年輕人，開拓更多元、體面的上升路徑。

在這個復(fù)雜系統(tǒng)里，成功者或許需要多一分謙卑，明白其中包含的幸運與傳承；暫時的失意者也不必妄自菲薄，因為這遠非能力高低的全部寫照。

一個健康的社會，終究需要讓努力能被看見，讓才華不被出身埋沒。