在廣袤的西北大地上，一座荒原新城正在迅速崛起——蘭州新區(qū)，這片承載著國家戰(zhàn)略使命的熱土，以其日新月異的發(fā)展速度，書寫著新時代的傳奇。

而在這片土地的開發(fā)建設(shè)上，除了新區(qū)人的砥礪奮進外，還撒下了另一群追夢人的足跡——蘭州大學新聞與傳播學院的師生們，三年來他們以“三新合作”為契機，一次次奔赴蘭州新區(qū)，變身準新聞人角色，觸碰社會細胞，沉浸生活場景，深情講述新區(qū)故事，采寫制作出包括文字、圖片、視頻等各類新聞作品120多件，為新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和荒原新城形象建構(gòu)助力加油，同時也通過社會實踐的大課堂淬煉提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)。

作為“三新合作”和師生實踐教學的親歷者，在《熱土新城告訴你》付梓之際，我腦海中浮現(xiàn)出許許多多新聞作品背后的故事！

“三新”巧牽手，政媒共助學

新聞傳播學是一項實踐性很強的應(yīng)用學科，新聞人才的培養(yǎng)，離不開媒體和社會的支持。

能否通過一種有效機制，使政府部門、新聞媒體與高校強強聯(lián)手、優(yōu)勢互補，為新聞學界產(chǎn)學研無縫連接及人才培養(yǎng)打開一片新的天地？“三新合作”應(yīng)該算是一個成功的嘗試。

蘭州新區(qū)，是全國第五個、也是胡煥庸線以西唯一的國家級新區(qū)，于2012年8月20日獲國務(wù)院批復(fù)，被賦予“西北地區(qū)重要的經(jīng)濟增長極、國家重要的產(chǎn)業(yè)基地、向西開放的重要戰(zhàn)略平臺、承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移示范區(qū)”的戰(zhàn)略使命。作為最年輕的國家級新區(qū)，蘭州新區(qū)起步晚而起點高，自然資源秉賦差而干部群眾搶抓機遇改天換地的勁頭足。尤其是最近幾年間，開發(fā)開放的熱度不斷升溫，新區(qū)面貌日新月異。昔日干旱貧瘠的荒原曠野，成了世人關(guān)注的熱點，媒體追逐的焦點！

新華社甘肅分社作為新華社派駐甘肅的重要分支機構(gòu)，擁有一支作風過硬、業(yè)務(wù)精湛、能打勝仗的采編隊伍，媒體業(yè)態(tài)涵蓋文字、圖片、音視頻、網(wǎng)絡(luò)、移動客戶端以及權(quán)威高端的智庫服務(wù)平臺，其傳播力、引導力、影響力、公信力不言而喻。在蘭州新區(qū)的發(fā)展進程中，甘肅分社始終站在第一線，以敏銳的新聞視角和專業(yè)的報道能力，記錄并見證了新區(qū)從規(guī)劃到崛起的每一個重要時刻，不僅為蘭州新區(qū)快速發(fā)展提供了強有力的輿論支持，也以實際行動踐行了新聞工作者的使命與擔當。

蘭州大學新聞與傳播學院是西部新聞傳播教育的重鎮(zhèn)，學院擁有一支學科結(jié)構(gòu)合理、科研實力雄厚、科研成果豐碩的學術(shù)團隊，在新聞學、傳播學、傳播與社會治理等方面具有獨特的學科優(yōu)勢。學院“重走中國西北角”新聞實踐教學活動已持續(xù)十余年，在學界業(yè)界形成良好的品牌效應(yīng)和廣泛的社會影響，對提升學生新聞采編實操能力作用巨大。

2022年5月，一紙“三新合作”意向協(xié)議，把蘭大新聞學院與蘭州新區(qū)和新華社甘肅分社緊密聯(lián)系在了一起，三家聯(lián)合建立“三新合作”機制，決定在蘭州新區(qū)掛牌設(shè)立蘭州大學新聞與傳播學院實踐教學基地，以蘭州新區(qū)創(chuàng)新發(fā)展調(diào)研報道為實操內(nèi)容載體，以媒體人的協(xié)助指導為加持，以新聞學子的親身體驗和獨特視角，宣傳新時代新階段蘭州新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展新創(chuàng)造、新經(jīng)驗、新探索。

“三新合作”機制的成功建立并順利實施，充分體現(xiàn)了蘭州新區(qū)和新華社甘肅分社作為一級政府和主流媒體對高校新聞人才培養(yǎng)的深度關(guān)切與大力支持。

時任新華社甘肅分社社長任衛(wèi)東先生對我這個曾經(jīng)的老新華關(guān)愛有加。當他得知我退休后返聘到蘭大新聞學院任職后，第一時間到學院交流，他稱贊蘭大新聞學院為主流媒體特別是為新華社輸送了大量優(yōu)秀人才，并表示甘肅分社和學院要加強聯(lián)系，在實踐教學和學生實習、就業(yè)等方面提供便利條件。他本人多次帶隊到蘭大調(diào)研，采寫重點稿件，出席學院新聞教育60年紀念活動和戰(zhàn)略發(fā)展研討會，為學院教書育人和事業(yè)發(fā)展建言獻策。其后不久，在他支持推動下，學院在分社掛牌成立實習基地，分社一批資深采編人員，擔任了學院業(yè)界導師。而“三新合作”概念的創(chuàng)意提出也正是他的靈感閃現(xiàn)。

時任蘭州新區(qū)黨工委書記楊建忠、副書記王忠先、辦公室主任羅耀宗等，深知教育工作和新聞人才培養(yǎng)在國家經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略中的重要性，也特別理解高校對于產(chǎn)學結(jié)合開展社會服務(wù)的期待，不僅積極推動新區(qū)從人財物諸多方面支持學院實習實踐活動，還親自帶隊到新華社甘肅分社簽訂三方合作協(xié)議。前有車后有轍，盡管這些領(lǐng)導同志的崗位不久后都有了變動，但后任者們同樣一如既往，將“三新合作 ”不斷推向縱深。

深耕式“重走”，協(xié)同化育人

新聞傳播學科的人才培養(yǎng)，社會實踐是必修課。在這方面，許多高校都有各自的招數(shù)和經(jīng)驗。比如，清華大學新聞學院，設(shè)立范敬宜新聞獎，吸引各高校在讀新聞傳播學生，以在校期間的實習作品參與評獎，鼓勵學生重視社會實踐和實操能力，這一獎項已舉行10屆，全國高校本碩博在內(nèi)的上百名學生獲此殊榮。鄭州大學新聞學院開辦有穆青班，其目的就是傳承穆青精神，以實操能力為檢驗坐標，為業(yè)界培養(yǎng)高水平的新聞實用人才。再比如暨南大學新聞學院，這些年，每年暑期都有老師帶領(lǐng)學生，遠赴新疆開展社會實踐活動，制作發(fā)布的新媒體作品影響廣泛。

蘭州大學新聞與傳播學院在實踐教學方面，也堪稱獨樹一幟。其獨特之處就是踏著著名記者范長江的足跡“重走中國西北角”。這項活動，起始于2010年，是時任學院院長張民華先生首倡，之后一直持續(xù)至今，深受師生歡迎，成為蘭州大學品牌實踐教學活動之一，并得到中國記協(xié)的充分肯定。

該實踐教學活動通常在暑假舉行，每年視情況確定線路和主題，提前策劃系統(tǒng)安排，多條線路同時進行，有的年份行走線路達8條之多，在校本科生、碩士生均可報名參加，時間10天左右，地域覆蓋陜、甘、寧、青、川、新疆、內(nèi)蒙古等七省區(qū)。在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，學生們深入基層、深入群眾、深入生活，像真正的新聞工作者一樣行走、觀察、采訪、報道、制作、傳播和思考。迄今為止，這項活動已經(jīng)連續(xù)舉辦14屆，有2000余件實踐教學作品先后發(fā)表于人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國甘肅網(wǎng)、香港《大公報》等高水平權(quán)威媒體平臺，并結(jié)集出版優(yōu)秀作品集10部。

在“重走”活動不斷向縱深拓展時，學院師生也在不斷謀求“重走”內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，劉曉程老師師門團隊“新聞學子走進科研一線”便是成功一例。他曾于2018年以社會服務(wù)項目的形式，帶領(lǐng)學生走進中科院蘭州分院，深入調(diào)研采訪了一大批卓有建樹的科學家，挖掘出了他們身上鮮為人知的感人故事，發(fā)出17篇弘揚科學家愛國精神、創(chuàng)新精神、求實精神、奉獻精神的深度報道，甘肅日報等省市大報和多家網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺刊發(fā)或轉(zhuǎn)載，收到很好的傳播效果，對方單位和采訪對象都非常滿意。與學院面上的“重走”相比，這是一種定點深耕式的行走，是行走方式的創(chuàng)新，成果更豐富，效果更顯著，產(chǎn)學研結(jié)合更緊密，參與的學生一方面受到了科學家精神的強烈感召和教育，另一方面，又通過老師對采訪報道的專業(yè)指導，使學生在知行合一、學以致用方面得到前所未有的鍛煉提高。

正是借鑒了“走進科研一線”的成功經(jīng)驗，面向蘭州新區(qū)的“重走”和社會服務(wù)又有了新的廣度和深度。歸納起來，有幾個鮮明特點：一是選點有代表性。蘭州新區(qū)政治地位特殊，又是一個新興的區(qū)域經(jīng)濟板塊，轄區(qū)面積1740多平方公里，實有人口達到了70萬，黨政機構(gòu)及各級組織門類齊全，調(diào)研采訪范圍可以觸及經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面，發(fā)展勢頭好，新聞資源豐富。這對師生來說，無疑是接觸社會、了解國情、訓練專業(yè)素養(yǎng)的絕好場景。二是實行“項目制”，就是雙方以項目合作服務(wù)為紐帶，制定新區(qū)形象宣傳服務(wù)方案，簽訂為時三年（2022—2024年）的服務(wù)協(xié)議，這就為學生連續(xù)三年深耕式重走奠定了基礎(chǔ)；同時，又把重走實踐與任務(wù)目標以及效果檢驗結(jié)合起來，從而達到走深走實走出彩的預(yù)期。三是協(xié)同化育人，就是新區(qū)相關(guān)部門和新聞宣傳工作者深度參與到指導學生實踐活動中來，把社會協(xié)同育人變?yōu)楝F(xiàn)實，這是最為寶貴的一條經(jīng)驗。

回顧三年來的新區(qū)“重走”實踐及項目實施，蘭州新區(qū)的支持配合特別令師生感動：一是領(lǐng)導高度重視。幾年間，新區(qū)主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導和黨工委辦公室的負責同志多次召開座談交流會，介紹新區(qū)開發(fā)開放的創(chuàng)新舉措和成功經(jīng)驗；對師生實踐活動包括新聞采訪重點選題、發(fā)力方向給予高屋建瓴地指導。

二是宣傳部門和融媒體中心全方位配合學生的實地采訪。比如，每次采訪活動都安排專人預(yù)先摸排轄區(qū)各類報道典型，收集整理重要素材，確定采訪對象，消除師生非記者身份在采訪活動中的各種障礙。

三是幫助編審學生的實習作品。學生大多是第一次到城鄉(xiāng)基層一線采訪，經(jīng)驗不足，因此，新區(qū)宣傳部門對學生稿件在政治、事實、導向諸多方面一一嚴格把關(guān)，使發(fā)出的每一篇作品都有較好的社會反響。

四是安排多名碩士生、本科生，在新區(qū)融媒體中心、《蘭州新區(qū)報》實習。新區(qū)組織的新聞媒體宣傳報道策劃會主動邀請學院師生參加，使之變?yōu)楝F(xiàn)場教學的校外課堂。

青春的筆觸，時代的脈動

今天的新聞是明天的歷史。翻開這本作品集，所選錄的100篇作品如同100個窗口，讓我們得以窺見蘭州新區(qū)的方方面面。這里有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的奮斗故事，有民生改善的溫暖瞬間，有生態(tài)治理的生動實踐，有文化傳承的感人篇章。每一篇報道都是青春的見證，每一段文字都是時代的注腳。

作品集共分7輯，包括經(jīng)濟發(fā)展篇、科技創(chuàng)新篇、生態(tài)保護篇、文化建設(shè)篇、社會治理篇、人才培養(yǎng)篇以及采寫手記。

透過一件件散發(fā)著墨香的新聞作品，讓人強烈感受到這些年輕學子們，當時是以怎樣的激情和執(zhí)著，深入企業(yè)車間，記錄產(chǎn)業(yè)升級的鏗鏘步伐；走進田間地頭，展現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的蓬勃生機；探訪建設(shè)工地，見證城市蝶變的壯麗畫卷。

蘭州新區(qū)是對外開放的高地，具有國際傳播的天然優(yōu)勢。2023年暑期采訪前，調(diào)研采訪小組中不少學生都敏銳地意識到這類選題的重要性，并進行了提前策劃。《聚力共建“一帶一路”倡議打造亞麻籽產(chǎn)業(yè)發(fā)展新基地》就是2022級碩士生鐔芳輝等同學組織對外報道的成果之一。稿件以亞麻籽加工的小視角切入共建“一帶一路”倡議大主題，用產(chǎn)區(qū)這種可觸摸的場景，去感知商貿(mào)便利化為經(jīng)營者帶來的商機，為城市注入的活力，使稿件更為生動。此稿件除了中甘網(wǎng)全文刊發(fā)外，新華社客戶端以《荒原如今成樞紐》組稿形式發(fā)布，助力國際傳播影響力提升。這篇稿件在2023年蘭大新聞學院第十三屆“重走中國西北角 ”接力采訪活動優(yōu)秀稿件評選中榮獲一等獎。

調(diào)研是記者的看家本領(lǐng)。新聞與傳播學院學生作為“準記者”理應(yīng)在實踐中錘煉自己的調(diào)研能力。到了、看了、采了，還得“對了”，問題得找對，人得問對，稿子才能寫對。2023級碩士生姚智超在當年入校報到前的暑假期間，就跟隨師兄師姐們到蘭州新區(qū)采訪。之后，當他從新區(qū)了解到石門溝村治理風沙的線索后，追蹤觀察，積累素材，2024年暑期采訪期間，順藤摸瓜，找到了四代村干部進行生態(tài)接力的主線，并對其中兩位當事人進行了現(xiàn)場采訪，另兩位主人公通過電話交流。由于扎實的實地考察和深入訪談，形成的稿件生動還原了當時幾代人治沙播綠的場景，弘揚了他們一代又一代帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們苦干實干改變鄉(xiāng)村面貌的艱苦奮斗精神，也展現(xiàn)了蘭州新區(qū)生態(tài)環(huán)境的美好未來。此稿被多家媒體刊發(fā)，社會反響好，榮獲2024年第十屆鐵塔記者節(jié)全國大學生新聞采寫大賽通訊類一等獎；并獲蘭州大學新聞與傳播學院第十四屆“重走中國西北角”接力采訪活動優(yōu)秀作品評選一等獎。

2023級碩士生楊麗楠、張佳欣采寫的《向上吧！我的朋友：一首歌歌唱一座城》（第十四屆“重走中國西北角”接力采訪活動優(yōu)秀稿件評選一等獎）一稿以新區(qū)年輕人歌唱生活的小切口來反映新區(qū)向上奮進的風貌。鮮明而又深刻的主題，結(jié)合合理且富有創(chuàng)意的表達手法，將熱點話題融入專業(yè)見解與正面價值導向，堅守并鞏固主流輿論的傳播陣地，稿件采用率較高。有媒體人反饋：“線索發(fā)現(xiàn)和采訪都走在記者前面?！?/p>

2023級碩士生于璐同學為探尋秦腔傳承之秘，連續(xù)多日扎根火家灣社區(qū)，遍訪秦腔愛好者、社區(qū)干部、校園師生，素材搜集廣泛，細節(jié)捕捉精準，其一等獎作品《蘭州新區(qū)火家灣社區(qū)：秦韻悠長 綻放非遺新彩》將秦腔傳承的宏大命題，化于百姓日常與社區(qū)變遷之中，借個體故事詮釋文化堅守，以青春筆觸繪就古老藝術(shù)的清新活力。

除了采寫新聞稿件外，學生們還普遍以“采寫手記”的形式記錄了自己在實踐活動中的收獲和感悟。2022級博士生侯巍，有7年媒體記者經(jīng)歷。她連續(xù)兩年擔任師生“重走”活動和項目服務(wù)的總聯(lián)絡(luò)人，并參與報道策劃和本碩生稿件指導。她自己撰寫的3篇采訪札記被新華社客戶端集中推出，為宣傳報道蘭州新區(qū)增添了新視角。

對于獲得學院“重走中國西北角”優(yōu)秀作品獎項的50件作品，指導老師還逐一作了簡要點評。

在對新區(qū)實施形象宣傳報道的同時，學院專項服務(wù)團隊把蘭州新區(qū)智慧城市建設(shè)、社會綜合治理、熱點輿論引導和政府形象建構(gòu)等納入學院教學科研和社會服務(wù)視野，開展跟蹤研究。2023年，團隊對新區(qū)2023年形象宣傳情況展開調(diào)研，出具了近2萬字的《蘭州新區(qū)形象宣傳2023年度報告》。報告全面考察了報道新區(qū)的中央級媒體、省級媒體、市級媒體和當?shù)刈悦襟w等，就新區(qū)年度形象宣傳的基本現(xiàn)狀進行大數(shù)據(jù)分析，總結(jié)了多維內(nèi)容展現(xiàn)、聚合傳播出圈、第三視角補充等五大主要經(jīng)驗，并提出按照城市品牌“六邊形”模型來挖掘新區(qū)形象內(nèi)涵的對策，體現(xiàn)了團隊服務(wù)社會的學界優(yōu)勢。

特別值得一提的是媒體對采訪報道的大力支持，這是新聞學子的實習作品變現(xiàn)為新區(qū)影響力和美譽度的根本保證。中國甘肅網(wǎng)作為蘭大新聞學院“重走中國西北角”的特別支持媒體，連續(xù)10多年開專題全方位展示學生“重走”實踐作品，對蘭州新區(qū)作品更不例外。其他許多媒體也是為學生作品大開綠燈。新華社客戶端的“重走西北角/荒原今成新樞紐”，《蘭州新區(qū)報》的“重走西北角學子看新區(qū)”等專欄發(fā)布師生們自制的短視頻、H5等后，收獲了年輕人的關(guān)注度。《甘肅日報》等媒體在客戶端上發(fā)布的自采稿件，還專門配發(fā)了師生們制作新媒體產(chǎn)品，比如《城中濕地的生態(tài)故事》等，讓新區(qū)高速發(fā)展的形象更立體。

學生的實習實踐離不開老師的悉心指導。服務(wù)團隊的帶隊老師共有4人，其中王君玲、張碩勛、劉曉程3位都有多次帶領(lǐng)學生“重走西北角”的經(jīng)驗，本作品集中的每一篇作品都凝聚了他們的心血。而參與的學生也主要以我們四個師門的碩士生為主體，還有少數(shù)本科生和博士生，3年間共有50多人次參與到“重走”實踐和項目服務(wù)中來。

毫無疑問，這本作品集呈現(xiàn)的是新聞教育與社會現(xiàn)實的深度融合，它從一個側(cè)面記錄了蘭州新區(qū)的發(fā)展歷程，見證了新聞學子的成長足跡，更展現(xiàn)了新時代新聞教育的豐碩成果。讓我們通過這些充滿溫度的文字，感受西北大地的蓬勃生機，聆聽時代發(fā)展的鏗鏘足音。

當然，畢竟是學生的實習作品，絕大多數(shù)作者都是第一次做新聞稿件，稚嫩疏漏在所難免，還請讀者多多批評指正。（馮誠）

《熱土新城告訴你：蘭大新聞學子采訪報道蘭州新區(qū)作品集 》

侯巍 王曙崢 主編

ISBN：978-7-5166-8187-9

新華出版社 2025年11月

定價：78.00元