網(wǎng)上看到一位媽媽的求助。

說她3歲的女兒在游樂場(chǎng)里玩，被一個(gè)大點(diǎn)的男孩搶了玩具車。

媽媽勸孩子去玩別的玩具，可是孩子不同意，說自己等了好久才輪到，為什么哥哥可以不排隊(duì)，搶她的玩具車。

媽媽沒辦法，就和小男孩商量，能不能讓妹妹先玩，玩好再給他，結(jié)果男孩嚎啕大哭。

媽媽很怕孩子的父母過來，會(huì)誤會(huì)她以大欺小，有理說不清。

所以就出現(xiàn)了標(biāo)題里的這個(gè)問題。

“游樂場(chǎng)，孩子的玩具被搶了，我該鼓勵(lì)他謙讓嗎？”

01

就在前不久，小樣身上也發(fā)生了類似的事。

某天下午，我去幼兒園接小樣。臨走前，我跟小樣說，“給我們家的多肉澆澆水吧。”

（幾個(gè)星期前，老師讓每位小朋友都帶一盆綠植來學(xué)校，好觀察植物的生長(zhǎng)。所以我接小樣放學(xué)時(shí)，經(jīng)常會(huì)和他澆一下水。）

小樣拿著小水壺，正要澆水時(shí)，他們班的一個(gè)小朋友突然沖過來搶小樣手里的水壺。

我能理解小樣的同學(xué)只是單純地想澆水。

3，4歲的小朋友還處在“自我中心”的階段，不太能控制自己的沖動(dòng)，常常想到什么就做什么。

不過那一刻，我并沒有礙于情面，讓小樣把水壺讓給對(duì)方。

因?yàn)槲抑溃?strong>現(xiàn)在讓了，小樣以后遇到同樣的事，也都會(huì)退讓。

慢慢的，他就會(huì)變成一個(gè)事事忍讓，不懂得保護(hù)自己的“好好先生”。

小樣性格原本就很謹(jǐn)慎、小心，看到霸道的孩子，他都會(huì)退到一邊，不爭(zhēng)不搶。

所以那一刻，我很友好地對(duì)搶水壺的小朋友說，

“你也想澆水是嗎？我們馬上就澆好了。”

這時(shí)候，小朋友的家長(zhǎng)也來制止，讓他不要搶。

于是，我趕緊讓小樣把水澆完，把水壺遞給了他的同學(xué)。

02

在這件事里，兩個(gè)小朋友都沒有受到什么傷害。不過我相信，在他們的心里會(huì)留下一個(gè)印記：

要排隊(duì)，不能搶，一個(gè)一個(gè)來。

在這件事里，我的態(tài)度是：

1. 不會(huì)指責(zé)搶水壺的小朋友。

因?yàn)檫@是他這個(gè)年齡段的正常表現(xiàn)，我知道他并沒有惡意。

2.讓小樣迅速地澆水，讓他的同學(xué)可以少等一會(huì)兒。

這是站在對(duì)方的角度考慮問題，培養(yǎng)孩子的同理心。

3.我不會(huì)讓小樣把已經(jīng)拿在手里的水壺讓出去。

因?yàn)橄葋砗蟮绞且?guī)則，排隊(duì)使用也是規(guī)則。

只有我們大人也遵守這些規(guī)則，孩子才會(huì)在其他情況下也堅(jiān)守規(guī)則，保護(hù)自己的權(quán)益。

03

很多家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過程中，都希望他們能學(xué)會(huì)謙讓，做謙謙君子，大家閨秀。

這種教育理念雖然很高尚，但卻會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻，讓孩子受傷。

小樣?jì)尵褪沁@樣長(zhǎng)大的，所以我知道，這種不敢說“不”的溫順性格，讓我在成長(zhǎng)路上吃了多少虧。

每當(dāng)我想要為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)權(quán)益，或是拒絕別人的過分請(qǐng)求時(shí)，縱使我在內(nèi)心喊了100遍NO，現(xiàn)實(shí)中的我還是只能笑著說一句“沒關(guān)系”

人就是這樣，幼兒階段形成的思維和習(xí)慣，長(zhǎng)大后，即使你知道不對(duì)，也很難改掉。

小樣?jì)屵�算幸運(yùn)，吃點(diǎn)小虧就當(dāng)是積福了。

怕就怕孩子身上的這種軟弱氣質(zhì)，最容易吸引校園霸凌家庭暴力

《我們?yōu)槭裁幢话粤琛?/strong>里有一段文字讓我印象特別深刻：

對(duì)方的毫不反抗、逆來順受，會(huì)激發(fā)起施虐者更強(qiáng)烈的恨意——你為什么不反抗——內(nèi)心深處，施虐者其實(shí)是在憎恨自己無力反抗現(xiàn)實(shí)的事實(shí)。

我們常常害怕，孩子在學(xué)校被欺負(fù)，被霸凌。

想讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，最根本的辦法，就是給他一個(gè)強(qiáng)健的身體，還有一顆有力量、不妥協(xié)的靈魂。

當(dāng)孩子敢對(duì)暴力大聲說“不”，敢向成年人求助時(shí)，他就離安全又近了一點(diǎn)。

所以，我們要教孩子謙讓，更要教他保護(hù)自己。

千萬不要把孩子養(yǎng)成什么都可以讓，誰都可以欺負(fù)的軟柿子。

很多東西一旦讓出去，就永遠(yuǎn)拿不回來了。

我是小樣?jì)�，�?fù)旦碩士，早期教育指導(dǎo)師，家庭教育指導(dǎo)師，心理咨詢師。歡迎關(guān)注我，和我一起輕松育兒。