內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)興安1月24日電 （記者 高敏娜 實(shí)習(xí)生 周艷雨）1月20日，在內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟扎賚特旗音德?tīng)柕诙袑W(xué)，語(yǔ)文教研組正在與北京錢學(xué)森中學(xué)教師在線上集體教研。針對(duì)音德?tīng)柕诙袑W(xué)的需求，北京教育幫扶團(tuán)隊(duì)通過(guò)資源共享、示范課教學(xué)、結(jié)對(duì)指導(dǎo)、集體教研等形式，助力國(guó)家通用語(yǔ)言文字融入學(xué)校課堂教學(xué)、校園活動(dòng)和日常生活。

“幫扶教師示范課提升了我們課堂設(shè)計(jì)與授課能力，在國(guó)家通用語(yǔ)言文字教學(xué)中互動(dòng)方法特別實(shí)用。通過(guò)集體教研和一對(duì)一的指導(dǎo)，讓整體教師教學(xué)能力提升很快，課堂上學(xué)生的參與度也越來(lái)越高?！痹l特旗音德?tīng)柕诙袑W(xué)語(yǔ)文組組長(zhǎng)王秀榮說(shuō)。

扎賚特旗音德?tīng)柕诙袑W(xué)以京蒙協(xié)作“組團(tuán)式”教育幫扶為紐帶，將北京優(yōu)質(zhì)教育資源與自身辦學(xué)需求精準(zhǔn)匹配、深度融合，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教師資源跨區(qū)域交流。在新理念的引領(lǐng)下，學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)不斷增強(qiáng)，課堂煥發(fā)新活力，學(xué)生的國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力顯著提升。

“通過(guò)這一學(xué)期跟著來(lái)自北京市的孫瑞老師學(xué)習(xí)，讓我知道語(yǔ)文是一個(gè)通過(guò)理性思考和感性見(jiàn)解相互融合的學(xué)科，我的國(guó)家通用語(yǔ)言文字的使用也更加準(zhǔn)確和靈活了?！痹l特旗音德?tīng)柕诙袑W(xué)學(xué)生王灝說(shuō)。

國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣是京蒙教育幫扶的突破口。目前，已有來(lái)自北京市豐臺(tái)區(qū)錢學(xué)森中學(xué)、北京市豐臺(tái)區(qū)十二中集團(tuán)太平橋?qū)W校、北京市豐臺(tái)區(qū)大成學(xué)校、北京市豐臺(tái)區(qū)十八中蒲芳校區(qū)的6名教師在音德?tīng)柕诙袑W(xué)開(kāi)展京蒙協(xié)作“組團(tuán)式”教育幫扶。依托京蒙協(xié)作的東風(fēng)，音德?tīng)柕诙袑W(xué)還構(gòu)建起“走出去+請(qǐng)進(jìn)來(lái)+共同體培育”的師資成長(zhǎng)體系，讓教師隊(duì)伍專業(yè)能力在雙向交流、深度賦能中持續(xù)攀升。

“京蒙幫扶團(tuán)隊(duì)來(lái)我校之后，引入北京成功的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，使我校各方面管理更加規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了資源共享，加強(qiáng)了校本教研?！痹l特旗音德?tīng)柕诙袑W(xué)副校長(zhǎng)白詠梅說(shuō)，下一步，學(xué)校將繼續(xù)通過(guò)幫扶教師提升國(guó)通語(yǔ)教學(xué)，讓優(yōu)質(zhì)資源流動(dòng)起來(lái)，探索更多教育幫扶新模式。

據(jù)了解，興安盟累計(jì)匯聚了652名幫扶力量，推動(dòng)盟內(nèi)160所校（園）與北京98所名優(yōu)學(xué)校建立結(jié)對(duì)共建關(guān)系。投入資源重點(diǎn)實(shí)施京師領(lǐng)航行動(dòng)、名校長(zhǎng)工作室、“雙百雙千”工程及多元交流四大舉措。自2017年以來(lái)，累計(jì)開(kāi)展專題講座1478場(chǎng)、組織研修活動(dòng)542次、展示示范課769節(jié)，輻射教師超過(guò)4500人次、學(xué)生5萬(wàn)余名，并成功培育了250名骨干教師，成立了4個(gè)區(qū)級(jí)名校長(zhǎng)工作室，國(guó)家統(tǒng)編教材教學(xué)水平不斷提升。

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