1月26日，北京航空航天大學發(fā)布訃告：中國共產(chǎn)黨黨員，中國科學院院士，著名計算機科學家、教育家，我國計算機和人工智能領域重要奠基人之一，第十、十一屆全國政協(xié)委員，北京航空航天大學原校長李未同志，因病醫(yī)治無效，于2026年1月25日23時10分在北京逝世，享年82歲。

李未同志1943年6月生于北京，1979年加入中國共產(chǎn)黨。1961年至1966年在北京大學數(shù)學力學系學習。1968年起在北京航空學院（現(xiàn)北京航空航天大學）任教。1979年至1983年赴英國愛丁堡大學學習，獲計算機科學博士學位。1997年當選中國科學院院士。2002年1月至2009年5月任北京航空航天大學校長。

李未同志是國際上最早研究和發(fā)展并發(fā)程序語言的結(jié)構(gòu)操作語義模型的學者之一，在實用并發(fā)語言操作語義、形式理論序列和修正演算等方面取得了開創(chuàng)性研究成果。在我國率先倡導開展海量信息計算的理論與方法研究。在國際上提出群體軟件工程概念，凝練的群體智能新研究方向被列入國家新一代人工智能發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。創(chuàng)建軟件開發(fā)環(huán)境國家重點實驗室并擔任首屆主任。曾任國務院學位委員會委員、國家高技術研究發(fā)展計劃（863計劃）專家組副組長、國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）首席科學家。獲國家自然科學二等獎、國家科技進步二等獎、國家級教學成果一等獎、何梁何利基金科學與技術進步獎、光華科技進步一等獎、俄羅斯齊奧爾科夫斯基獎章、首都勞動獎章等榮譽。

李未同志擔任北京航空航天大學校長期間，以深遠的戰(zhàn)略眼光和卓越的領導能力，與領導班子一道，帶領學校建成國內(nèi)一流、世界知名高水平研究型大學，為北航中國特色、世界一流大學建設奠定堅實基礎。他高度重視培育學�？仗煨湃诤闲绿厣�，推動學校從拓展辦學規(guī)模向全面提高辦學質(zhì)量轉(zhuǎn)變，從培養(yǎng)常規(guī)型科技人才向培養(yǎng)創(chuàng)新型專業(yè)人才轉(zhuǎn)變。他強調(diào)本科是大學之本，大力推行“嚴進、重教、優(yōu)出”的培養(yǎng)措施，顯著提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。他強調(diào)“以學生為本、以教師為本”，堅持教授治學和扁平化管理，推動按一級學科建設學院，擴大院（系）辦學自主權，極大激發(fā)基層組織活力。他強調(diào)一流大學要做出歷史性貢獻，緊扣國家戰(zhàn)略需求，培養(yǎng)領軍和領導人才，產(chǎn)出標志性科研成果。他先后受命擔任國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃大型飛機重大專項論證專家組組長、大型飛機重大專項實施方案論證委員會主任委員，為國家大型飛機重大專項立項和實施做出突出貢獻。

李未同志的一生，是忠誠于黨、奮斗不息的一生，是躬身報國、服務人民的一生。作為科學家，他高瞻遠矚、求真創(chuàng)新，助力高水平科技自立自強。作為教育家，他治校有為、育才有方，深受師生敬重與愛戴。李未同志的逝世，是國際信息科學界和我國高等教育事業(yè)的重大損失！我們沉痛悼念并深切緬懷李未同志！

李未同志遺體送別儀式將于2026年1月31日上午9時在八寶山殯儀館東禮堂舉行。

謹此訃告！

北京航空航天大學

2026年1月26日

黨政辦公室聯(lián)系人：

陳老師 010-82315980 18518687806

劉老師 010-82315980 18611393216

計算機學院聯(lián)系人：

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王老師 010-82339287 18810828049

傳真號：010-82315980

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敢為人先 求真創(chuàng)新

在北航從事計算機科研與教育工作的李未，是改革開放后國家選派的第一批出國留學人員，赴英國愛丁堡大學學習并獲得了計算機科學博士學位，成為新中國成立以來大陸第一位在英國獲得計算機科學博士學位的留學生。學成歸國后，李未加入國家高技術研究發(fā)展計劃（863計劃）智能計算機系統(tǒng)主題專家組，擔任第一屆至第四屆副組長，并成為了當時最年輕的國務院學位委員會委員。他在北航創(chuàng)建了軟件開發(fā)環(huán)境國家重點實驗室，擔任實驗室主任20余年。

1980年，李未在英國留學

李未始終致力于開拓計算機理論研究的“無人區(qū)”，在實用并發(fā)語言操作語義、形式理論序列與修正演算等方面取得了一系列原創(chuàng)成果，為我國計算機和人工智能領域的基礎研究、關鍵技術自主創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。1997年，李未當選為中國科學院院士。

李未系統(tǒng)地解決了實用并行程序設計語言，特別是并行及通訊結(jié)構(gòu)的語義問題，在并行程序語言翻譯方面做出了創(chuàng)始性貢獻。他提出了開放邏輯理論，建立了形式系統(tǒng)序列的極限理論等，證明了正交設計的最優(yōu)性，在研究和使用大規(guī)模集成電路技術及智能計算機研究等方面做出了突出成果。他建立了錯誤修正的形式演算系統(tǒng)（R-演算），并證明了R-演算的可靠性、完全性和可達性。他提出并設計了過程模式語言，提出并研究了合理過程模式的三個基本特性等原創(chuàng)性理論。

1995年，李未指導青年教師和博士生

李未在我國率先倡導了開展海量信息計算的理論與方法研究，他曾任我國第一個IPV6互聯(lián)網(wǎng)的專家組組長，并連續(xù)擔任兩個國家重點基礎研究發(fā)展計劃（973計劃）海量信息項目的首席科學家。他提出了信息物理學的思想和非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的四面體模型，解決了異構(gòu)多模態(tài)信息的統(tǒng)一描述難題，探索了海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)管理的新路徑。

李未在國際上率先提出了群體軟件工程概念，定義了群體軟件工程的基本要素，提出一系列重要的群體軟件工程原理，初步建立了群體軟件工程的理論基礎。2016年，人工智能的突破性進展初現(xiàn)端倪，李未與一批信息領域的專家學者提出中國人工智能2.0的戰(zhàn)略構(gòu)想。他特別提出人工智能2.0最重要的新變化之一是互聯(lián)網(wǎng)群體智能的出現(xiàn)，推動將群體智能列入2017年國務院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》。

國家自然科學二等獎、國家科技進步二等獎、何梁何利基金科學與技術進步獎、光華科技進步一等獎、俄羅斯齊奧爾科夫斯基獎章……一份份沉甸甸的榮譽，鐫刻著李未數(shù)十年來在科研之路上的厚重足跡。

然而每每談及這些成就，他總是誠懇而謙遜：“我人生的每一步成長，每一次進步，都離不開國家的培養(yǎng)、北航的支持，也離不開改革開放帶來的時代機遇與環(huán)境。”李未始終把干好工作、回報祖國和學校作為自己不變的選擇，他常說，要“用三倍于常人的努力去工作與學習”。

心有大我 至誠報國

2002年，李未接過北京航空航天大學校長的重任。他把自己的首要任務定為“和北航領導班子以及全校師生一起，把北航建成國際知名的高水平研究型大學”，提出“一流大學要做出歷史性貢獻”，要為國家戰(zhàn)略需求服務。

2008年，北航劃歸工業(yè)和信息化部。李未在當年的暑期工作會上說：“學校有關信息科學與技術的學科，經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，已經(jīng)成為學校強勢學科，實力進入全國高校第一方陣。它們與航空航天學科群一樣，是學校服務工業(yè)與信息化融合的戰(zhàn)略性資本。”他敏銳地指出，學校要“培育空天信融合的新特色”，開啟了北航向以空天信融合為特色的一流大學轉(zhuǎn)變的道路。

面向國家需求建學科，創(chuàng)造能產(chǎn)生一流貢獻的科研環(huán)境，把握好“項目、成果、人才、基地”之間相互促進、螺旋上升的關系……李未的系列辦學理念，為學校開展基礎性、前瞻性和戰(zhàn)略高技術研究，在服務工業(yè)化、信息化和國防現(xiàn)代化方面做出重要貢獻提供了科學指引。

他在任期間，北航有8個一級學科評上國家重點一級學科，并列全國高校第7名。學校科研項目和科技經(jīng)費穩(wěn)居全國高校前10名，人均科研經(jīng)費位居全國高校前3名，從3個國家級重點實驗室發(fā)展到6個國家級重點實驗室、28個省部級實驗室。2004年-2010年，學校共獲得7項國家級科技獎勵一等獎，交出了讓國家和人民滿意的“北航答卷”。

與張彥仲院士（左）、顧誦芬院士（右）共同擔任大型飛機重大專項實施方案論證委員會主任委員

北航從立項論證開始，就深度融入我國大型飛機重大專項。2003年，李未受命擔任大型飛機重大專項論證專家組組長。專家組歷經(jīng)8個月全面深入的調(diào)研，順利完成立項論證工作。2006年，李未擔任大型飛機重大專項實施方案論證委員會主任委員，他以深厚的學識和戰(zhàn)略視野提出一批核心建議，為項目指明了關鍵方向。中國大飛機的騰飛之路上刻下了李未的奮斗身影，他也獲得了國家中長期科學與技術發(fā)展規(guī)劃“突出貢獻獎”。

立德樹人 行為世范

“高等教育的根本在于立德樹人�！边@是李未始終堅守的教育理念。他強調(diào)“本科是大學之本”，制定實施“嚴進、重教、優(yōu)出”的培養(yǎng)措施，圍繞“培養(yǎng)在國民經(jīng)濟和國防建設等領域具有領軍和領導潛質(zhì)的人才”這一目標，推出了一系列人才培養(yǎng)改革舉措，搭建了以學生和教師為本的、面向服務的大學管理體系，學校本科和研究生教學質(zhì)量顯著提升。

李未為本科教學制定了“強化基礎、突出實踐、重在素質(zhì)、面向創(chuàng)新”的指導方針，采取著力打造六門核心基礎課，使用高質(zhì)量教材、聘請名師講課，充分調(diào)動教師投入教學改革的積極性等系列舉措。幾年過去，北航本科教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，本科畢業(yè)生深造比例從2002年的28%上升到2011年的62%。

研究生教育方面，李未提出“拓寬基礎、瞄準前沿、共建團隊、自主創(chuàng)新”的工作方針，全面修訂博士生、碩士生培養(yǎng)方案，大力推進研究生梯隊式培養(yǎng)，相關工作獲2005年國家級教學成果一等獎。

李未為畢業(yè)生撥穗

在李未的關心下，學校相繼成立了高等工程學院、中法工程師學院、華羅庚數(shù)學班等，這些人才培養(yǎng)示范區(qū)試點的探索與實踐，為北航拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)改革打下了堅實的基礎。

李未指出，“學校的工作就是要本著服務的精神，努力為有條件的教師創(chuàng)造出使他們在科學和工程方面能夠做出國家最高學術成就的環(huán)境”。他加大引進高水平研究型人才的力度，培育一流師資隊伍，加強國際交流與合作。他倡導按一級學科建設學院，實行教授治學和扁平化結(jié)構(gòu)，推動行政權力與學術權力協(xié)調(diào)配置，極大調(diào)動了教師的積極性和能動性，使學院真正成為辦學的基點。

擔任校長的7年時間里，李未基于對我國經(jīng)濟社會特點和高等教育規(guī)律的深刻洞察，確立了學校的辦學特色、發(fā)展目標，在本科教育、研究生教育、科技創(chuàng)新、學科建設、校園規(guī)劃、基本建設以及大學管理等方面都提出了系列改革舉措，推進了各項改革實踐。

李未給本科生上課

卸任校長后，李未依然心系教育公平，2012年起積極推廣慕課，2014年發(fā)起組建中國高校計算機教育MOOC聯(lián)盟，吸引了百余所高校加盟。

作為教師，他指導博士生90余名、碩士生180余名，培養(yǎng)了一批計算機和人工智能領域的杰出人才。他還設立了“探索獎學金”，激勵學生勇?lián)萍紙髧厝�，用無私奉獻詮釋著教育工作者的初心。

從科研創(chuàng)新到人才培養(yǎng)，從辦學治校到服務國家，作為突破信息理論邊界的科學家、擘畫一流大學藍圖的教育家、領銜重大科技任務的戰(zhàn)略家，李未以卓越的貢獻與崇高的風范，深受廣大師生的敬重和愛戴。他的學術精神、教育理念和報國情懷，如明燈照亮后輩前行之路，激勵著更多人勇攀高峰、砥礪奮進，為高水平科技自立自強和教育強國建設貢獻力量。

云山蒼蒼，江水泱泱

先生之風，山高水長

師道永存，杏壇流芳

我們沉痛悼念、深切緬懷李未同志

李未同志永垂不朽！

編輯、審核：吳佳陽

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