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據(jù)央視新聞報道，1月27日，中國科學院大學星際航行學院正式掛牌成立，中國科學院戰(zhàn)略高技術(shù)研究局局長朱俊強院士任星際航行學院院長。據(jù)介紹，學院將構(gòu)建涵蓋航空宇航科學與技術(shù)、行星科學等14個一級學科/專業(yè)類別的課程體系，在97門既有課程基礎(chǔ)上新增22門核心課程，涵蓋星際動力與推進原理、星際航行環(huán)境感知與利用、行星動力學與宜居性、星際社會學與治理等前沿方向，實現(xiàn)科學、技術(shù)與應(yīng)用深度融合。

教學實踐方面，學院將依托懷柔科學城現(xiàn)有前沿科學、關(guān)鍵技術(shù)、戰(zhàn)略應(yīng)用3類平臺，新建無人機智能巡飛模擬平臺、空間科學衛(wèi)星全流程教學實踐平臺、星際航行天地協(xié)同實驗教學與創(chuàng)新平臺等6個特色平臺，為學生提供沉浸式培養(yǎng)環(huán)境。

據(jù)介紹，未來10年至20年，是中國星際航行領(lǐng)域跨越式發(fā)展的關(guān)鍵窗口期，原始創(chuàng)新基礎(chǔ)研究和技術(shù)突破將重塑深空探索格局、決定國家核心競爭力。國科大星際航行學院正式成立，將為中國開展深空探測、空間科學研究等重大戰(zhàn)略需求提供堅實人才支撐。中國科學院副院長、國科大校長周琪院士指出，在邁向月球、邁向火星、走出太陽系的未來，國科大星際航行學院要有自己的戰(zhàn)略構(gòu)想、戰(zhàn)略規(guī)劃和戰(zhàn)略謀篇布局。

翻開錢學森上世紀60年度的手稿《星際航行概論》，泛黃書頁上，一支勾勒簡練的火箭直指蒼穹?！靶请H航行碼頭、行星際導航、火星通訊”這些在當時聽來如同科幻小說的奇思妙想，正在一步步化作觸手可及的現(xiàn)實。

在錢學森的構(gòu)想中，“星際航行”分為兩個層次：“行星際航行”和“恒星際航行”。前者是在人類熟知的太陽系開疆拓土，拜訪月球、火星等鄰居，這個夢想正在實現(xiàn)；而恒星際航行，則是要掙脫太陽的引力束縛，駛向太陽系外的廣袤深空。想要開啟這一場奔赴未知宇宙的終極遠征，需要的是全方位的科技突破：比如高能量密度的新型燃料，得支撐數(shù)十年的星際旅途；能循環(huán)再生的生命保障系統(tǒng)，要維系航天員長期太空生存；還有自主規(guī)避風險的星際導航算法、解讀系外行星地質(zhì)密碼的能力，每一項難關(guān)的突破，都離不開多學科的交叉支撐。這也正是中國科學院大學成立這個新學院的意義。

星際航行學院，意味著不是要培養(yǎng)只會造火箭、懂飛行器的“專才”，而是要塑造適配星際航行全領(lǐng)域、全鏈條需求的“全才”，讓學生所學直接對接核心難關(guān)的突破，既要掌握衛(wèi)星制造、火箭推進、飛船控制等工程技術(shù)，也要深耕空間科學、生命科學、人工智能等前沿知識，既能駕馭航行工具，也能破解深空探索中的各類科學和生存難題。星際航行學院正是聚合中國科學院各所、各學科力量，專為突破星際航行科研瓶頸搭建的“星辰大海攻堅站”。正如錢學森所說：“把幻想里的實事逐漸擴大，使萌芽生長，而終于把幻想變成事實?！?/strong>

電影資料圖

值得一提的是，就在去年11月，國家航天局公布了《國家航天局推進商業(yè)航天高質(zhì)量安全發(fā)展行動計劃（2025—2027年）》，其中明確支持商業(yè)航天主體圍繞太空資源開發(fā)利用、太空制造、在軌維護與服務(wù)、太空環(huán)境監(jiān)測探測、空間碎片監(jiān)測預(yù)警與減緩清除、太空旅游、太空生物制藥等新領(lǐng)域，加強原始創(chuàng)新和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)、系統(tǒng)開發(fā)和應(yīng)用服務(wù)，創(chuàng)新商業(yè)模式，發(fā)展新興業(yè)態(tài)。此外，國防科工局官2026年度考試錄用公務(wù)員的崗位中也有“商業(yè)航天司航天監(jiān)管崗”，意味著商業(yè)航天司這一關(guān)鍵職能機構(gòu)已正式成立。也是在去年11月，中國科學院國家空間科學中心召開發(fā)布會，集中發(fā)布了空間科學衛(wèi)星任務(wù)在宇宙暫現(xiàn)天體、宇宙線傳播、太陽爆發(fā)等領(lǐng)域取得的系列重大科學突破。其中提到，目前，處于工作狀態(tài)的空間科學衛(wèi)星任務(wù)共有5個；未來5年，至少將新增4個新科學衛(wèi)星任務(wù)，其中包括一顆以尋找第二個地球為目標的衛(wèi)星。（）

當大洋彼岸的某些人將目光放在格陵蘭島的時候，我們已瞄準了星際。