教學(xué)常規(guī)是學(xué)校工作的核心，是教育教學(xué)質(zhì)量的生命線。為全面檢驗(yàn)本學(xué)期教學(xué)工作落實(shí)情況，規(guī)范教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長，1月20日，唱?jiǎng)P中學(xué)有序開展期末教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查活動(dòng)。

分科細(xì)查提質(zhì)效

本次檢查延續(xù)學(xué)校分組檢查的傳統(tǒng)，按語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜五大組別同步推進(jìn)，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，與各組負(fù)責(zé)人共同開展評審工作。

檢查內(nèi)容聚焦教學(xué)核心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)對全體教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生作業(yè)批改情況以及聽課記錄本進(jìn)行了全面、細(xì)致的查閱。教案檢查教學(xué)設(shè)計(jì)是否體現(xiàn)新課標(biāo)理念，凸顯學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與課后反思的完整性；作業(yè)檢查側(cè)重批改及時(shí)性、規(guī)范性、針對性與激勵(lì)性；聽課本則側(cè)重聽課次數(shù)、評課深度與教學(xué)啟示的記錄質(zhì)量，確?！奥犛兴肌⒃u有所獲”。

檢查過程中，各組負(fù)責(zé)人本著“客觀公正、實(shí)事求是”的原則，根據(jù)統(tǒng)一的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，逐本翻閱、逐項(xiàng)記錄，既捕捉教學(xué)常規(guī)中的亮點(diǎn)特色，也梳理待優(yōu)化的細(xì)節(jié)問題。校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，對各組檢查情況進(jìn)行實(shí)時(shí)指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“常規(guī)即質(zhì)量”的管理理念，要求將規(guī)范落實(shí)到教學(xué)全過程，以精細(xì)化管理推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

語文組

數(shù)學(xué)組

英語組

文綜組

理綜組

優(yōu)秀教案展示

優(yōu)秀作業(yè)展示

堅(jiān)守常規(guī)初心 護(hù)航育人之路

教學(xué)無小事，常規(guī)貴堅(jiān)持。本次期末常規(guī)教學(xué)檢查，不僅是對本學(xué)期教學(xué)工作的復(fù)盤總結(jié)，更是對下學(xué)期工作持續(xù)優(yōu)化的有力推動(dòng)。唱?jiǎng)P中學(xué)將持續(xù)以教學(xué)常規(guī)管理為抓手，不斷推動(dòng)學(xué)校教育工作發(fā)展。（堯彤）