1月26日

省政協(xié)十三屆四次會議在福州開幕

來自南安的王華偉提出了

《關(guān)于建設(shè)“虛擬大學(xué)城”的建議》的提案

讓我們一起來聽聽

福建兩會上的南安聲音

王華偉：

應(yīng)把握教育數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇

規(guī)劃建設(shè)“虛擬大學(xué)城”

當(dāng)前，數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮席卷全球，教育形態(tài)正經(jīng)歷深刻變革，但福建省高等教育發(fā)展仍面臨優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡、傳統(tǒng)教育模式受物理空間限制、產(chǎn)教融合深度不足等結(jié)構(gòu)性矛盾。福建作為數(shù)字中國建設(shè)的重要策源地，應(yīng)把握教育數(shù)字化發(fā)展機(jī)遇，規(guī)劃建設(shè)“虛擬大學(xué)城”。為此，省政協(xié)委員王華偉提出了《關(guān)于建設(shè)“虛擬大學(xué)城”的建議》的提案。

“‘虛擬大學(xué)城’通過打造虛實(shí)結(jié)合、共建共享的高等教育新平臺，可實(shí)現(xiàn)空間突破、時(shí)間突破、模式突破三大突破，為全省高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和智力支持?！蓖跞A偉在提案中提及。

他建議，要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，將“虛擬大學(xué)城”建設(shè)納入福建省教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)方案，制定專項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，并確立建設(shè)原則，先行試點(diǎn)，逐步推廣；要構(gòu)建多元協(xié)同的資源整合平臺，通過整合全省高校資源建立分類分級資源庫、面向全球引進(jìn)與福建省主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)高度契合的學(xué)科資源以及鼓勵(lì)企業(yè)深度參與平臺建設(shè)等，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源的高效流動(dòng)與共享，提升實(shí)踐能力與創(chuàng)新思維；要打造沉浸式教學(xué)與科研創(chuàng)新場景，通過建設(shè)省級虛擬仿真教學(xué)創(chuàng)新中心、搭建虛擬科研協(xié)作平臺、積極探索元宇宙教育應(yīng)用場景等，打造個(gè)性化、智能化的沉浸式教學(xué)科研創(chuàng)新場景。

來源:海絲商報(bào) 記者：傅雅蘭

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