2026年1月19日、20日，江陰市人民醫(yī)院、無錫市錫山人民醫(yī)院分別與無錫衛(wèi)生高職校聯(lián)合舉辦的護(hù)理專業(yè)合作班，先后舉行第十期、第十一期護(hù)理專業(yè)院校合作班開班典禮，院校雙方領(lǐng)導(dǎo)、中層管理者及教師代表齊聚一堂，共同見證這一重要時(shí)刻。據(jù)了解，這兩個(gè)班分別有34人、42人，共計(jì)76名學(xué)子將參加為期兩年的實(shí)訓(xùn)學(xué)習(xí)。

與無錫衛(wèi)生高職校合作已逾十年的這兩家醫(yī)院，相繼啟動(dòng)新一期合作班，再度迎來新一屆護(hù)理專業(yè)學(xué)子，充分彰顯了學(xué)校與合作醫(yī)院醫(yī)教協(xié)同、培養(yǎng)護(hù)理人才的蓬勃活力。

十年深耕，院校合作，雙方探索出了“學(xué)校課堂+醫(yī)院臨床”的深度融合模式。該項(xiàng)目憑借其卓越的成效，榮獲無錫市現(xiàn)代學(xué)徒制重點(diǎn)項(xiàng)目、無錫市校企合作示范組合、2024年江蘇聯(lián)院五年制高職第二批現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè)點(diǎn)立項(xiàng)建設(shè)、2025年無錫市示范性職業(yè)教育集團(tuán)（產(chǎn)教聯(lián)盟）、無錫市職業(yè)教育名企名校合作項(xiàng)目等稱號(hào)，成為醫(yī)教協(xié)同的典范案例。

自2015年開辦首期合作班至今，學(xué)校與兩所醫(yī)院已攜手走過十個(gè)春秋，這十年不僅是歲月的沉淀，更是醫(yī)教融合從初步探索走向成熟深化、從單一合作邁向系統(tǒng)化育人的過程。兩所醫(yī)院與衛(wèi)生高職校的合作班，至今已累計(jì)培養(yǎng)超過800名護(hù)理專業(yè)人才，大部分已成為醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)的中堅(jiān)力量。

醫(yī)教協(xié)同創(chuàng)新路徑，共育高素質(zhì)護(hù)理人才?！霸盒：献魇瞧平馊瞬排囵B(yǎng)與臨床需求‘最后一公里’難題的關(guān)鍵路徑?！睙o錫衛(wèi)生高職校副校長(zhǎng)俞茹云說，通過“早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”的培養(yǎng)模式，學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，將專業(yè)技能升華為職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的有效內(nèi)化與遷移應(yīng)用。

十年來，兩所醫(yī)院精心選派醫(yī)德高尚、技術(shù)精湛的護(hù)理團(tuán)隊(duì)作為帶教老師，并成立了由各?？谱o(hù)理骨干組成的教研室，確保教學(xué)質(zhì)量與效果。通過將課堂延伸至臨床一線，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育與崗位需求的有機(jī)銜接，醫(yī)院深度參與人才培養(yǎng)全過程，及時(shí)將最新的臨床標(biāo)準(zhǔn)和人才需求反饋到教學(xué)前端，有效推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容與臨床實(shí)踐緊密結(jié)合。這種合作模式不僅讓學(xué)生受益，也促進(jìn)了醫(yī)院的教學(xué)相長(zhǎng)，提升了護(hù)理隊(duì)伍的帶教能力。

臨床實(shí)踐強(qiáng)技能，臨床一線是學(xué)子們職業(yè)生涯的起跑線。對(duì)于護(hù)理專業(yè)學(xué)生而言，合作班的學(xué)習(xí)是她們從校園走向職場(chǎng)的重要橋梁。醫(yī)院帶教老師鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谝荒甑呐R床學(xué)習(xí)中能夠積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，全面提升綜合素養(yǎng)。

“這種深度融合的醫(yī)教協(xié)同模式，不僅為護(hù)理學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了廣闊平臺(tái)，也為‘健康無錫’建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐?！毙ｉL(zhǎng)陳道楨表示，江陰市人民醫(yī)院、錫山人民醫(yī)院相繼開啟新一期合作班，標(biāo)志著無錫衛(wèi)生高職校的院校合作培養(yǎng)護(hù)理人才機(jī)制進(jìn)入常態(tài)化、高質(zhì)量發(fā)展的新階段。

通訊員 繆捷 程若鶯 陸瑜

（通訊員供圖）