通訊員：宋伶俐

為深入推進(jìn)“雙減”政策落地，讓評(píng)價(jià)回歸育人本質(zhì)，鄭州市二七區(qū)苗圃小學(xué)低年級(jí)于本周開(kāi)展了“駿馬迎春，趣評(píng)展智”非紙筆測(cè)評(píng)活動(dòng)。 本次測(cè)評(píng)緊扣低年級(jí)教學(xué)目標(biāo)，將語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)融入“馬年闖關(guān)”主題情境，孩子們化身“小駿馬”，在游戲化的挑戰(zhàn)中動(dòng)口、動(dòng)手又動(dòng)腦，既完成了知識(shí)的綜合檢驗(yàn)，又收獲了滿滿的成就感與快樂(lè)。

本次低年級(jí)語(yǔ)文非紙筆測(cè)評(píng)，緊扣拼讀、識(shí)字、背誦、說(shuō)話四大核心，融入馬年趣味情境。孩子們化身靈秀小駿馬，拼音拼讀流暢嫻熟，生字認(rèn)讀精準(zhǔn)扎實(shí)，課文背誦聲情并茂，看圖說(shuō)話條理清晰，在輕松氛圍里展現(xiàn)語(yǔ)文素養(yǎng)，收獲成長(zhǎng)樂(lè)趣。

數(shù)學(xué)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)緊扣課標(biāo)，將口算、圖形、應(yīng)用、分類等核心知識(shí)化作趣味闖關(guān)任務(wù)。小駿馬們?cè)谒憷肀绕粗忻艚輵?yīng)答，在圖形辨識(shí)中啟迪思維，在應(yīng)用解題中靈活變通，在分類整理中培養(yǎng)邏輯，于輕松氛圍中檢驗(yàn)知識(shí)、提升能力，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)充滿趣味與活力。

在美術(shù)闖關(guān)環(huán)節(jié)，一年級(jí)測(cè)評(píng)以“色彩小精靈”“形狀手牽手”趣味環(huán)節(jié)為載體，孩子們玩轉(zhuǎn)色彩、巧拼形狀，在體驗(yàn)中展現(xiàn)創(chuàng)意與審美，讓評(píng)價(jià)成為感受美術(shù)魅力、激發(fā)創(chuàng)作興趣的快樂(lè)旅程。二年級(jí)多彩美術(shù)闖關(guān)，以“光榮獎(jiǎng)?wù)隆睘楹诵?，學(xué)生自主設(shè)計(jì)制作獎(jiǎng)?wù)虏F(xiàn)場(chǎng)展示，既要說(shuō)明造型、色彩等設(shè)計(jì)思路，也要分享贈(zèng)送對(duì)象與心意，同步考察美術(shù)創(chuàng)作能力與語(yǔ)言、情感表達(dá)能力。

在“探奧秘”科學(xué)游園現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們穿梭于兩大主題關(guān)卡之間。這場(chǎng)跨學(xué)科情境挑戰(zhàn)，巧妙融合了天氣知識(shí)應(yīng)用與動(dòng)物保護(hù)認(rèn)知，展現(xiàn)了學(xué)生靈活解決真實(shí)問(wèn)題的科學(xué)素養(yǎng)。

音樂(lè)測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)中，小朋友們快樂(lè)拍節(jié)奏，跟著旋律認(rèn)真唱音符，好奇認(rèn)識(shí)各種小樂(lè)器，還一起合作表演，在輕松有趣的氛圍里感受音樂(lè)的美好，玩轉(zhuǎn)多彩的音樂(lè)小世界。

本次非紙筆測(cè)評(píng)，不僅是一場(chǎng)知識(shí)與能力的趣味闖關(guān)，更是一次充滿溫度與活力的成長(zhǎng)實(shí)踐。各學(xué)科環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、趣味相融，讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)、評(píng)中長(zhǎng)”的過(guò)程中，既鞏固了知識(shí)、提升了能力，又收獲了自信與快樂(lè)。

值此馬年將至，愿學(xué)校的每一位萌娃都能帶著今日闖關(guān)的勇氣與收獲，如駿馬般昂揚(yáng)向前，奔赴更燦爛的成長(zhǎng)旅程。學(xué)校也將繼續(xù)以“雙減”為導(dǎo)向，探索更多多元評(píng)價(jià)方式，守護(hù)孩子們的快樂(lè)童年，助力他們?nèi)姘l(fā)展。