來源：市場(chǎng)資訊

（來源：泰安日?qǐng)?bào)）

近日，山東省泰安師范學(xué)校附屬學(xué)?；⑸叫^(qū)的金石文化館內(nèi)墨香縈繞、暖意融融。泰安市書法家協(xié)會(huì)的多位書法名家走進(jìn)校園，以“馬躍新程添墨韻，福臨校園賀新春”為主題，開展“送春聯(lián)、送福字”書法義教活動(dòng)，讓師生在筆墨揮灑間觸摸中華傳統(tǒng)文化脈絡(luò)，在攜手互動(dòng)中凝聚共育合力，為新春佳節(jié)增添了濃厚的文化底蘊(yùn)與溫情。

上午9時(shí)，活動(dòng)正式拉開帷幕。書法家們凝神聚氣、展紙揮毫，一橫一豎見風(fēng)骨，一撇一捺蘊(yùn)匠心。“春回大地風(fēng)光好，福滿人間喜事多”“蛇辭嘉歲去，馬躍新程來”……一幅幅寓意吉祥的春聯(lián)躍然紅紙之上；飽滿厚重的“福”字或端莊大氣，或靈動(dòng)飄逸，每一筆都承載著對(duì)新年的美好期許，更傳遞著漢字書法的獨(dú)特藝術(shù)魅力。這些作品不僅是新春的祝福，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮活載體，讓師生直觀感受春聯(lián)文化中“祈福納祥”的人文內(nèi)涵與“對(duì)仗工整”的語(yǔ)言美學(xué)。

“寫好字更要懂文化”，書法家們不僅現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作，更化身文化傳承者，耐心為圍攏的學(xué)生講解握筆姿勢(shì)、運(yùn)筆技巧與字體結(jié)構(gòu)，手把手指導(dǎo)孩子們寫下人生中第一個(gè)毛筆“福”字?，F(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生們認(rèn)真臨摹，稚嫩的筆觸雖顯生澀，卻飽含著對(duì)傳統(tǒng)文化的好奇與熱愛。紅紙映笑臉，墨香伴歡聲，文化館內(nèi)既有求知問學(xué)的專注，又有辭舊迎新的喜悅，更有家校社三方攜手育人的溫情流淌。

“這場(chǎng)活動(dòng)是傳統(tǒng)文化教育與家校社合育的完美契合?！眳⑴c活動(dòng)的老師深有感觸，“孩子們?cè)诠P墨實(shí)踐中讀懂了春聯(lián)里的文化密碼，更在三方聯(lián)動(dòng)中感受到了教育的溫度，這種沉浸式體驗(yàn)比單純說教更有力量。”

活動(dòng)歷時(shí)兩小時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)書寫的春聯(lián)與“福”字由師生悉數(shù)帶回，將新春祝福與文化氣息一同送入千家萬戶。這場(chǎng)兼具溫度與深度的義教活動(dòng)，既是中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的具體實(shí)踐，也是家校社協(xié)同育人的生動(dòng)范例——家庭搭起溝通橋梁，社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)資源，學(xué)校搭建實(shí)踐平臺(tái)，三方同心聚力，讓傳統(tǒng)文化傳承有了堅(jiān)實(shí)依托，讓育人之路越走越寬。

學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，書法是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，春聯(lián)文化承載著國(guó)人的情感寄托與文化根脈。此次活動(dòng)以文化為紐帶，聯(lián)動(dòng)家庭資源、匯聚社會(huì)力量，既為師生帶來了一堂生動(dòng)的美育課，讓傳統(tǒng)文化在校園落地生根，更搭建了家校社協(xié)同育人的實(shí)踐平臺(tái)，讓文化自信在筆墨間萌芽，讓共育理念在互動(dòng)中深化。