中國通訊社青海訊（記者 保積來）2月1日，由青海省西寧市湟源縣文學藝術界聯(lián)合會主辦、海峰書院國學工作室承辦，青海瑾育文化傳播有限公司、青海人工智能應用示范中心協(xié)辦的公益性《大學》修身智慧及其當代價值座談會在西寧舉辦，全省行政機關、高校、企業(yè)等領域的70余名專家學者與文學愛好者齊聚一堂，共探經(jīng)典智慧的當代意義。

座談會上，南懷瑾先生生前學生、上海敦眾文化發(fā)展有限公司董事長葉鹿城，青海師范大學教授左克厚、盧光發(fā)，資深媒體人宋長旺等專家學者，圍繞《大學》的修身邏輯、“格物致知”的教育轉化、“修身齊家”的家庭教育實踐，以及AI賦能下的經(jīng)典智慧新解，開展了跨學科、場景化的深度分享。

作為儒家思想的入門綱領，簡短的《大學》構建了中國人高遠的精神體系，此次座談會以“優(yōu)秀經(jīng)典開發(fā)人生智慧，修身明德筑牢文化自信”為主題，帶領與會者在現(xiàn)代社會中探尋“內圣外王”的修身之道。

資深媒體人宋長旺在分享中表示，開發(fā)人生智慧的關鍵在于《大學》倡導的“知止”與“定靜”，快節(jié)奏當下的焦慮多源于內心失衡，而《大學》從“格物致知”到“誠意正心”的修身路徑，能讓人在喧囂中守住本心，獲得解決人生困惑的智慧。他強調，修身明德是筑牢文化自信的根基，文化自信既源于歷史輝煌，更源于個體的道德踐行，當代人不僅要研讀經(jīng)典，更要躬身實踐，讓《大學》智慧成為內心的堅實底氣。

青海大學學生孟玉如也分享了自己的感悟，她表示此前接觸《大學》等經(jīng)典多是碎片化的基礎內容，此次專家講解讓她深受啟發(fā)，當代大學生應結合青年視角和社會問題理解經(jīng)典，將“格物致知”作為破解學習困惑的鑰匙，以“誠意正心”守住成長本心，用“修身”磨練心性、深耕專業(yè)，讓經(jīng)典成為自身成長的指引，讓古老文本煥發(fā)當代價值。