“十五五”項(xiàng)目策劃｜

龍文區(qū)聚焦民政兜底，夯實(shí)“醫(yī)療優(yōu)質(zhì)、養(yǎng)老安心、教育均衡”的民生基石

城市發(fā)展既要投資于物，筑牢基礎(chǔ)設(shè)施與項(xiàng)目建設(shè)的硬支撐，更要投資于人，厚植民生福祉與公共服務(wù)的軟實(shí)力。發(fā)展的最終目的，是讓群眾共享成果。在 “十五五”期間龍文區(qū)將繼續(xù)聚焦民生重點(diǎn)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)打?qū)嵉捻?xiàng)目投入完善 城市功能、增進(jìn)民生福祉，真正 實(shí)現(xiàn)以“物”的建設(shè)賦能“人”的幸福。

一是推進(jìn)醫(yī)療提質(zhì)項(xiàng)目，筑牢全民健康防線。在醫(yī)療保障上， 實(shí)施漳州市中醫(yī)院新院區(qū)、龍文區(qū)人民醫(yī)院提升改造工程等項(xiàng) 目， 進(jìn)一步優(yōu)化區(qū)域醫(yī)療資源布局，健全醫(yī)療服務(wù)體系，全面提升 醫(yī)療 服務(wù)能力，改善群眾就醫(yī)體驗(yàn)。 以現(xiàn)代科技為支撐，推動(dòng)龍文區(qū)華夏康復(fù)療養(yǎng)體檢中心項(xiàng)目建設(shè)，積極探索龍文區(qū)特色原料藥中試平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目，筑牢全民健康防線。

二是完善“一老一小”體系，托起朝夕美好幸福。為實(shí)現(xiàn) “幼有善育、老有頤養(yǎng)”，不斷完善優(yōu)化“一老一小”服務(wù)體系。在養(yǎng)老服務(wù)上，深化醫(yī)養(yǎng)康養(yǎng)融合發(fā)展模式，大力推進(jìn)龍文區(qū)養(yǎng)護(hù)院、怡康養(yǎng)護(hù)院等項(xiàng)目建設(shè)，織密專(zhuān)業(yè)化、個(gè)性化養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，提升老年人的幸福感與安全感。謀劃實(shí)施漳州市疾病預(yù)防控制中心實(shí)驗(yàn)室規(guī)范化建設(shè)及能力提升項(xiàng)目等項(xiàng)目；在幼兒照護(hù)上，謀劃實(shí)施漳州市托育綜合服務(wù)中心建設(shè)項(xiàng)目等項(xiàng)目，緩解職工家庭育兒焦慮，彌補(bǔ)家庭代際支持的不足，促進(jìn)家庭和諧社會(huì)穩(wěn)定。

三是實(shí)施教育優(yōu)先項(xiàng)目，補(bǔ)齊優(yōu)質(zhì)教育短板。在教育提質(zhì)上，堅(jiān)持“硬件筑基”與“內(nèi)涵提質(zhì)”，全方位提升教育教學(xué)質(zhì)量。以標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化、智能化為目標(biāo)，不斷推進(jìn)校園基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。加快建設(shè)龍文第一中學(xué)高中部分新建、龍文二中（朝陽(yáng)中學(xué)）高中部分新建、第九中學(xué)教學(xué)綜合樓及附屬設(shè)施改建項(xiàng)目、漳州市龍文區(qū)第一中學(xué)高中部（虎山校區(qū)）新建項(xiàng)目等項(xiàng)目，持續(xù)改善辦學(xué)條件。在硬件提升的同時(shí)，通過(guò)龍文區(qū)智慧教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等項(xiàng)目提升教育軟件實(shí)力，并依托漳州市公共實(shí)訓(xùn)基地的優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)資源與平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，加大人才隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)龍文區(qū)人力資源服務(wù)產(chǎn)業(yè)園建設(shè)，構(gòu)建“產(chǎn)教融合+校企共建”的人才培育模式，助力打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，激發(fā)教育新活力。

來(lái)源：漳州發(fā)改委、龍文區(qū)發(fā)改局 張祺楠

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