浙江宣傳不愧是當(dāng)下媒體中的一股清流，既洞見深刻，也勇于擔(dān)當(dāng)，對于歪風(fēng)邪氣果斷點(diǎn)名批評，以激濁揚(yáng)清，撥亂反正。

近日，牢A講的“三通一達(dá)”，以點(diǎn)帶面，一竿子打翻一船人，挑起對女留學(xué)生群體以及陪讀媽媽群體的污名化，浙江宣傳看不下去了，率先下場撥亂反正。

1月29日，浙江宣傳發(fā)表一篇題為《對留學(xué)祛魅更需理性》的文章，點(diǎn)名批評“三通一達(dá)”是對留學(xué)生群體的侮辱。

這篇文章閱讀量、點(diǎn)贊量、轉(zhuǎn)發(fā)量、推薦量都非常高，可見深得人心。

文章首先指出，中國的“海歸派”與祖國血肉相連，他們中的許多人，在不同層面深刻影響了中國的發(fā)展。

這當(dāng)然是不爭的事實，就連牢A也是不能否認(rèn)的。但是此處，文章有一個瑕疵，即沒有瞄準(zhǔn)“三通一達(dá)”的要點(diǎn)，沒有列舉女留學(xué)生對國家的貢獻(xiàn)。

所以，我這里要給浙江宣傳的問題補(bǔ)充論據(jù)，證明中國女留學(xué)生群體對于國家發(fā)展的巨大貢獻(xiàn)。

中國第一個女留學(xué)生金雅妹（1864-1934），浙江寧波人，1881年赴美，1885年獲紐約女子醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)博士，歸國后任北洋女醫(yī)院院長，創(chuàng)辦公立護(hù)士學(xué)校，開中國護(hù)理教育先河 。晚清時期還有三個著名女留學(xué)生，許金訇、康愛德和石美玉，她們也都是赴美國留學(xué)，成為醫(yī)學(xué)博士，回國在醫(yī)療衛(wèi)生方面做出貢獻(xiàn)。

清末，出現(xiàn)了秋瑾、何香凝、唐群英、鄭毓秀等赴日的女留學(xué)生，回國成為革命家、社會活動家。

至于民國時期與建國后，那就更多了，舉不勝舉，燦若繁星?？傊?，包括女留學(xué)生在內(nèi)的中國留學(xué)生群體，為國家發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn)。

當(dāng)然，文章也沒有回避留學(xué)生群體中存在的問題，這里面自然包括女留學(xué)生。這表現(xiàn)出浙江宣傳公正客觀、不偏不倚、實事求是的態(tài)度。

留學(xué)生中存在哪些問題呢？

首先就是間諜問題。文章承認(rèn)，境外間諜情報機(jī)關(guān)人員通過請客吃飯、邀請旅游、贈送禮品、提供兼職等手段，拉攏一些中國留學(xué)生，將他們發(fā)展成間諜人員。這些人的行為，影響了公眾對留學(xué)生的觀感。

這一點(diǎn)，的確是眾所周知的事實，國安部發(fā)布過好多起案例，證明留學(xué)生中的確存在被策反的間諜。所以，董明珠說海歸里有間諜，雖然涉嫌一竿子打翻一船人，但也的確不是空穴來風(fēng)。

其次是留學(xué)成為一部分人的鍍金方式，出現(xiàn)了許多“水碩”，更有甚者，還有的人上的是野雞大學(xué)。

第三，就是的確有些留學(xué)生（包括女留學(xué)生）到了國外，不能夠保持優(yōu)良作風(fēng)，被國外不良風(fēng)氣腐化，迷失自我，變得操守失防、道德敗壞、墮落沉淪。牢A所謂“三通一達(dá)”就是這種情況之一。

在一正一反的論證之后，浙江宣傳文章指出，少數(shù)人為了流量，將極少數(shù)留學(xué)生的不良行為標(biāo)簽化，用“三通一達(dá)”“撈錢”等具有侮辱性的詞語，對中國留學(xué)生群體進(jìn)行污名化，挑動網(wǎng)友之間的對立情緒，形成非理性認(rèn)知。

這可謂是一針見血，的確是“少數(shù)人為了流量”，牢A“三通一達(dá)”的肆意傳播，在事實上確實對中國女留學(xué)生群體與陪讀媽媽群體構(gòu)成了標(biāo)簽化，造成了侮辱，令相關(guān)人員及其家屬面臨窘境，受到流言蜚語的攻擊，甚至可能導(dǎo)致家庭失和。

實際上，正如浙江宣傳文章所說，任何一個群體，只要人數(shù)足夠多，就難免呈現(xiàn)多樣性特征。這也是俗話所說的，哪個筐里還沒幾個爛桃？男留學(xué)生在國外胡作非為的也有。不僅留學(xué)生，即便是在國內(nèi)，男男女女腐化墮落的又少嗎？就國內(nèi)大學(xué)而言，能因為一些學(xué)生的不良表現(xiàn)，就標(biāo)簽化所有大學(xué)生嗎？顯然不能！

浙江宣傳文章指出，對留學(xué)祛魅無可厚非，但需要理性看待留學(xué)生群體，不能因為少數(shù)極端案例就“一竿子打翻一船人”——這就是對“三通一達(dá)”的批判。

最后，為浙江宣傳這段話點(diǎn)贊：

輿論風(fēng)波容易催生偏見，但我們更應(yīng)清醒看到：無論時代如何發(fā)展，赴外學(xué)習(xí)交流始終是提升國家科技水平的重要途徑。

這段話閃著可貴的理性之光。